弟子規(guī)小學(xué)生讀書筆記10篇

弟子規(guī)小學(xué)生讀書筆記10篇弟子規(guī)小學(xué)生讀書筆記10篇原名，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，具體列出為人子弟在家、出外、接人待物，求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。今天小編就與大家分享弟子規(guī)讀書筆記，僅供大家參考!讀筆記共分為總敘及其它七大部份，分別列舉了為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的規(guī)范和禮儀，特別講求家庭教育與生活教育。學(xué)習(xí)它首先對孩子們是必需的，因為孩子是祖國的未來，少年強則祖國強，少年智則中國智，少年厚德則中國才會更加興旺發(fā)達。尤其是德，如果孩子沒有德，縱然他(她)滿腹經(jīng)綸、才高八斗，將來也未必會成為社會的棟梁。其次，作為大人，學(xué)習(xí)也是大有脾益的。因為我們要培養(yǎng)的是德才兼?zhèn)涞暮煤⒆?，俗話講打鐵尚得自身硬，何況是為人師長。而另一方面，我們現(xiàn)在的社會普遍強調(diào)和遵循的都是急功近利型的競爭模式和發(fā)展思路。若以這個作為行為準(zhǔn)則，有利可圖的，大家就爭先恐后、趨之若鶩;沒名沒份的，大家都退避三舍、恐及其身。那么久而久之，在利益面前人們將道亦無道;大而推之，則國將不國。所以就大人和孩子一塊學(xué)習(xí)來說，我覺得倒不失為一次家長和孩子共同學(xué)習(xí)、不斷進步的有益嘗試。大人自己通過學(xué)習(xí)和力行，每一條都和孩子一起學(xué)，一起做，不論孩子說什么、做什么，大人都堅持原則不動搖。久而久之，孩子必將在學(xué)習(xí)生活、待人接物和尊老愛幼等方面有一個可人的進步。弟子規(guī)入則孝讀書筆記這段話告訴我們：事情即使再小，我們也不能擅自主張，應(yīng)該征求父母的意見。如果凡事都任性妄為，就有損為人子女的品德。東西不管多么小，我們都不能私自據(jù)為己有。如果私自據(jù)為己有，這種偷竊行為會讓我們的父母感到羞恥和傷心。這段，使我懂得了：在沒有人看到的時候，內(nèi)心也要存善，絕對不可以隨心所欲。對自己要能有所節(jié)制，同時也要懂得尊重別人;只有尊重別人，別人才會尊重你。凡是沒有經(jīng)過別人同意的事情，不可以擅自按照自己的意思去做。凡是不屬于自己的東西，首先要征得別人的同意，之后才可以拿。如果沒有經(jīng)過同意，就私自把東西藏起來，就等同于是偷盜行為，這是有損自己品德的，千萬不可做。弟子規(guī)入則孝讀書筆記第一篇叫入則孝，意思是在家中要孝敬父母，做一個體貼又孝順的孩子。父母叫我們的時候，要立刻答應(yīng);讓我們做事的時候，要馬上去做;父母的教誨，要恭敬聆聽;對父母的責(zé)備，要順從接受;冬天，我們要讓父母溫暖;夏天，我們要讓父母涼爽。做什么事都要經(jīng)過父母的允許，不能擅自去做;什么東西都不要私藏，以免父母生氣。父母有過失，一定要竭力去改正，改正時要和顏悅色。父母去世要按禮法去辦，祭祀要處于誠心。我們不管什么時候都要孝敬父母，這樣才是一個好孩子!弟子規(guī)讀書筆記400字開學(xué)初，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了一本經(jīng)典書籍。原名，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，具體列出為人子弟在家、出外、接人待物，求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。此書堪稱是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養(yǎng)生忠厚家風(fēng)的最佳讀物。凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉。這句話是我感觸最深的一點，它充分體現(xiàn)出了做人要講信用，說謊話騙人胡言亂語是不可取的。這不禁使我想起了很久以前的一件事：在我童年的記憶中，以前對電腦游戲十分著迷，只要一碰到鼠標(biāo)，我就完全沉浸在電腦游戲的世界中，忘記了時間，忘記了周圍的一切，與媽媽約定的結(jié)束游戲的時間一拖再拖，為此，媽媽大發(fā)雷霆，我才不得已關(guān)掉了電腦。如今，我學(xué)習(xí)了，想想先人們的教誨，反省我的行為，我感到十分的汗顏，做人是就應(yīng)講究信用的，信用是一個人的做人之本，如果一個連信用都不講的人，他又怎樣能夠立足社會，成就一番事業(yè)呢?使我認(rèn)識到了我以前所作所為的不足，我想在今后的學(xué)習(xí)生活中，以時刻警醒自我，做到誠實守信，多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些失信的言行多一些靚麗的風(fēng)景，少一些違約的承諾。向著自我追求的目標(biāo)，不懈地去努力、去拼搏，讓自我的人生綻放光彩?？傊?，透過學(xué)習(xí)使我受益匪淺，我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)、生活中去。讀筆記在寒假里，老師讓我們通讀，開始我覺得沒什么意思也看不懂，之后，媽媽讓我上網(wǎng)看了電腦版說明，讓我讀一句看一句注解，慢慢得我最后明白了。這本書是我國古代兒童的啟蒙讀物，是約束兒童的行為，明確道理的規(guī)范讀本。這本書無論是在孝悌，行善，日常行為等方面都給予了正確的解說。主要是讓我們從思想上樹立正確的是非觀念，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做好事，摒棄不良行為。這本書產(chǎn)生的時代畢竟是封建社會。有它的歷史局限性，我們要站在現(xiàn)今時代的高度評判學(xué)習(xí)這本書。有繼承，有摒棄，傳承健康的歷史文化精髓，維護民族文化遺產(chǎn)，使中華民族的精神永遠(yuǎn)流傳下去。背的感覺劉向海這幾天背，我沒覺得有什么難的。跟對比，比它簡單一些。講的主要是古代歷史。講的主要是人的行為習(xí)慣，因為每天都要接觸到，所以好理解，就好背。背了，我就知道了很多事情的規(guī)矩，就知道怎么做了。讀弟子規(guī)全文很長，生僻字、通假字多，記憶困難。即便強記硬背，因似懂非懂、不解其意，很快又會忘記，不但占用了許多時間，而且學(xué)習(xí)效果不好。如果改編成小故事，小漫畫等，這樣的學(xué)習(xí)效果一定會很好。讀弟子規(guī)教了我許許多多的事情，有些事以前我做錯了，但是讓我知道什么可以做，什么事不可以做。我現(xiàn)在終于知道跟家人、同學(xué)、大家吵架，是很不好的，所以我決定不要跟大家吵架，多體諒大家，也要珍惜這段美好的時光，把所有錯的地方都改過來。讀后感對飲食勿揀擇食適可勿過則對飲食，勿揀擇。這里就講到飲食不可以挑剔，因為均衡的營養(yǎng)才有健康的身體。如果小孩從小就挑剔食物，孩子的發(fā)育就很難保持均衡。尤其現(xiàn)在孩子幾乎都是獨生子女，有一些習(xí)慣更差的，他會在菜肴里頭翻來翻去，挑來挑去。也有很多父母，他因為疼自己的小孩，所以也會在里頭專門挾他喜歡吃的，這是很不好的。而食適可，勿過則，也就是說從小對孩子的飲食，我們要告誡她要節(jié)制。不能說今天飯菜好吃，就多吃;今天飯菜不好吃，或不喜歡吃，就少吃或不吃。孩子從小養(yǎng)成定時定量不挑食的飲食習(xí)慣，這樣才能健康成長，身體抵抗力才會增強。秦夢迪小時候，大概是六歲以前，在飲食上就有這樣的毛病，吃飯幾乎不吃饃，吃菜本來就少，若是菜不可口干脆就一