2024年秋季學(xué)期新教科版物理8年級上冊課件 第4章 在光的世界里 4.1 光的傳播

第4章光的世界第1節(jié)光的傳播1.理解光沿直線傳播的條件，認(rèn)識反射、折射現(xiàn)象。了解光在真空中的傳播速度c=3×108m/s。了解光在社會生活與生產(chǎn)中的一些應(yīng)用。

2.觀察光在空氣、水和玻璃中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)識光沿直線傳播是有條件的。通過討論“光傳播什么”，了解光是傳播能量和信息的重要載體。3.通過介紹墨子在光學(xué)中的貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，進(jìn)行愛國主義教育。通過對光沿直線傳播的探究性學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生認(rèn)識到理論的片面性。霞光萬道陽光穿透樹林夜晚霓虹閃爍光是從哪里來的？一、光源1.光源：能夠自行發(fā)光的物體稱為光源。例如：太陽，螢火蟲，通電電燈及燃燒的蠟燭。月亮是光源嗎?自然光源：如太陽、螢火蟲、水母等人造光源：如火把、蠟燭、電燈等2.分類光是如何傳播的呢？但是光能在空氣，水，玻璃等透明物質(zhì)中傳播，這些物質(zhì)叫光的介質(zhì)。對比與聲的傳播，光也需要介質(zhì)才能傳播嗎？不需要！二、光的傳播注意：實(shí)驗(yàn)時，不要用激光束照射到人的眼睛。光在不均勻糖水中的傳播路徑光在均勻糖水中的傳播路徑光在兩種介質(zhì)的交界面，發(fā)生反射和折射。光是如何傳播的？

光的直線傳播規(guī)律：光在同一種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的。光在兩種介質(zhì)交界面處，發(fā)生反射和折射。光的直線傳播現(xiàn)象影子是怎樣形成的？總結(jié)：由于光沿直線傳播，當(dāng)光遇到不透明的物體時，會在物體的后面形成影子。

光線：為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向。光線為了更形象、更容易地描述和研究光現(xiàn)象及其規(guī)律，物理學(xué)采用理想化模型的方法，用光線來表示光的傳播路線，用作圖法解決光學(xué)問題。

射擊瞄準(zhǔn)小孔成像在較暗的屋子里，把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面，在它們之間放一塊鉆有小孔的紙板。由于光沿直線傳播，塑料薄膜上就出現(xiàn)燭焰的倒立的像(如圖所示)。這種現(xiàn)象叫作小孔成像。日食、月食1.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。2.光線：用帶有箭頭的直線表示光的徑跡和方向。3.應(yīng)用：解釋影子的形成，小孔成像，月食、日食形成等現(xiàn)象，生活中激光準(zhǔn)直，射擊瞄準(zhǔn)等。三、光速c=3×108米/秒稍小于真空中的速度約真空中的3/4約真空中的2/3謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美