繁星與春水的讀后感6篇

繁星與春水的讀后感6篇

繁星與春水的讀后感篇1

柔波如醉的大海，絢麗燦爛的晚霞，清幽皎潔的明月，芬芳明艷的鮮花……《繁星·春水》用清新的筆調，勾勒出了一幅優(yōu)美的畫卷，勾勒出了一個美好的世界。

走進《繁星·春水》，用心體悟一篇篇小詩。沒有華麗的詞藻，沒有冗長的論述，寥寥幾筆，雋永含蓄，在我心中拂起一陣輕柔的春風。“清水出芙蓉，天然去雕飾”，一首首小詩就像出水的荷花，不矯揉造作，不濃妝艷抹，靜靜地玉立著，給人以質樸無華、清雅淡泊之美感。就這么細細地讀著，讀著，讀出了冰心雨絲一樣的細膩柔情，陽光一樣的熾烈信念。手指輕觸那一行行詩句，我仿佛在走進她的情感豐富的內心世界。她的詩包含著對母愛、童真、自然的熱愛。她說：“母親呵／撇開你的憂愁／容我沉酣在你的懷里／只有你是我靈魂的安頓?！边@是冰心對母親的眷念之情。讓我明白了母愛是一個溫馨的港灣，是孩子心靈的一份依靠。她說：“童年呵/是夢中的真/是真中的夢/是回憶時含淚的`微笑?！边@是冰心對童年時代的懷念，童年離她遠去了，可她還保持著一顆童心，有著對兒童的喜愛。她說：“言論的花兒／開的愈大／行為的果實／結的愈小?！边@是冰心對人們的勸誡。讓我明白了做事應腳踏實地，而不是夸夸其談。從字里行間中可以看出，冰心對一切美麗的事物都充滿了由衷的愛，對人與人之間的和諧友愛的向往。她的心如海洋，博愛而寬廣。

冰心推崇“愛的哲學”，愛母親，愛兒童，愛自然，她的詩里也蘊含著這種愛。典雅靈動的句子，傳遞著愛與光明，呼喚著人們返璞歸真。每一個人心懷感恩，誠實善良，積極向上，勤奮努力，人們之間彼此信任，社會充滿真、善、美，這應該是冰心老人所盼望的吧。

?繁星·春水》似柔和的繁星，光輝璀璨；似淙淙的春水，生機盎然。它讓我的心靈受到升華和洗禮，讓我明白了許多人生哲理，讓愛長住我心間。

繁星與春水的讀后感篇2

在那個日光微醺的午后，我在茫茫書海里瞥到了它，好奇地拿來看看，殊不知竟陷入其中不能自拔。

這本書是許多清新雋永的小詩組成。讀起來如沐春風，徜徉于荷香與碧葉之間，陶冶情操，靜養(yǎng)身心。細細嗅聞，一朵朵文字竟幻化成一枝枝清香的茉莉，散發(fā)著淡淡的花香。漸漸地，我沉醉在這個墨香飄逸的林苑。

墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。這句話深深地烙印在我心里。還記得當時讀四年級的我，因一點小成就不可一世，便目中無人。也許是驕傲過頭了吧，在下一次的測驗中成績跌入深谷?；氐郊椅掖诡^喪氣，母親見我這樣詢問情況后，語重心長地對我說：孩子，驕傲是不對的，應向翠竹學習，向它那樣謙虛。聽了母親的話語后，我頓時恍然大悟。從此，我不再為一點小成就驕傲，我不會再孤芳自賞。我應該學習謙虛，挺直腰板，走下去。

冰心奶奶也在《繁星春水》中寫過這句話童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑。回首當年，幼稚天真的我，與小伙伴們打水漂，攀高樹，堆泥巴，玩的不亦樂乎。雖然搞得全身臟，被母親叫嚷，但我們依舊高興，玩的不亦樂乎。可是隨著年齡的增長，學習任務的`增多。我們臉上不在有當年那么純真的笑靨，取而代之的則是煩躁與迫脅。童年已不在，只能在夢中去追逐那些年的快樂。

掩蓋書卷，輕閉雙眸，清新的文字已化為繚繞的芳香，鐫刻在我的腦海之中。

繁星與春水的讀后感篇3

有一本書，作者是一老人，很慈眉善目的樣子，又有一片冰心。書里有美麗寧靜的自然，博大無私的母愛，和純潔稚真的童心。我用了不少時間，來到春水邊，品味著，暮色中，繁星漸漸明了，便在它的照耀下，挑起燈，繼續(xù)品味著《繁星·春水》。

這些小詩是歌頌世界的，冰心希望這個世界充滿愛，人與人間和諧相處，人與自然互依互融。

“童年呵！是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑?！闭湎甏蠛脮r光，他會在人生的白卷上染上七彩的色彩。我們的童年會在一生中顯得如此短暫，又會顯得如此彌足珍貴。浪漫，純真，無邪于是成了童年的代名詞。

“輿論的花，開得愈大；行動的果子，結得愈小?！鄙僬f話，多做事。這樣六個字出現(xiàn)在世界上的每一個角落，人們往往說的比做的多，我們會把做的所有說出來，卻不會把說的所有做出來，幾乎人人都是如此。

“空中的鳥何必和籠里的錯誤爭噪呢？你自有你的天地。”我們有這樣被一時激動沖昏頭腦的時候，太多太多，我們忘了那些曾經對自己說過的話，我們頓時忘記自己是誰了。

“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！蔽覀冎豢匆妱e人成功的結果，從未關心成功的經過，我們抱怨著命運的不公，卻從未想過去改變不公的命運。我們目睹太多人成功了，我們自己也該要成功，像個成功的人，做件成功的事。

