普通高等學校運動訓練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生文化考試大綱（2023版）政治考試大綱

普通高等學校運動訓練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)

招生文化考試大綱（2023版）

政治考試大綱

Ⅰ.考試性質(zhì)

全國普通高等學校運動訓練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)

招生考試是由合格的高中畢業(yè)生或具有同等學力，具備二級

（含）以上運動員技術(shù)等級稱號的考生參加的選拔性考試。

高等學校根據(jù)考生的文化考試和體育專項成績，按已確定的

招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，本考試

應(yīng)具有較高的信度、效度及必要的難度和區(qū)分度。

Ⅱ.考試能力要求

根據(jù)選拔性考試的要求并結(jié)合優(yōu)秀運動員的具體特點，

政治科考試注重考查考生初步運用馬克思主義的立場、觀點

和方法，分析、解決實際問題的能力；考查考生對中國共產(chǎn)

黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策的內(nèi)容

及其意義的理解；引導考生了解中國特色社會主義政治、經(jīng)

濟、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)進程，促進政治

認同、科學精神、法治意識和公共參與等核心素養(yǎng)的培育。

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（1）熟練掌握中國特色社會主義、經(jīng)濟與社會、政治

與法治、哲學與文化所涉及的基本概念、基本觀點和基本原

理，注重基礎(chǔ)知識，掌握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。

（2）應(yīng)用歷史的、辯證的觀點和方法，分析、比較和

解釋有關(guān)的政治、經(jīng)濟、文化、社會現(xiàn)象等，具有一定的認

識事物的本質(zhì)的能力。

（3）恰當使用學科術(shù)語，條理清楚、邏輯嚴密地予以

表述。

Ⅲ.考試內(nèi)容與范圍

根據(jù)普通高等學校對新生文化素質(zhì)的要求，為了有利于

高校選拔人才，依據(jù)《普通高中思想政治課程標準》規(guī)定的

內(nèi)容，并結(jié)合運動員實際水平，制定本學科的考試內(nèi)容與范

圍。

一、中國特色社會主義

（一）社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發(fā)展

1.原始社會的解體和階級社會的演進

2.科學社會主義的理論與實踐

（1）科學社會主義的創(chuàng)立。

（2）社會主義從一國到多國的實踐。

（二）只有社會主義才能救中國

1.新民主主義革命的勝利

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（1）近代中國探索復興之路。

（2）新民主主義革命。

2.社會主義制度在中國的確立

（1）過渡時期總路線。

（2）在艱辛探索中前進。

（三）只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國

1.偉大的改革開放

（1）改革開放的進程。

（2）改革開放的意義。

2.中國特色社會主義的創(chuàng)立、發(fā)展和完善

（1）改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題。

（2）中國特色社會主義道路、理論、制度、文化。

（四）只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義才能實現(xiàn)中華

民族偉大復興

1.中國特色社會主義進入新時代

（1）新時代的科學內(nèi)涵。

（2）新時代我國社會主要矛盾。

（3）新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義要一以貫之。

2.實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢

（1）中國夢的本質(zhì)。

（2）新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命。

（3）分兩步走建成社會主義現(xiàn)代化強國。

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3.習近平新時代中國特色社會主義思想

（1）習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景。

（2）習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容。

（3）習近平新時代中國特色社會主義思想的地位及指

導意義。

二、經(jīng)濟與社會

（一）我國的生產(chǎn)資料所有制

1.公有制為主體多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展

（1）我國的基本經(jīng)濟制度。

（2）公有制的內(nèi)容、地位及體現(xiàn)。

（3）非公有制經(jīng)濟的含義、地位和作用。

（4）公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟的關(guān)系。

2.堅持“兩個不動搖”

