11月份國旗下講話：培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

11月份國旗下講話：培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣國旗下講話：

培育良好的閱讀習(xí)慣

語文閱讀實(shí)力的提高要依靠長期大量的語文閱讀實(shí)踐。利用有限的在校時間使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，則成為培育小學(xué)生語文閱讀實(shí)力的一條有效的途徑。因?yàn)榱己玫拈喿x習(xí)慣，可以使閱讀成為自覺自愿的主動行為，同時也可以使閱讀的質(zhì)量大為提高。

習(xí)慣是“由于重復(fù)或訓(xùn)練而鞏固下來的并變成須要的行動方式”。這種行動方式一經(jīng)形成，便根深蒂固，與人的性格、氣質(zhì)相融合成為本能或自覺行為。有了這種良好的自覺行為，就等于擁有了畢生從事工作和學(xué)習(xí)的基本技能?；蛘吒纱嗫梢哉f：學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，就猶如擁有了不斷促進(jìn)自己成長發(fā)育的“造血機(jī)能”。

那么，怎樣培育我們的閱讀習(xí)慣，培育什么樣的閱讀習(xí)慣呢？

一、勤讀多背必有益。勤勉是讀書作學(xué)問的根本。韓愈當(dāng)年教化學(xué)生：“業(yè)精于勤，荒于僖；形成于思，毀于隨?！睂W(xué)習(xí)語文離不開一個勤字。杜甫是在“行萬里路，讀萬卷書”之后才“下筆如有神”的。既要閱讀就離不開工具書。要設(shè)法養(yǎng)成運(yùn)用工具書的習(xí)慣。

二、讀書須要常動筆。孫中山先生有個好習(xí)慣，不動筆便不讀書，一翻書便要動筆。毛澤東所讀過的書無不圈圈點(diǎn)點(diǎn)，詳加評注，有時一本書讀完，書頁上往往面目全非了，弄得摯友們的好書都怕借給他。讀書動筆是極好的習(xí)慣。一方面可以隨時登記自己閱讀時的心得，另一方面也可以加深對閱讀材料的理解與記憶，從而提高閱讀的質(zhì)量。

人們常說，最淡的墨水賽過最強(qiáng)的記憶。常常動筆會使記憶牢靠、許久、精確，積累更豐厚。

三、勤于習(xí)作是關(guān)鍵。閱讀與寫作是語文實(shí)力的兩個主要方面。閱讀是積累，是汲取，寫作是表達(dá)，是運(yùn)用。以寫作促閱讀是最有效的途徑。

良好的讀書習(xí)慣既以形成，可使我們終生獲益。抓好習(xí)慣這一非智力因素的培育，一方面可以彌補(bǔ)我們智力上的不足，另一方面可以把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成為一種自己須要的自覺行為，無論在理論上，還是在實(shí)踐上都是行之有效的手段。

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11月份國旗下講話11月份良好習(xí)慣成就美妙將來[材料]

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11月份國旗下講話《良好習(xí)慣成就美妙將來》