登龍小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員溝通協(xié)調(diào)制度_第1頁
登龍小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員溝通協(xié)調(diào)制度_第2頁
登龍小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員溝通協(xié)調(diào)制度_第3頁
登龍小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員溝通協(xié)調(diào)制度_第4頁
登龍小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員溝通協(xié)調(diào)制度_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

登龍小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員溝通協(xié)調(diào)制度第一章總則為促進(jìn)登龍小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的溝通與協(xié)調(diào),提高決策效率,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,根據(jù)教育部相關(guān)政策及學(xué)校實(shí)際情況,特制定本制度。第二章制度目標(biāo)1.明確溝通渠道:建立清晰的溝通機(jī)制,確保信息傳遞及時(shí)、準(zhǔn)確。2.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作:通過有效的溝通與協(xié)調(diào),提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。3.提升決策效率:減少因溝通不暢導(dǎo)致的決策延誤,提高工作效率。4.加強(qiáng)監(jiān)督與反饋:建立健全的監(jiān)督機(jī)制,確保溝通制度的落實(shí)與執(zhí)行。第三章適用范圍本制度適用于登龍小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,包括校長、副校長、各部門主任及其他相關(guān)人員。第四章規(guī)范要求第四節(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的溝通方式1.定期會(huì)議:每月召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,討論學(xué)校重大事務(wù),分享工作進(jìn)展,解決存在的問題。2.臨時(shí)會(huì)議:針對(duì)突發(fā)事件或緊急事務(wù),可隨時(shí)召開臨時(shí)會(huì)議,確保信息傳遞的及時(shí)性。3.書面報(bào)告:各部門需定期提交工作總結(jié)與計(jì)劃,報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括工作進(jìn)度、存在問題及建議措施。4.郵件溝通:鼓勵(lì)通過電子郵件進(jìn)行信息溝通,確保信息的記錄與追溯。5.即時(shí)通訊工具:可使用學(xué)校指定的即時(shí)通訊工具進(jìn)行日常溝通,保持信息通暢。第四節(jié)信息共享1.共享平臺(tái):建立校內(nèi)信息共享平臺(tái),將各部門的工作動(dòng)態(tài)、會(huì)議紀(jì)要、決策文件等信息在平臺(tái)上公開,供所有成員查閱。2.信息反饋機(jī)制:設(shè)置反饋通道,鼓勵(lì)班子成員對(duì)信息共享的內(nèi)容提出意見和建議,確保信息的有效性。第五章執(zhí)行流程第六節(jié)溝通協(xié)調(diào)流程1.會(huì)議準(zhǔn)備:-確定會(huì)議主題及議程,由會(huì)議主持人提前通知與會(huì)成員。-參與成員需提前準(zhǔn)備相關(guān)資料,確保會(huì)議討論的高效性。2.會(huì)議記錄:-會(huì)議期間由專人記錄會(huì)議內(nèi)容,形成會(huì)議紀(jì)要,會(huì)議紀(jì)要應(yīng)包括會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、出席人員、討論事項(xiàng)及決策等。3.會(huì)議總結(jié):-會(huì)議結(jié)束后,及時(shí)將會(huì)議紀(jì)要發(fā)送所有與會(huì)成員,并在共享平臺(tái)上發(fā)布。4.任務(wù)分配:-會(huì)議決定的事項(xiàng)需分配責(zé)任人,并明確完成時(shí)間,確保任務(wù)落實(shí)。第六節(jié)反饋與評(píng)估1.定期評(píng)估:每學(xué)期對(duì)溝通協(xié)調(diào)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估,評(píng)估內(nèi)容包括溝通頻率、信息傳遞的及時(shí)性及決策的有效性。2.反饋機(jī)制:班子成員可通過書面或口頭方式反饋制度執(zhí)行中的問題與建議,定期召開反饋會(huì)議,討論改進(jìn)措施。第六章監(jiān)督機(jī)制第七節(jié)監(jiān)督責(zé)任1.主管部門:由校長負(fù)責(zé)制度的落實(shí)與監(jiān)督,定期檢查各部門的溝通協(xié)調(diào)情況。2.監(jiān)督小組:成立專門的溝通協(xié)調(diào)監(jiān)督小組,負(fù)責(zé)對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查與評(píng)估,提出改進(jìn)建議。第七節(jié)記錄與報(bào)告1.記錄制度:各部門需建立溝通記錄制度,記錄重要會(huì)議、決策及信息傳遞情況,確保信息的可追溯性。2.定期報(bào)告:各部門需定期向校長匯報(bào)溝通協(xié)調(diào)制度的執(zhí)行情況及存在的問題,確保領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)了解各部門的動(dòng)態(tài)。第七章附則1.解釋權(quán):本制度由登龍小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子解釋。2.實(shí)施日期:自發(fā)布之日起實(shí)施。3.修訂流程:本制度如需修訂,需經(jīng)過班子會(huì)議討論通過,形成修訂方案后方可實(shí)施。第八章總結(jié)通過建立健全的溝通協(xié)調(diào)制度,登龍小學(xué)旨在促進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論