關上《繁星春水》的書，春水“嘩啦嘩啦”，一朵流星劃過天空。

繁星與春水的讀后感篇4

畢業(yè)有二十載了，昨天女兒的學校為家長們安排了一項親子活動，讀名著《繁星，春水》寫讀后感。在高中時，記得老師們也要求寫《繁星春水》的讀后感想，也忘了當年是以什么樣的心情寫的。是用心去寫？還是為了應付老師安排作業(yè)去完成的？現(xiàn)在都想不清楚了。

今天晚上我安靜地，認真地讀了《繁星春水》一遍。說句心里話，不怎么明白冰心女士所寫的詩是什么意思。后來讀了兩遍，再讀一遍，這是我完整的讀過的第一篇現(xiàn)代詩文。讀完后讓我感動的是冰心女士是多么愛她的家庭，尤其是媽媽。她常常將自己從生活中獲得到的新鮮感受生動而自然地表現(xiàn)出來，從詩詞中我也能感受到冰心女士的熱情和對祖國的熱愛。詩中也明顯的反應了冰心女士對慈母的愛，那心純潔的.愛?，F(xiàn)代的人生活太完美了，尤其是現(xiàn)在的孩子們，只有無數(shù)的要求，學習、工作方面，父母們都付出應有的能力。

從《繁星春水》的詩里，我最有感觸的一段是——“母親?。√焐系娘L雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里”。雖然這小詩只有短短幾十個字，但卻深深地體會出母愛是多么的偉大，無私奉獻。當孩子們煩惱、痛苦、傷心的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭?，F(xiàn)在自己也做媽媽了，也能體會當年媽媽對我們的關懷。媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去享受別人的愛護。媽媽辛苦地把我們撫養(yǎng)成人，支持著我們，鼓勵著我們。媽媽對我們付出的實在是太多了，這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。

但愿自己的孩子看了《繁星春水》也會有所感想：“可憐天下父母心”。而這怎么能用三言兩語就能表達出來呢？以后必須爭取在有限的時間為媽媽做自己力所能及的事情。

母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛所不能及的。冰心是母愛的代名詞、范本，通過了冰心我讀懂了母愛。

繁星與春水的讀后感篇5

?繁星》是詩集，由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”。冰心的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福

每一首小詩，每一句詩，都有它自己的意思。就像一個個富有自己思想的小精靈。你若是不問它，仔細地推敲它的心，那便什么意思也沒有，就只是走馬觀花地看看而已；只要你愿意問它，它就會向你展開心扉，也會像一個人一樣與你交流。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了自己不是在讀，而是在與人討論了。曾聽過一句名言，大至就是“書就是一個朋友，會與你傾心交談?！惫植坏脧墓胖两駮心敲炊嗳艘詴鵀橛?，甘為一個“書呆子”，成為一個“詩癡”。怪不得《紅樓夢》中香菱在夢中都要做詩了。

歌頌人類情感的也莫過于兒童，準確說是童真吧。我被冰心那一顆凈潔無暇的赤子之心感染了，使我了解到無束縛的自然的世界！在善良的心目中，童真是夢中的真，是真中的夢，是回憶對含淚的微笑?；叵肫鹱约何ㄒ坏耐昶?，唯一的童音，甚至是唯一細小的身軀和走路的姿態(tài)，都如此得可愛?！比f千的天使，/要起來歌頌小孩子；/小孩子！/他細小的身軀，/含著偉大的靈魂?！币痪淙绱送笍氐?話，正因為冰心將自己的憂傷和煩悶置之度外，正因為她的樂觀專注，才創(chuàng)造出這一片詩意的畫境，讓我明白到：兒童是世間一切歡樂和希望的源泉！

我就像一顆小小的心靈，寄托在一只用美麗的蓮花瓣做成的彎彎的小船里，用柳條削成的船槳稍稍地劃動著波浪，輕柔地泛舟在書的海洋里，感受了大自然。就像冰心說的：”我們是自然的嬰兒，/臥在宇宙的搖籃里?！背撩灾械奈?，對大自然的敬仰和崇拜油然而生。一片的云霞和星月我看到了，一陣的鳥聲和風聲我也聽到了……冰心自我投入在大自然的懷抱里，并合二為一。讓我明白到：自然界的一草一木，一花一石與我們，都有著無盡的愛心和親切感。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表

繁星與春水的讀后感篇6

在老師的推薦下，我?guī)е闷娴男睦砩暇W搜索這兩部作品，并仔細閱讀了一番。其詩中所蘊含的哲理，足以給人以新的認識。

?繁星》《春水》是由一篇篇短詩所收集成的，這是冰心受印度詩人泰戈爾的影響，把一些零碎的思想收集起來，從而形成了這兩部作品。

冰心的這兩部作品，可以說是作者內心思想的真實寫照，其中有甜蜜的哲學，又有著作者對親人的無邊的思念；有著對青年熱情的激勵，又有著深情地勸誡；但同時又還有著冷靜的頭腦和清高的人格。其詩中筆意清雅，有著古典意蘊，讓人讀后被清雅的筆意所渲陶，被意蘊所提升思想。一篇篇小詩，給人一次次內心的重塑和震撼。

讀完這兩部作品，我的內心深有感觸。其中不乏對詩中內容的理解，也有著自己的思考。

這兩部作品，大致是三方面的內容：一是