課時(shí)鞏固卷54　理解質(zhì)量互變

PAGEPAGE1課時(shí)鞏固卷54理解質(zhì)量互變一、選擇題1．下列與“(1＋0.01)365＝37.78；(1－0.01)365＝0.0255”蘊(yùn)涵的邏輯與思維道理相同的是()A．登山始覺(jué)天高廣，到海方知浪渺茫B．從來(lái)好事天生儉，自古瓜兒苦后甜C．勿以善小而不為，勿以惡小而為之D．山高自有客行路，水深自有渡船人2．下邊漫畫《最難做的事是把容易做的事持之以恒》給我們的邏輯與思維啟示是()A．要勇于實(shí)踐，發(fā)揮主觀能動(dòng)性B．要樹(shù)立信心，正視眼前的困難C．要腳踏實(shí)地，注重量的積累D．要抓住機(jī)遇，促成事物質(zhì)變3．不斷地嘗試失敗，于是你積累了經(jīng)驗(yàn)；不斷地嘗試成功，于是你積累了信心。人生，就是一個(gè)過(guò)程，積累、迸發(fā)、再積累、再迸發(fā)，最終實(shí)現(xiàn)完美的自我。這句話說(shuō)明()①事物發(fā)展是連續(xù)性與間斷性、漸進(jìn)性與飛躍性的統(tǒng)一②只要注重量的積累，就一定能實(shí)現(xiàn)質(zhì)變③量變是質(zhì)變的必要前提，沒(méi)有量變就不會(huì)有質(zhì)變④事物的發(fā)展最終通過(guò)質(zhì)變實(shí)現(xiàn)，質(zhì)變意味著發(fā)展A．①②B．③④C．①④D．①③4．下列屬于量變引起質(zhì)變的是()①溫度降低，當(dāng)?shù)陀?℃時(shí)，水為冰②繩子最大承重5公斤，超過(guò)5公斤繩子就斷了③適量飲酒④有無(wú)相生，前后相隨A．①②B．③④C．①④D．②③5．在空間站建設(shè)和運(yùn)營(yíng)取得系列成就的基礎(chǔ)上，中國(guó)空間技術(shù)研究院組建了由14位院士組成的空間站科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)委員會(huì)，以“支撐太空探索能力，促進(jìn)人類持續(xù)發(fā)展”為主題，面向全球征集空間站實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。中國(guó)秉持“人類命運(yùn)共同體”理念，將中國(guó)空間站打造成全人類在外空共同的家。材料蘊(yùn)涵的邏輯與思維的道理有()A．在漸進(jìn)性中孕育著飛躍性B．量變必然會(huì)引起質(zhì)變C．量變與質(zhì)變是事物變化發(fā)展的兩種基本狀態(tài)D．質(zhì)變是量變的必然結(jié)果6．時(shí)下，夜跑已經(jīng)成為部分年輕人健身的新選擇。但在經(jīng)歷一天的辛苦工作和學(xué)習(xí)后，大腦和身體都在晚上處于一個(gè)休息狀態(tài)，強(qiáng)制性的夜跑使身體劇烈運(yùn)動(dòng)，從而會(huì)影響晚上休息，甚至導(dǎo)致失眠。對(duì)此，喜愛(ài)夜跑者應(yīng)()A．從自身喜好出發(fā)進(jìn)行身體鍛煉B．積累量變，促成質(zhì)變C．全面地認(rèn)識(shí)跑步就能使身體健康D．控制鍛煉的強(qiáng)度進(jìn)行適度運(yùn)動(dòng)7．掃碼、解鎖、出發(fā)，共享單車的出現(xiàn)在一定程度上解決了市民“最后一公里”的難題。但隨著共享單車的迅速增長(zhǎng)，單車過(guò)剩的問(wèn)題也逐漸顯現(xiàn)并且給城市的管理帶來(lái)了難題。從邏輯與思維的角度看，解決這些問(wèn)題需要()①堅(jiān)信其光明前景而忽略其發(fā)展中存在的問(wèn)題②堅(jiān)持適度原則，以防止“便民”轉(zhuǎn)化為“擾民”③正確把握“便民”和“擾民”的關(guān)系④堅(jiān)持從人民群眾的利益出發(fā)A．①②B．①④C．②③D．③④8．在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上指出，養(yǎng)成勤正衣冠的習(xí)慣，能有效避免“積羽沉舟，群輕折軸”。下列選項(xiàng)與材料哲理一致的是()①千里之堤，潰于蟻穴②奢靡之始，危亡之漸③刮骨療毒，壯士斷腕④樂(lè)極生悲，否極泰來(lái)A．①②B．③④C．②③D．①③9．“善不積不足以成名”“拔苗助長(zhǎng)”“急于求成”等名言和成語(yǔ)給我們共同的哲學(xué)啟示是()A．抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變B．循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn)C．前途光明，道路曲折D．腳踏實(shí)地，注重積累10．中外研究人員在牲畜的身上發(fā)現(xiàn)了一種能對(duì)抗強(qiáng)效抗生素的“超級(jí)細(xì)菌”基因MCR－1，攜帶這種基因的耐藥菌目前只在中國(guó)發(fā)現(xiàn)，耐藥菌的出現(xiàn)與養(yǎng)殖行業(yè)濫用多粘菌素這種抗生素脫不了干系。