2019年北京市中考滿分作文《北京這里有我的夢想》

2019年北京市中考滿分作文【原題再現(xiàn)】寫作（40分）從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：請將“北京，這里有我的____”補(bǔ)充完，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。北京，這里有我的夢想北京，一個繁華的城市。這座城市有無限種可能，因此讓人們看到了種種希望。我，幸運(yùn)地生在北京，我的夢想就扎根在北京。綠色的夢想我住的小區(qū)并不大，樓下有一家小菜店。每當(dāng)我經(jīng)過小菜店的時(shí)候，總是可以看到老板認(rèn)真地?cái)[放蔬菜。他很年輕，二十幾歲的樣子。他的蔬菜店很簡陋：屋頂和墻壁黑乎乎的，貨架銹跡斑斑?？墒牵盐葑哟驋叩靡粔m不染，蔬菜碼放得整整齊齊，菜葉上噴著清水，嫩生生的，綠得扎人的眼。老板衣著并不講究，總是一身深綠色迷彩服。他每天早起去批發(fā)蔬菜，每次看見他時(shí)他的眼睛總是亮亮的。每到顧客少的時(shí)候，他總愛坐在店門口，仰頭看一座座高樓，一扇扇窗戶……我猜，他一定有一個夢想——在北京有一個屬于自己的家！不屈的音符那天去坐地鐵，在地鐵口我看見了一個年輕人。他坐在地鐵入口內(nèi)側(cè)，席地而坐，挺直脊背，彈著吉他，唱著歌。這里人流如織，他坐的角落狹小幽暗，沒有人停下來仔細(xì)聆聽他的歌聲?？伤p手抱著吉他，手指輕撥，搖頭晃腦，唱得十分陶醉：“北京……北京……”他的歌聲里帶著憧憬，帶著心酸，也帶著不甘。他在北京一定吃過很多苦，遇到過很多白眼，可他們對北京并沒有灰心。我聽說過，絕大部分的搖滾歌手都在街頭演唱過，更何況是在偌大的北京呢！心向未名湖在我家西面隔一條街就是我國的最高等學(xué)府之一——北京大學(xué)。清晨，走進(jìn)北大校園，我就看見一個個匆匆的身影：他們有的背著書包奔向圖書館，有的三兩個人坐在長椅上拿著書討論著問題，有的獨(dú)自在晨曦中跑步鍛煉……未名湖的湖水非常清澈，隱隱還能看到幾條小魚在游動。未名湖畔，東可觀湖光塔影，西可看鐘亭落霞，南可望湖山林木，北可覽層樓幢影，處處都充滿了詩情畫意。這里不僅書香氣息濃厚，還是一個美如畫的公園。啊，美麗的北京大學(xué)，我要發(fā)憤圖強(qiáng)，以最大的努力，投進(jìn)你的懷抱！郭小川說：“有夢想的人，生活總是火熱的?！焙軜s幸，我有夢想，我的夢想在北京！【真題解讀】2019年是北京實(shí)施新中考改革方案的第二年。北京卷中考作文命題依舊是堅(jiān)持立德樹人的原則，注重社會主義核心價(jià)值觀的育人作用，通過把考生的個人成長與祖國的文化歷史以及時(shí)代特征結(jié)合起來，培養(yǎng)考生枳極健康的價(jià)值觀和人生觀。就命題形式而言，2019年延續(xù)2018年構(gòu)思大作文的形式。其中題目一是半命題作文，與2018年的相比，沒有再設(shè)導(dǎo)語。題目二雖然還是要求寫想象作文，但是在出題形式上有所創(chuàng)新，2018年的北京卷中考作文是要求用上題目所提供的三個詞語，且以給出的一何話作為開頭的自命題想象作文的形式，2019年的則是有導(dǎo)語的命題想象作文的形式。題目一“北京，這里有我的____”，要求考生將題目補(bǔ)充完整，寫一篇作文，為的是讓考生從自己的生活經(jīng)歷入手，仔細(xì)思考個人成長和北京的天系，將個人的成長置于社會發(fā)展的時(shí)代洪流里，從中獲得感性認(rèn)識。