保山學(xué)院《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩教具制作》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共2頁保山學(xué)院《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩教具制作》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童的空間認(rèn)知能力時，以下哪種活動更有助于他們理解上下、前后、左右等方位：A.捉迷藏B.搭建積木C.走迷宮D.跳格子2、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的觀察力和注意力，以下哪種自然觀察活動更合適？A.觀察昆蟲B.觀察星空C.觀察云彩D.觀察花朵3、幼兒園的戶外活動場地應(yīng)具備多樣化的設(shè)施。以下哪種設(shè)施更能促進(jìn)幼兒的大肌肉動作發(fā)展？A.秋千B.蹺蹺板C.滑梯D.沙坑4、在學(xué)前兒童的美術(shù)活動中，以下哪種評價標(biāo)準(zhǔn)更能鼓勵幼兒的個性發(fā)展和創(chuàng)造力發(fā)揮？A.作品的相似度B.色彩的鮮艷度C.表現(xiàn)手法的熟練程度D.創(chuàng)意和獨特性5、當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童的團(tuán)隊合作精神時，以下哪種小組活動更能達(dá)到目的：A.接力比賽B.共同繪畫C.小組拼圖D.一起搭積木6、在學(xué)前兒童的語言游戲中，以下哪種游戲更能鍛煉幼兒的詞匯運用能力？A.詞語接龍B.猜謎語C.講故事D.唱兒歌7、學(xué)前兒童的品德教育需要滲透在日常生活中。以下哪種日常行為更能培養(yǎng)幼兒的關(guān)愛他人意識？A.分享玩具B.獨立完成任務(wù)C.遵守紀(jì)律D.競爭比賽8、對于學(xué)前兒童的情感表達(dá)豐富化，以下哪種方式更能幫助幼兒？A.閱讀情感類繪本B.觀看情感類動畫片C.角色扮演不同情感場景D.講述自己的情感經(jīng)歷9、對于培養(yǎng)學(xué)前兒童的邏輯思維能力，以下哪種活動形式更能起到促進(jìn)作用？A.分類游戲B.排序游戲C.猜謎游戲D.拼圖游戲10、學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣需要家園共同努力。以下哪種家庭環(huán)境更有助于幼兒養(yǎng)成按時睡覺的習(xí)慣？A.父母經(jīng)常熬夜B.臥室布置溫馨舒適C.睡前玩電子游戲D.房間燈光昏暗11、在學(xué)前兒童的安全教育中，交通安全教育不可忽視。以下哪種教學(xué)方法更能讓幼兒記住交通規(guī)則？A.觀看交通事故視頻B.模擬交通場景C.背誦交通標(biāo)語D.講解交通法規(guī)條文12、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)啟蒙中，如何讓幼兒理解數(shù)量關(guān)系？以下哪種教學(xué)手段是不合適的？A.通過實物操作感知數(shù)量B.進(jìn)行抽象的數(shù)學(xué)運算練習(xí)C.利用生活中的場景進(jìn)行數(shù)學(xué)教育D.玩數(shù)字游戲，增強(qiáng)對數(shù)的敏感度13、在學(xué)前教育中，如何利用節(jié)日活動豐富幼兒的文化體驗？以下哪個做法是不正確的？A.介紹節(jié)日的由來和習(xí)俗B.組織與節(jié)日相關(guān)的手工制作C.讓幼兒背誦與節(jié)日有關(guān)的詩詞D.開展節(jié)日主題的游戲活動14、對于提高學(xué)前兒童的注意力和專注力，以下哪種教育活動更具有針對性？A.拼圖游戲B.聽故事并回答問題C.簡單的數(shù)學(xué)運算練習(xí)D.手工制作活動15、在學(xué)前教育的音樂教學(xué)中，以下哪種教學(xué)內(nèi)容最適合培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感？A.節(jié)奏歡快的兒歌B.舒緩的古典音樂C.復(fù)雜的爵士音樂D.流行音樂16、關(guān)于學(xué)前兒童的科學(xué)教育，以下哪種說法不準(zhǔn)確：A.引導(dǎo)學(xué)前兒童觀察自然現(xiàn)象，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和好奇心。B.以簡單、直觀的方式讓學(xué)前兒童了解科學(xué)知識和科學(xué)方法。C.學(xué)前兒童的科學(xué)教育主要是傳授科學(xué)概念和原理，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。D.提供動手操作的機(jī)會，讓學(xué)前兒童在實踐中探索科學(xué)奧秘。17、對于學(xué)前兒童的情緒表達(dá)，教師應(yīng)給予正確引導(dǎo)。當(dāng)幼兒哭鬧時，以下哪種處理方式更恰當(dāng)？A.嚴(yán)厲制止B.忽視不管C.耐心安撫D.批評指責(zé)18、在學(xué)前教育的戶外活動中，以下哪種運動器械更能鍛煉兒童的平衡能力？A.蹺蹺板B.秋千C.平衡木D.滑梯19、在學(xué)前教育的音樂活動中，以下哪種節(jié)奏訓(xùn)練更適合兒童？A.復(fù)雜的節(jié)拍B.簡單的節(jié)拍C.多變的節(jié)拍D.無規(guī)律的節(jié)拍20、當(dāng)處理學(xué)前兒童之間的沖突時，以下哪個原則應(yīng)優(yōu)先遵循：A.公平公正B.保護(hù)弱者C.批評犯錯方D.引導(dǎo)自行解決二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）論述在幼兒園的教育評價中，如何綜合運用多種評價方法，全面、客觀地評價幼兒的發(fā)展。2、（本題10分）詳細(xì)說明在學(xué)前教育中，如何利用廢舊物品開展手工制作活動，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識和動手能力。3、（本題10分）深入研究在幼兒園體育競賽活動中，如何培養(yǎng)幼兒的競爭意識和團(tuán)隊合作精神。4、（本題10分）論述在學(xué)前教育中，如何開展愛護(hù)動物教育活動，培養(yǎng)幼兒的愛心和責(zé)任感。三、論述題（