2023年保山市委黨校（保山市行政學(xué)院）招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年保山市委黨校（保山市行政學(xué)院）招聘教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.學(xué)生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的范圍【答案】：C2.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)B.合理，有助于鼓勵學(xué)生主動反思C.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷D.不合理，沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重【答案】：D3.在高等學(xué)校教育中，大學(xué)生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生活經(jīng)驗B.直接知識C.生產(chǎn)經(jīng)驗D.間接知識【答案】：D4.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進的教育理念B.終身學(xué)習(xí)的意識C.淵博的專業(yè)知識D.崇高的職業(yè)道德【答案】：C5.“學(xué)高為師”、“良師必須是學(xué)者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.條件性知識B.文化知識C.實踐性知識D.本體性知識【答案】：D6.下列選項中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。A.矯正不良認知B.運動調(diào)節(jié)C.寫日記D.傾訴【答案】：A7.實施世界一流學(xué)科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進優(yōu)勢學(xué)科外，還需要大力促進（）A.社會學(xué)科研究B.跨學(xué)科研究C.應(yīng)用學(xué)科研究D.人文學(xué)科研究【答案】：B8.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師威信B.教師角色C.教師人格D.教師角色期望【答案】：A9.大學(xué)生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學(xué)問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學(xué)生的人際交往具有的特點是（）。A.交往心理的差異性B.交往目的的單純性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往動機的迫切性【答案】：B10.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運用所學(xué)知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.演示法B.實驗法C.實習(xí)法D.參觀法【答案】：C11.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政措施B.教育行政監(jiān)督C.教育行政處罰D.教育行政強制執(zhí)行【答案】：B12.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.人身罰B.申誡罰C.能力罰D.財產(chǎn)罰【答案】：C13.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會主義社會教育。這段話說明教育具有（）。A.歷史性B.生產(chǎn)性C.階段性D.消費性【答案】：A14.高校自治主要強調(diào)（）自由和自治。A.管理B.改革C.學(xué)術(shù)D.教學(xué)【答案】：C15.下列選項不屬于大學(xué)生的認知發(fā)展特征的是（）。A.感知的目的性更加明確B.邏輯性知覺水平不斷提高C.感知的內(nèi)容更加豐富D.感知的精確性趨于完善【答案】：C16.部分教師平時與學(xué)生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是（）。A.育人意識退化B.敬業(yè)精神弱化C.角色意識淡化D.價值觀念單薄【答案】：A17.根據(jù)認知心理學(xué)的觀點，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題目標(biāo)狀態(tài)B.問題障礙C.問題解決策略D.問題起始狀態(tài)【答案】：C18.（）是教師職業(yè)道德評價的最高標(biāo)準(zhǔn)。A.人的全面自由發(fā)展B.培養(yǎng)四有新人C.培育德智體全面發(fā)展的學(xué)生D.養(yǎng)成心理健康、人格健全的大學(xué)生【答案】：A19.依據(jù)問題解決的心理過程，在頭腦中構(gòu)造問題的表征發(fā)生在（）。A.理解問題階段B.設(shè)計方案階段C.執(zhí)行方案階段D.評價結(jié)果階段【答案】：A20.下列有關(guān)教師職業(yè)的說法,不正確的是（）A.學(xué)術(shù)性職業(yè)B.實踐性專業(yè)C.一種專門職業(yè)D.職業(yè)的一種【答案】：B21.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是（）A.能力B.智力C.氣質(zhì)D.性格【答案】：A22.為了顯示個人能力而學(xué)習(xí)，這種目標(biāo)是（）。A.掌握目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)C.回避目標(biāo)D.接近目標(biāo)【答案】：B23.研究表明，遺忘進程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.不快不慢B.先快后慢C.時快時慢D.先慢后快【答案】：B24.為了幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握“鳥”的本質(zhì)特征，老師在講授“鳥”的概念時不僅列舉了麻雀、鴿子，還列舉了雞、鴨、企鵝等例子，這運用的是（）。A.正例B.反例C.變式D.概括【答案】：C25.學(xué)習(xí)者在同一時間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。A.注意的選擇B.注意的穩(wěn)定C.注意的靈活性D.注意的分配【答案】：D26.亨利紐曼認為，大學(xué)是傳授普遍知識的地方，大學(xué)的真正使命是培養(yǎng)良好的社會公民并隨之帶來社會的和諧發(fā)展，這主要體現(xiàn)了大學(xué)哪種核心理念（）。A.發(fā)揮學(xué)術(shù)群體在學(xué)校經(jīng)營中的作用B.追求自治與學(xué)術(shù)自由C.倡導(dǎo)通識教育、人文教育D.承擔(dān)社會職責(zé)，引領(lǐng)社會風(fēng)尚【答案】：C27.