（1）毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟。

（2）毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展。

（二）我國的社會主義市場經(jīng)濟體制

1.充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用

（1）市場調(diào)節(jié)。

（2）市場缺陷。

2.更好發(fā)揮政府的作用

（1）社會主義市場經(jīng)濟體制的基本特征。

（2）我國政府的經(jīng)濟職能。

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（3）宏觀調(diào)控。

（三）我國的經(jīng)濟發(fā)展

1.堅持新發(fā)展理念

（1）以人民為中心的發(fā)展思想。

（2）貫徹新發(fā)展理念。

2.建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系

（1）現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的含義、內(nèi)容與意義。

（2）推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

（四）我國的個人收入分配與社會保障

1.我國的個人收入分配

（1）我國的收入分配制度。

（2）完善個人收入分配制度。

2.我國的社會保障

（1）社會保障制度的內(nèi)容。

（2）完善的社會保障體系。

三、政治與法治

（一）中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導

1.中華人民共和國成立前各種政治力量

（1）近代中國的基本國情。

（2）近代中國社會的主要矛盾。

2.各種政治力量解決中國問題的方案

3.沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國

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（1）中國工人階級的特點。

（2）中國共產(chǎn)黨成立的階級基礎(chǔ)、理想目標、主要任

務(wù)。

4.建立新中國中國人民站起來

（1）中華人民共和國成立的意義。

（2）社會主義制度的建立。

5.實行改革開放走向民富國強

（1）改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇。

（2）改革開放的目的。

6.新時代的意義

7.始終堅持以人民為中心

（1）黨的性質(zhì)和宗旨。

（2）黨的執(zhí)政理念。

8.始終走在時代前列

（1）黨的指導思想。

（2）發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

9.堅持黨的領(lǐng)導

（1）政治領(lǐng)導的含義、體現(xiàn)、要求。

（2）思想領(lǐng)導的含義、體現(xiàn)、要求。

（3）組織領(lǐng)導的含義、體現(xiàn)、要求。

10.新時代堅持和加強黨的全面領(lǐng)導

11.鞏固黨的執(zhí)政地位

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（1）全面從嚴治黨的必要性。

（2）新時代黨的建設(shè)總要求。

（3）黨的執(zhí)政方式。

（二）人民當家作主

1.我國的國家性質(zhì)

