部編版八年級下冊第一單元-堅持憲法至上同步訓(xùn)練

部編版八年級下冊第一單元-堅持憲法至上同步訓(xùn)練選擇題1．我國憲法規(guī)定，中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家，這是對（）A．我國的國家性質(zhì)的規(guī)定 B．我國的基本經(jīng)濟制度的規(guī)定C．我國的政治制度的規(guī)定 D．我國的公民權(quán)利的規(guī)定2.憲法與我們的生活休戚相關(guān)，下列屬于遵守和維護憲法詳細做法的是（

）①公交車上有人錢包被盜，失主要求對全體乘客進行搜查，我表示反對②縣人大代表換屆選舉時，我提示并陪伴父母進行選民登記、領(lǐng)取選舉證③我把《關(guān)于解決農(nóng)村留守兒童問題的建議》發(fā)到縣政府網(wǎng)站的“領(lǐng)導(dǎo)信箱”里④老師組織學(xué)生在早讀時間朗讀憲法，我認(rèn)為影響了英語和語文的學(xué)習(xí)，堅決不讀①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.對下邊漫畫理解正確的是()A.我們須要建立和完善監(jiān)督權(quán)力行使的制度體系B.憲法監(jiān)督制度在監(jiān)督體系中具有基礎(chǔ)性意義C.加強對權(quán)力行使的監(jiān)督能消退腐敗的發(fā)生D.缺乏監(jiān)督是一個人違法犯罪的確定性因素4．下列關(guān)于敬重和保障人權(quán)的相識正確的有（）①敬重和保障人權(quán)是我國的憲法原則②敬重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求③敬重和保障人權(quán)是行政機關(guān)在執(zhí)法過程中應(yīng)樹立的意識④敬重和保障人權(quán)是針對個人的，不包括群體①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．近年來，由于粗暴執(zhí)法、違法辦案引發(fā)的某些事務(wù)引起社會普遍關(guān)注，這說明（）①一些執(zhí)法人員法律意識淡薄、素養(yǎng)有待提高②一些公民的素養(yǎng)較差③國家工作人員要堅持依法行政，文明執(zhí)法④當(dāng)事人無理取鬧①③ B．②④ C．①② D．③④6.在商場買東西往外走的老高，被身邊一位剛丟錢包的青年懷疑為小偷，青年要對老高進行搜身，常常學(xué)法的老高用憲法學(xué)問勸阻了他。老高講的應(yīng)當(dāng)是（）①公民的人身自由不受侵?jǐn)_②公民的合法財產(chǎn)不受侵?jǐn)_③憲法賜予公民享有知情權(quán)④憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則①④ B.②③ C.①②④ D.①②③④7.古人云:“居官守職以公正為先,公則不為私所惑,正則不以邪所媚?！泵珴蓶|曾給自己定下三條原則:戀親,但不為親損私;念舊,但不為舊牟利;濟親,但不以公濟私。下列理解正確的是()A.要弱化政府手中的權(quán)力B.要用好權(quán)力,造福于民C.民可以干脆行使國家權(quán)力D.領(lǐng)導(dǎo)干部必需放棄個人利益8．對于“憲法是公民權(quán)利的保障書”這句話，下列理解錯誤的是（）A．保障公民權(quán)利在憲法中居于核心地位B．憲法的條文均是對公民權(quán)利的愛護內(nèi)容C．我們有尊嚴(yán)的生活必需由憲法予以保障D．整體而言公民合法權(quán)利均受憲法愛護9．2024年全國“兩會”的召開讓世界再次驚羨“中國之治”。“中國之治”下的國家機構(gòu)實行民主集中制的原則。從國家機構(gòu)與人民的關(guān)系來看，這體現(xiàn)在()A．行政機關(guān)在國家機構(gòu)中居于主導(dǎo)地位B．地方國家機構(gòu)要堅持中心的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)C．國家機關(guān)內(nèi)部作出決策時少數(shù)聽從多數(shù)D．由人民選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機關(guān)10.“黑頭（法律）不如紅頭（文件），紅頭不如筆頭（批示），筆頭不如口頭（吩咐）。”這是人們諷刺社會上某些權(quán)大于法、違法行政和以權(quán)壓法的政治現(xiàn)象。這給我們的啟示是（）①不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐?、谠谕陚涞谋O(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義③制約權(quán)力的關(guān)鍵是加強志向信念教化④對權(quán)力行使的監(jiān)督只須要法制①② B.③④ C.①③ D.②④11.