題目橫線上填寫的內(nèi)容，應(yīng)該是文章的寫作重點(diǎn)，可以寫美好記憶，可以寫真情告白，也可以寫精神家園。但應(yīng)該注意的是，寫作重點(diǎn)是“我”的，而不是“你”的，也不是“他（她、它）”的。“北京”一詞，限定了地域范圍，不能寫南京，也不能寫新疆，或者寫其他地方。只要是北京的考生，應(yīng)該都有內(nèi)容可寫。【原題特點(diǎn)】2019年北京卷中考作文題與2018年一樣，仍保持“二選一”的兩道大作文題形式，題目一仍為半命題作文；題目二仍為材料作文，提供了具體的情境，依然要求考生寫想象作文。如此一來，北京卷中考作文題很好地保持了穩(wěn)定性與連續(xù)性，為學(xué)生備考提供了極大的方便。在命題內(nèi)容上，題目一比2018年的題目更進(jìn)一步地突出了地域性的特點(diǎn)：“北京，這里有我的____”，強(qiáng)調(diào)“這里”是“北京”，而不是其他地方。作文題很好地引導(dǎo)了考生關(guān)注北京的歷史與現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)出宏大的格局和寬闊的視野，非常具體地落實(shí)了中考“立德樹人”的積極導(dǎo)向。題目二明確為想象作文，重在啟發(fā)考生的想象思維，巧妙地考查了考生的思維發(fā)散能力，繼而考査了考生語文核心素養(yǎng)中的創(chuàng)新能力。就寫作內(nèi)容及思路拓展而言，題目一要先明確在橫線上補(bǔ)充的內(nèi)容。從宏觀的角度來講，我們可以小見大地寫的有“北京，這里有我的驕傲”“北京，這里有我的熱愛”“北京，這里有我的深思”等；從個體的角度來講，我們可以寫的有“北京，這里有我的成長”“北京，這里有我的記憶”“北京，這里有我的家”等?！舅悸芬c(diǎn)】1．北京，這里有我的驕傲北京，歷史悠久，文物眾多，古跡眾多，景點(diǎn)眾多………作為一名北京學(xué)生，＂我＂為身為一名北京人而驕做，而自豪。在具體寫作時(shí)，可以從一個方面或多個方面，交代自己驕傲的原因。2．北京，這里有我的榮耀現(xiàn)在的北京發(fā)生了翻天覆地的變化，從二環(huán)到六環(huán)，面積由小到大，北京已成真正的＂大北京＂！在這樣的過程中，無數(shù)人奉獻(xiàn)了自己的青春?！拔摇钡臓敔敗ⅰ拔摇钡母赣H都是其中之一。他們的功績今“我”感到榮耀?！拔摇币矊⒏优Γ瑢沓蔀楸本┑慕ㄔO(shè)者之一，以獲得屬于“我”的榮耀。3．北京，這里有我的憂傷北京越來越大，越來越好，越來越美，但仍然存在不少不文明、不道德的現(xiàn)象。我們可以立足于身邊的一件事，或一種現(xiàn)象，對那些不符合“大北京”氣質(zhì)的言行提出委婉的批評與合理的建議，比如“京罵“北京南站黑車”等。4．北京，這里有我的成長身在北京，長在北京。我們可以選取一件或多件具有代表性的事件，生動地記錄自己的成長歷程，進(jìn)而以小見大地寫出時(shí)代的變遷與發(fā)展。5．北京，這里有我的記憶北京很大，留下自己足跡的地方也有很多。我們可以挑取其中一處或多處，寫自己與這些地方的聯(lián)系，進(jìn)而通過自己的記憶，巧妙地寫出自己對北京的認(rèn)識與感受?！舅悸穼?dǎo)航】1、北京的名勝古跡讓“我”難忘。先想想北京有代表性的地方，如故宮、長城、圓明園、水立方、鳥巢等，然后選擇其中兩三處或更多處進(jìn)行描寫，書寫“我”對北京的熱愛之情