做了錯事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德判斷B.道德情感C.道德認識D.道德行為【答案】：B28.高級神經(jīng)活動類型為活潑型，其氣質(zhì)類型為（）。A.粘液質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.多血質(zhì)【答案】：D29.有目的的觀察被試者的外部表現(xiàn)，從而了解其心理活動發(fā)生、發(fā)展過程的方法，稱為（）。A.實驗法B.系統(tǒng)法C.觀察法D.發(fā)展法【答案】：C30.一種學(xué)習(xí)中獲得的知識經(jīng)驗對另外一種學(xué)習(xí)的影響稱為（）。A.學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)遷移C.學(xué)習(xí)動機D.學(xué)習(xí)興趣【答案】：B31.高等教育層次不包括（）A.?？平逃鼴.本科教育C.研究生教育D.博士后階段【答案】：D32.“為中華之崛起而讀書”，這樣的學(xué)習(xí)動機屬于（）。A.近景性內(nèi)部動機B.近景性外部動機C.遠景性外部動機D.遠景性內(nèi)部動機【答案】：C33.高校最基本的一項職能是（）A.社會服務(wù)B.科研C.知識創(chuàng)新D.教學(xué)【答案】：D34.不屬于元認知策略的是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.學(xué)習(xí)策略C.監(jiān)控策略D.計劃策略【答案】：B35.德育對智育、體育、美育的促進作用表現(xiàn)在動機作用、方向作用和（）。A.學(xué)習(xí)作用B.維持身心健康作用C.習(xí)慣和方法上的支持D.改進作用【答案】：C二、多選題36.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.是推動社會發(fā)展的根本動力B.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程C.囊括了人類社會的一切矛盾D.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展【答案】：ABD37.現(xiàn)代高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.國際化B.網(wǎng)絡(luò)化C.市場化D.大眾化【答案】：ABCD38.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.變通性B.獨創(chuàng)性C.開放性D.流暢性【答案】：ABD39.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)應(yīng)遵循的基本原則主要包括（）。A.克服封閉保守，面向經(jīng)濟社會需要B.科學(xué)定位，確定學(xué)科發(fā)展方向C.突出重點，建設(shè)具有特色的學(xué)科D.強調(diào)學(xué)科自我循環(huán)【答案】：ABC40.要建立（）的工作格局，推動形成全黨全社會努力辦好思政課、教師認真講好思政課、學(xué)生積極學(xué)好思政課的良好氛圍。A.黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)B.全社會協(xié)同配合C.有關(guān)部門各負其責(zé)D.黨政齊抓共管【答案】：ABCD41.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.知識B.道德C.能力D.資格證書【答案】：ABCD42.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對關(guān)系（）。A.寓思想教育于傳授知識中B.寓思想教育于教學(xué)反思中C.寓思想教育于各個教學(xué)環(huán)節(jié)中D.寓思想教育于師生的交往中【答案】：ACD43.思維的基本特征是（）A.概括性B.目的性C.間接性D.形象性【答案】：AC44.下列關(guān)于職業(yè)責(zé)任特點的說法中，正確的是（）。A.不管成文與否，職業(yè)責(zé)任一般為社會所公認B.員工履行職業(yè)責(zé)任與取得物質(zhì)利益密切相關(guān)C.員工的職業(yè)責(zé)任是社會責(zé)任的重要組成部分D.職業(yè)責(zé)任具有明確的規(guī)定性和紀(jì)律的強制性【答案】：AD45.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內(nèi)部的因素有（）A.任務(wù)難度B.努力C.能力D.運氣【答案】：BC46.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是（）。A.觸類旁通B.舉一反三C.聞一知十D.熟能生巧【答案】：ABCD47.大學(xué)生心理健康教育的主要目標(biāo)是（）A.預(yù)防學(xué)生的心理行為偏差或問題B.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績C.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能D.強壯學(xué)生的身體素質(zhì)【答案】：AC48.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.提取失敗理論B.進化理論C.干擾理論D.衰退理論【答案】：ACD49.高等教育國際化體現(xiàn)于（）。A.學(xué)生出國留學(xué)B.吸引國外留學(xué)生C.開設(shè)雙語課程D.培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力【答案】：ABC50.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.內(nèi)化B.轉(zhuǎn)變C.認同D.遵從【答案】：ACD51.以下哪些可作為大學(xué)生心理健康的判斷標(biāo)準(zhǔn)？（）A.智力正常B.行為符合年齡與性別特征C.人格完善D.人體各器官發(fā)育良好【答案】：ABC52.編制高等學(xué)校課程計劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性B.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)C.滿足學(xué)生發(fā)展的需要D.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合【答案】：ABD53.以下對學(xué)習(xí)的實質(zhì)進行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的B.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量C.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)