近幾年來,在全國普法辦、司法部的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下,教化部加大了在青少年當(dāng)中開展憲法法治教化工作的力度,推動憲法教化進校內(nèi)、進課堂、進頭腦,以下不是實行該舉措緣由的是()A.憲法與每個人休戚相關(guān)B.憲法規(guī)定了國家生活的詳細內(nèi)容C.憲法是國家的根本法D.青少年的憲法意識有待增加12．憲法是國家的根本大法，它規(guī)定的是國家生活中最根本、最重要的問題。下列屬于最根本、最重要問題的是（）①國家性質(zhì)②根本制度③根本任務(wù)④公民的基本權(quán)利和義務(wù)①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④13．下列行為體現(xiàn)遵守和維護憲法的是（）①小華肅穆仔細地參與升國旗儀式②小華的舅舅依法繳納個人所得稅③小華的爸爸悉心照看爺爺奶奶④小華的表哥應(yīng)征入伍，成為一名軍人①② B．③④ C．②③④ D．①②③④14.“確定免去張欽省紅十字會黨組成員、專職副會長職務(wù)，并賜予其黨內(nèi)嚴(yán)峻警告、政務(wù)記大過處分。”2月4日，中心紀(jì)委國家監(jiān)委網(wǎng)站發(fā)布“湖北通報省紅十字會有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和干部失職失責(zé)問題”消息。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作在全國開展以來，截至2月5日24時，中心紀(jì)委國家監(jiān)委網(wǎng)站已經(jīng)相繼發(fā)布40多起疫情防控失職失責(zé)典型問題。下列對這則材料擬定的標(biāo)題，恰當(dāng)?shù)挠校ǎ俜ǘ氊?zé)必需為②有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督③權(quán)責(zé)要對等，失責(zé)要追究④違法要被追究刑事責(zé)任①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④15.為了培育學(xué)生的法治觀念,引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法、遵守法律、護法”的意識,小秦所在學(xué)校開展了憲法晨讀活動。關(guān)于舉辦該活動的意義,下列說法不正確的是()A.有利于我們學(xué)習(xí)憲法,了解憲法主要內(nèi)容B.有利于我們更好地領(lǐng)悟憲法原則和精神C.有利于我們理解憲法作為國家基本法的法律地位D.有利于我們自覺接受憲法指引,尊崇憲法16．為實行《青少年法治教化大綱》，進一步推動學(xué)生對憲法學(xué)問的學(xué)習(xí)，臨沂市大力開展學(xué)習(xí)憲法活動，這樣做是因為（）A．憲法是由國家制定和認(rèn)可的B．憲法是國家的根本法C．憲法由國家強制力保證明施D．憲法是全部法律的總和二、非選擇題17、在第六個國家憲法日來臨之際，株洲市隆重實行“12.4”國家憲法日暨憲法宣揚周系列活動啟動儀式。市委常委、政法委書記楊玉芳強調(diào)，憲法作為國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。全市各級各部門要進一步提高政治站位，把學(xué)習(xí)宣揚和貫徹實施憲法擺在更加突出的位置，通過組織開展“12.4”國家憲法日、憲法宣揚周等活動，講好憲法故事，推動憲法走入日常生活、走入人民群眾，使全市人民成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅決捍衛(wèi)者。（1）請結(jié)合材料和所學(xué)學(xué)問，談?wù)勎沂信e辦憲法宣揚周系列活動的緣由。（2）請結(jié)合所學(xué)學(xué)問，談?wù)勗O(shè)立國家憲法日和全國憲法宣揚周等活動的意義。18、某校開展法治系列主題探究活動，請你參與，并依據(jù)要求完成相關(guān)內(nèi)容。新聞解讀十九大報告指出，堅持反腐敗無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅決不移“打虎”“拍蠅”“獵狐”；加強憲法實施和監(jiān)督，推動合憲性審查工作，維護憲法權(quán)威。（1）材料體現(xiàn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的哪一基本方略？堅持該方略首先要堅持什么？（2）材料說明白國家權(quán)力必需在什么范圍內(nèi)行使？人權(quán)宣言第十屆全國人民代表大會其次次會議通過了憲法修正案，首次將“人權(quán)”概念引入憲法，明確規(guī)定“國家敬重和保障人權(quán)”。這是中國民主憲政和政治文明建設(shè)的一件大事，是中國人權(quán)發(fā)展的一個重要里程碑。（1）在我國，人權(quán)的主體包括？其實質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是什么？（2）結(jié)合教材談?wù)勎覈痉C關(guān)在敬重和保障人權(quán)的過程中的做法？