2024年人教部編版語文六年級上冊第三單元測試題附答案VIP

人教部編版語文六年級上冊第三單元測試題（時間：90分鐘分值：100分）一、快樂拼音吧。（16分）1.給下面的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。(4分)一哄而散(hōnɡhònɡ）悻悻(xìnɡxìn)輪廓(ɡuōkuò)攢動(cuánzǎn)叱咤風(fēng)云(zhàchà)咋呼(zāzhā)擊磬(qìnɡxīn)儼然(yínyǎn)2.讀拼音，寫漢字。（12分）ɡēdāxiànɡlǐntuícái樹冽廢減dǐyùcíbāntidiāo鐵白抽刻二、開心詞語島。（16分）1.畫出下面詞語中的錯別字，并正確的寫在后面的括號里。（6分）(1)宇宙之迷化為無有斑點破綻（）（2）別出心栽滄海一粟風(fēng)靡起原（）（3）大步留星規(guī)模弘偉二氧化碳神秘（）（4）前功盡棄黑虎陶心不知疲倦狀士（）2.請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。（4分）御卸（1）為了（）北方敵人的入侵，我們古人修建了長城。（2）這件事李磊有不可（）的責(zé)任。燥躁（3）毛超脾氣（），做事經(jīng)常出現(xiàn)錯誤。（4）北方的春天天氣（），因此有春雨貴如油之說。3.補充成語，并選擇其中一個寫一句話。（6分）別出心（）井然有（）技高一（）全神（）注嚴絲（）縫弄（）成拙忘乎所（）前功盡（）寫話：三、和諧句子家。（11分）1.判斷下列語句使用的修辭方法。（4分）（1）教室里的課桌破舊得看不出年紀，桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江。（）（2）那利仔裂縫上的竹節(jié)人們就站成了壯士模樣，叉腿張胳膊，威風(fēng)凜凜，跟現(xiàn)今健美比賽中的脖子老粗、渾身疙瘩肉的小伙子差不多。（）（3）有時期中一個的線卡住了，那“斗士”便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍。（）（4）老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風(fēng)”頹然到了，一切秘密暴露無遺。（）2.補充句子。（3分），。，萬紫千紅總是春。3.你要每周三踢一次足球，請你表達一些自己的理由，并用上“一是……二是……三是……四是……”。（4分）四、課文回顧站。（11分）宇宙生命之謎(節(jié)選)哪些天體上可能有生命存在呢?這個天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過程之后,認為至少應(yīng)有這樣幾個條件:一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在-50~150℃之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān),沒有水,也就沒有生命;三是適當(dāng)成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命系統(tǒng)提供能源。根據(jù)這些條件,科學(xué)家首先對太陽系除地球以外的其他行星進行了分析。水星離太陽最近,朝向太陽的一面表面溫度達到300~400℃,不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水,有著濃厚云層的行星,陽光輻射和云層造成的“溫室效應(yīng)”,使得金星表面溫度極高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠,它們的表面溫度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。1.選文第一自然段開頭接連提出兩個問句,這是使用了()的修辭手法。2.根據(jù)科學(xué)家的分析,在哪顆行星上可能存在生命呢?()A.水星B.金星C.天王星和海王星D.以上都不可能3.“雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存”中的“少數(shù)”可以去掉嗎?為什么?這體現(xiàn)了說明文語言的什么特點?4.選文第一自然段告訴我們,天體存在生命必須具備四個條件,請用小標題的形式寫出來。(1)(2)

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＿五、課外閱讀軒。（16分）開發(fā)太空資源寶庫①許多人或許沒有意識到,太空將逐步成為人類賴以生存的巨大的資源寶庫。目前研究已經(jīng)知道,月球和其他行星上存在著大量的鐵、硅等資源。而且,人類進入地球軌道和外層空間后會發(fā)現(xiàn),資源不僅是人們傳統(tǒng)意義上理解的礦藏,特殊的環(huán)境和條件也是人類可以利用的重要資源。②高遠的位置、空間微重力環(huán)境、強宇宙粒子射線和高真空環(huán)境,就是這種地面所不具備的極其寶貴的資源。③也就是說,高遠位置也是一種資源。人們都會有這種體會,站在地上只能看到眼前一點大的地方,站在高山上極目四眺,則“一覽眾山小”。我們利用位置資源,已經(jīng)發(fā)射了通信、氣象和對地遙感衛(wèi)星,促進了人類社會的進步。④人之所以站在地球上而不會掉進茫茫太空,是由于重量和地球引力的存在。而在太空中,航天器里的物體處于微重力狀態(tài),物體可懸浮空中飄忽不定?？諝?、水受熱后,不會出現(xiàn)上下對流的情況,比重不同的液體,可在一起和平共處。這種奇特環(huán)境,對人類從事新材料加工,細胞、蛋白質(zhì)晶體的培養(yǎng)與生長是十分有利的。⑤我們每天呼吸的空氣,其密度隨離海平面距離的升高而減小,到達100千米以上的高度,已逐漸成為真空。地球表面的大氣層中,每立方厘米含有10000兆個氮分子和氧分子,而在太陽系宇宙空間,每立方厘米只有0.1個氫原子。⑥另外,我們所居住的地球,被大氣層包裹著。這團大氣層如同一張?zhí)炷?遮去了部分陽光,這張?zhí)炷槐晃锢韺W(xué)家稱為大氣阻尼。而宇宙空間充滿著各種強烈的輻射,如銀河宇宙線、太陽電磁輻射等,這將使種子、微生物以及各種細胞的遺傳密碼在排列上發(fā)生變化,從中會產(chǎn)生更有價值的新物質(zhì)。⑦40多年的空間研究向人們傳遞著這樣的信息,外空資源是研究新材料、新工藝、新的微生物制品的絕妙實驗場,是一座可源源不斷掘出新物質(zhì)的富礦。1.文章第④段中“奇特環(huán)境”指的是,它對人類從事是很有幫助的。

2.文章第⑤段運用了、的說明方法,第⑥段運用了、、的說明方法。

3.外層空間有哪些可供人們利用的資源?4.從寫作角度看,文中哪兩段的位置需要調(diào)整?為什么?5.下列選項中不符合文意的兩項是()A.研究表明外空資源是一座等待人類開發(fā)的富礦。B.人類利用外空資源進行了許多有益的探索,但至今還沒有取得實際效果。C.外層空間為人類從事科學(xué)研究提供了很好的條件。D.太空資源是指存在于月球和其他行星上的鐵、硅等礦物質(zhì)。六、神奇作文屋。（30分）題目：《讓生活更美好》提示：1.什么讓你的生活更美好，先想一想，再把題目補充完整。2.它是怎么影響你的生活的？通過具體的事例來說明對你生活的影響。參考答案：一、1.hònɡxìnɡkuòcuánzhàzhāqìnɡyǎn2.疙瘩橡凜頹裁抵御磁斑屜雕二、1.（1）迷——（謎）無——（烏）（2）栽——（裁）原——（源）（3）留——（流）弘——（宏）（4）陶——（掏）狀——（壯）2.抵御推卸急躁干燥3.裁序籌貫合巧以棄寫話：略。三、1.比喻擬人擬人比喻2.勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面3.略。四、1.設(shè)問2.D3.不可以。如果去掉“少數(shù)”,那句