（1）憲法對我國國家性質(zhì)的規(guī)定。

（2）人民民主專政的本質(zhì)與特點。

（3）堅持人民民主專政的必要性。

（4）人民民主的廣泛性、真實性、管用性。

2.我國的人民代表大會制度

（1）人民代表大會及其常設(shè)機關(guān)的法律地位。

（2）人民代表大會的職權(quán)。

（3）人大代表的產(chǎn)生。

（4）人大代表的職責。

（5）人民代表大會制度的基本內(nèi)容。

（6）人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系。

3.我國的政黨制度

（1）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和執(zhí)政地位的確立。

（2）中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和指導思想。

（3）不斷完善中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導方式和執(zhí)政方式。

（4）中國特色的政黨制度。

4.我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策

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（1）我國是統(tǒng)一的多民族國家。

（2）我國處理民族關(guān)系的基本原則。

（3）我國的民族區(qū)域自治制度。

（4）我國民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性。

（5）我國的宗教政策。

5.基層群眾自治制度

（1）我國基層群眾自治的組織形式。

（2）公民參與政治生活的方式。

（三）全面依法治國

1.我國法治建設(shè)的歷程

（1）我國法律發(fā)展的歷史。

（2）我國法治建設(shè)的理論基礎(chǔ)。

（3）新中國法治建設(shè)的成就。

2.全面推進依法治國總目標與原則

3.法治國家

（1）法治國家的內(nèi)涵。

（2）建設(shè)法治國家。

4.法治政府

（1）法治政府的內(nèi)涵。

（2）建設(shè)法治政府。

5.法治社會

（1）法治社會的內(nèi)涵。

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（2）建設(shè)法治社會。

6.全面推進依法治國的基本要求

（1）科學立法的內(nèi)涵及推進科學立法。

（2）嚴格執(zhí)法的內(nèi)涵及推進嚴格執(zhí)法。

（3）公正司法的內(nèi)涵及推進公正司法。

（4）全民守法的內(nèi)涵及推進全民守法。

7.堅持黨的領(lǐng)導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一

四、哲學與文化

（一）探究世界與把握規(guī)律

1.哲學的起源

（1）哲學與世界觀和方法論。

（2）哲學與其他學科的關(guān)系。

（3）哲學與時代精神。

（4）哲學的作用。

2.哲學的基本問題

（1）哲學的基本問題的內(nèi)容。

（2）思維和存在的關(guān)系成為哲學的基本問題的根據(jù)。

3.唯物主義及其形態(tài)

（1）古代樸素唯物主義。

（2）近代形而上學唯物主義。

（3）辯證唯物主義與歷史唯物主義。

4.唯心主義及其形態(tài)

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5.馬克思主義哲學產(chǎn)生的歷史條件

6.馬克思主義哲學的基本特征

7.馬克思主義中國化時代化的重大理論成果

8.哲學的物質(zhì)概念

（1）自然界的物質(zhì)性。

（2）人類社會的物質(zhì)性。

9.物質(zhì)運動的規(guī)律

（1）規(guī)律的概念。

（2）規(guī)律的客觀性和普遍性。

10.物質(zhì)決定意識

（1）意識的起源。

（2）意識的生理基礎(chǔ)。

（3）意識的內(nèi)容與形式。

11.意識的能動作用

（1）意識能動性的特點。

（2）意識能動性的表現(xiàn)。

12.客觀規(guī)律與意識的能動作用

（1）尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動性。

（2）一切從實際出發(fā)，實事求是。

13.唯物辯證法

（1）唯物辯證法的總特征。

（2）唯物辯證法的實質(zhì)與核心。

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14.唯物辯證法的聯(lián)系觀

（1）聯(lián)系的普遍性。

（2）聯(lián)系的客觀性。

（3）聯(lián)系的多樣性。

15.用聯(lián)系的觀點看問題

（1）整體和部分的關(guān)系。

（2）系統(tǒng)優(yōu)化方法。

16.唯物辯證法的發(fā)展觀

（1）發(fā)展的概念。

（2）發(fā)展的前進性與曲折性。

（3）發(fā)展的量變與質(zhì)變狀態(tài)。

17.唯物辯證法的矛盾概念

（1）矛盾的同一性和斗爭性。

（2）矛盾的普遍性和特殊性。

18.用對立統(tǒng)一的觀點看問題

（1）主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系。

（2）矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系。

（3）具體問題具體分析。

（4）馬克思主義普遍原理與中國實際相結(jié)合。

19.辯證的否定觀

20.唯物辯證法與創(chuàng)新意識

（1）辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識。

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（2）創(chuàng)新的社會作用。

（二）認識社會與價值選擇

1.實踐

（1）實踐的概念。

（2）實踐的特點。

2.實踐是認識的基礎(chǔ)

（1）實踐是認識的來源。

（2）實踐是認識的動力。

（3）實踐是檢驗真理的唯一標準。

（4）實踐是認識的目的。

3.真理

（1）真理的客觀性。

（2）真理的具體性。

（3）真理的條件性。

（4）真理和謬誤。

4.認識過程

（1）認識的反復性。

（2）認識的無限性。

（3）認識的上升性。

5.社會生活在本質(zhì)上是實踐的

6.社會存在與社會意識

（1）社會存在決定社會意識。

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（2）社會意識的相對獨立性。

7.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系

（1）物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類社會存在和發(fā)展的基

礎(chǔ)。

（2）生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互作用及其矛盾運動。

8.經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的相互作用及其矛盾運動

9.社會歷史發(fā)展的總趨勢

（1）社會發(fā)展的實現(xiàn)方式。

（2）社會主義社會的基本矛盾的特點。

10.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

（1）人民群眾的概念。

（2）人民群眾創(chuàng)造歷史的作用。

（3）群眾觀點與群眾路線。

11.人生的價值

（1）價值與價值觀。

（2）價值觀的導向作用。

12.價值判斷與價值選擇

（1）價值判斷與價值選擇的客觀依據(jù)。

（2）價值判斷與價值選擇的社會歷史性。

（3）價值判斷與價值選擇的階級性。

13.價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)