上述材料反映的哲學(xué)道理有()①工業(yè)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的生態(tài)問(wèn)題呼喚正確價(jià)值觀的回歸②事物的量變到達(dá)一定程度會(huì)引起事物的質(zhì)變③認(rèn)識(shí)了事物之間的復(fù)雜聯(lián)系，就能揭示出事物的本質(zhì)④把握事物之間的因果聯(lián)系有時(shí)可以忽略相關(guān)的條件A．①②B．②④C．③④D．②③11．“在溪水和巖石的斗爭(zhēng)中，勝利的總是溪水，不是因?yàn)榱α浚且驗(yàn)閳?jiān)持。”“堅(jiān)持就是勝利”的哲理在于()A．有其因必有其果B．必然性通過(guò)偶然性開(kāi)辟道路C．量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變D．漸進(jìn)性與飛躍性相互包含12．調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，增加農(nóng)民收入是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可能一蹴而就，只有堅(jiān)持不懈地抓，才能見(jiàn)到成效。這是因?yàn)?)A．質(zhì)變是量變的必要準(zhǔn)備B．沒(méi)有一定程度的量的積累，就不會(huì)有質(zhì)變的發(fā)生C．質(zhì)變是量變的必要前提D．內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)13．“天舟一號(hào)”成功發(fā)射，既是我國(guó)載人航天工程“第二步”——空間實(shí)驗(yàn)室階段的收官之作，又為“第三步”——空間站階段奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，推動(dòng)航天事業(yè)需要更進(jìn)一步。這表明()A．物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一B．質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_(kāi)辟道路C．自在事物的聯(lián)系是客觀的D．發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一14．我國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚在一次報(bào)告中以“一支粉筆多長(zhǎng)為好”為例來(lái)講解他所倡導(dǎo)的優(yōu)選法。對(duì)此，他解釋道：“每只粉筆都要丟掉一段一定短的粉筆頭，但就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，愈長(zhǎng)愈好。但太長(zhǎng)了，使用起來(lái)很不方便，而且容易折斷。每斷一次，必然浪費(fèi)一個(gè)粉筆頭，反而不合適。因而就出現(xiàn)了粉筆多長(zhǎng)合適的問(wèn)題——這就是一個(gè)優(yōu)選問(wèn)題?！彼^優(yōu)選問(wèn)題，從思維的角度看，就是要()A．注重量的積累B．保持事物質(zhì)的穩(wěn)定性C．堅(jiān)持適度原則D．全面考慮事物屬性的多樣性15．超限效應(yīng)在家庭教育中時(shí)常發(fā)生。如，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母會(huì)一次、兩次、三次，甚至四次、五次重復(fù)對(duì)一件事作同樣的批評(píng)，使孩子從內(nèi)疚不安到不耐煩乃至反感討厭。被“逼急”了，就會(huì)出現(xiàn)“我偏要這樣”的反抗心理和行為。為克服超限效應(yīng)，我們應(yīng)該()A．加強(qiáng)意識(shí)的目的性和計(jì)劃性B．具體問(wèn)題具體分析，正確解決矛盾C．充分發(fā)揮意識(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)控作用D．把量變控制在一定的限度之內(nèi)，保持事物性質(zhì)穩(wěn)定二、非選擇題16．中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組“復(fù)興號(hào)”問(wèn)世以來(lái)，中國(guó)高鐵正式告別跟跑者歷史，開(kāi)啟中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組時(shí)代。新車速度更快、壽命更長(zhǎng)、空間更大、能耗更低、安全性更強(qiáng)，車廂內(nèi)實(shí)現(xiàn)WiFi網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，舒適度更高。從“解放”型到“建設(shè)”型蒸汽機(jī)車，從“東風(fēng)”型內(nèi)燃機(jī)車到“韶山”型電力機(jī)車，從混血的“和諧號(hào)”動(dòng)車組再到完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車組……中國(guó)鐵路技術(shù)裝備的新時(shí)代正大步流星走來(lái)。從“博采眾長(zhǎng)”到“自力更生”，從追趕到引領(lǐng)，從中國(guó)制