19、2024年12月4日是第七個“國家憲法日弘揚憲法精神,維護憲法權(quán)威,推動憲法全面實施。某校開展迎接國家憲法日,法治宣揚進校內(nèi)系列活動。12月4日一大早,各班班主任、班干部便在教室勞碌起來。他們忙著給學(xué)生發(fā)放各類法治讀本、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、帶領(lǐng)學(xué)生朗讀憲法正文中的部分條款、組織學(xué)生觀看憲法宣揚周公益宣揚多渠道、多角度向?qū)W生普及憲法學(xué)問、傳遞憲法聲音、詮釋法治理培育學(xué)生樹立遵守憲法的意識你們學(xué)校八年級(1)班的道德與法治活動小組圍繞本次“憲法宣揚周”的主題,開展了學(xué)習(xí)宣揚教化活動,請你參與其中并完成下列任務(wù):(1)每天所在的活動小組準(zhǔn)備到社區(qū)開展一次憲法宣揚活動,每天是該項活動的組織者,你認(rèn)為他須要做好哪些方面的工作?(2)在社區(qū)開展憲法宣揚活動時,每天須要對下圖“金字塔”作說明,你認(rèn)為他的發(fā)言應(yīng)當(dāng)包含哪些觀點?（3）林林同學(xué)準(zhǔn)備以“憲法是公民權(quán)利的保障書”為標(biāo)題寫一篇校內(nèi)播稿請你幫他梳理廣播要點。(4)在宣揚活動中,組長要求小組成員總結(jié)自己在日常生活中遵守和維護憲法的詳細做法。你有哪些詳細做法?請與大家共同共享。(5)作為中學(xué)生,我們要讓憲法精神領(lǐng)航自身成長,對此,請你在國旗下向同學(xué)們發(fā)出倡議。(6)活動結(jié)束后,小組成員們紛紛表示本次活動的開展,收獲很大。請談?wù)勀愕氖斋@。答案1-5AAAAA6-10ABBDA11-16BADACB17、（1）①憲法是國家的根本法，憲法具有最高的法律地位，法律權(quán)威和法律效力。②憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則。③憲法是公民權(quán)利的保障書，是治國安邦的總章程。（2）①有利于在全社會普及憲法和法律學(xué)問，營造尊法學(xué)法遵守法律用法的良好社會氛圍。②有利于進一步弘揚憲法精神，維護憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實施。③有利于更好地發(fā)揮憲法在全面建成小康社會，全面深化改革中的重大作用。④有利于全面推動依法治國，努力構(gòu)建法治中國。18、（1）依法治國。依憲治國。（2）國家權(quán)力必需在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使對國家機關(guān)及其工作人員來說，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，必需依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉必需嚴(yán)格依據(jù)法定的途徑和方式行使國家權(quán)力的行使不能任性，法定職責(zé)必需為，法無授權(quán)不行為。（3）在我國，人權(quán)的主體特別廣泛，既包括我國公民，也包括外國人等。不僅愛護個人，也愛護群體。人權(quán)的實質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人的自由、同等地生存和發(fā)展。國家審判機關(guān)、檢察機關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，愛護公民的各項合法權(quán)益。19、(1)制定方案;宣揚發(fā)動;確定主題和活動形式;搜集資料,落實人員及分工;聯(lián)系社區(qū);確定時間、來回路途;落實平安措施;等（2）憲法是國家的根本法,在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力;憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù),其他法律是依據(jù)憲法制定的,不得與憲法的原則和精神相違反;憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ);等等。(3)①我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權(quán)力屬于人民。這是我國憲法的基本原則。②憲法確認(rèn)我國的國家性質(zhì),明確人民當(dāng)家作主的地位。憲法規(guī)定的社會主義經(jīng)濟制度奠定了國家權(quán)力屬于人民的經(jīng)濟基礎(chǔ);憲法規(guī)定的社會主義政治制度明確了人民行使國家權(quán)力的基本途徑和形式;憲法規(guī)定廣泛的公民基本權(quán)利,并規(guī)定實現(xiàn)公民基本權(quán)利的保障措施(4)保守國家隱私、愛惜公共財產(chǎn)、遵守勞動紀(jì)律、遵守公共秩敬重社會公德