（1）價值的實現(xiàn)方式。

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（2）個人價值與社會價值的統(tǒng)一。

（三）文化傳承與文化創(chuàng)新

1.文化的內(nèi)涵與功能

（1）文化與文明的關(guān)系。

（2）文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系。

（3）文化的功能。

2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容及特點

（1）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容。

（2）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當代價值

對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度。

4.創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展

5.弘揚中華民族精神

（1）中華民族精神的內(nèi)容。

（2）中華民族精神的核心。

（3）中華民族精神的作用。

6.文化的民族性與多樣性

7.文化交流與文化發(fā)展

8.正確對待外來文化

9.革命文化與社會主義先進文化

（1）馬克思主義的傳入對中華文化發(fā)展的影響。

（2）中國共產(chǎn)黨代表先進文化的前進方向。

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10.中國特色社會主義文化發(fā)展道路的歷史必然性

11.文化發(fā)展的基本路徑

（1）文化發(fā)展的指導思想。

（2）文化發(fā)展的出發(fā)點和落腳點。

（3）文化發(fā)展的主體。

（4）文化發(fā)展的根本目的。

12.文化強國與文化自信

（1）建設(shè)文化強國。

（2）堅定文化自信。

五、時事政治

（1）年度間國內(nèi)外重大時事(上年度4月至考試當年

3月)。

（2）中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重

大方針政策。

Ⅳ.考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

一、考試形式

（1）答卷方式：閉卷，筆試。

（2）考試時間：90分鐘。

（3）題型：試卷滿分為150分。試卷一般包括單項選

擇題、填空題和問答題三種題型。單項選擇題共75分，占

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滿分的50%；填空題共15分，占滿分的10%；問答題共60

分，占滿分的40%。

二、試卷內(nèi)容比例

（1）中國特色社會主義約占15%。

（2）經(jīng)濟與社會約占15%。

（3）政治與法治約占30%。

（4）哲學與文化約占30%。

（5）時事政治約占10%。

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普通高等學校運動訓練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)

招生文化考試大綱（2023版）

政治考試大綱

Ⅰ.考試性質(zhì)

全國普通高等學校運動訓練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)

招生考試是由合格的高中畢業(yè)生或具有同等學力，具備二級

（含）以上運動員技術(shù)等級稱號的考生參加的選拔性考試。

高等學校根據(jù)考生的文化考試和體育專項成績，按已確定的

招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，本考試

應(yīng)具有較高的信度、效度及必要的難度和區(qū)分度。

Ⅱ.考試能力要求

根據(jù)選拔性考試的要求并結(jié)合優(yōu)秀運動員的具體特點，

政治科考試注重考查考生初步運用馬克思主義的立場、觀點

和方法，分析、解決實際問題的能力；考查考生對中國共產(chǎn)

黨和中國政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策的內(nèi)容

及其意義的理解；引導考生了解中國特色社會主義政治、經(jīng)

濟、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)進程，促進政治

認同、科學精神、法治意識和公共參與等核心素養(yǎng)的培育。

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（1）熟練掌握中國特色社會主義、經(jīng)濟與社會、政治

與法治、哲學與文化所涉及的基本概念、基本觀點和基本原

理，注重基礎(chǔ)知識，掌握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。

（2）應(yīng)用歷史的、辯證的觀點和方法，分析、比較和

解釋有關(guān)的政治、經(jīng)濟、文化、社會現(xiàn)象等，具有一定的認

識事物的本質(zhì)的能力。

（3）恰當使用學科術(shù)語，條理清楚、邏輯嚴密地予以

表述。