2.2.1 氯氣的性質(zhì) 課件高一上學(xué)期化學(xué)人教版（2019）必修第一冊(cè)

氯氣的性質(zhì)授課人：XXXXX年XX月XX日第二章

第二節(jié)氯及其化合物（第1課時(shí)）人教版必修第一冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能通過氯原子的原子結(jié)構(gòu)預(yù)測氯氣的化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)識(shí)氯元素是一種很活潑的非金屬元素，其單質(zhì)具有強(qiáng)氧化性。

2.能通過實(shí)驗(yàn)探究氯氣的化學(xué)性質(zhì)，掌握氯氣與金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)、與水的反應(yīng)以及氯氣與堿的反應(yīng)。3.通過氯的性質(zhì)的探究，進(jìn)一步建構(gòu)研究物質(zhì)性質(zhì)的基本思路。3殺蟲劑食鹽藥品有機(jī)溶劑含氯消毒液4科學(xué)史話11774年，瑞典科學(xué)家舍勒在研究軟錳礦(主要成分為MnO2)時(shí)，將它與濃鹽酸混合加熱時(shí)產(chǎn)生了一種黃綠色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體（該氣體后來被命名為氯氣）。他對(duì)這種氣體的性質(zhì)進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)這種氣體能殺死昆蟲，而且能溶于水。舍勒（1742-1786）5氯氣熔點(diǎn)：-101℃沸點(diǎn)：-34.6℃密度：3.214g/L(0℃)一、氯氣的物理性質(zhì)顏色氣味密度溶解性熔、沸點(diǎn)黃綠色有刺激性氣味密度比空氣大能溶于水（1體積水可溶解2體積氯氣）常溫下為氣態(tài)加壓易液化，貯存在鋼瓶中聞氣體及未知?dú)怏w的方法：用手在瓶口輕輕扇動(dòng)，僅使極少量氣體進(jìn)入鼻孔。6純凈物CCl4/苯溶液水溶液F2淡黃綠色//Cl2黃綠色黃綠色淺黃綠色Br2深紅棕色橙紅色橙黃色I(xiàn)2紫黑色紫紅色棕黃色7二、預(yù)測氯氣的化學(xué)性質(zhì)非金屬單質(zhì)+金屬單質(zhì)→氯化物/鹽ClCl2Cl-易得電子氧化性物質(zhì)類別原子結(jié)構(gòu)+H2→氫化物類比O28三、氯氣的化學(xué)性質(zhì)（1）

與金屬單質(zhì)反應(yīng)2Na+Cl22NaCl現(xiàn)象：黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙2Fe+3Cl22FeCl3產(chǎn)生大量棕紅色煙，產(chǎn)物的水溶液呈棕黃色ΔΔ9現(xiàn)象：產(chǎn)生大量棕黃色煙，水溶液呈藍(lán)色Cu+Cl2CuCl2氯化亞銅CuCl是難溶于水的白色固體。反應(yīng)規(guī)律：氯氣和變價(jià)金屬反應(yīng)時(shí)生成高價(jià)金屬氯化物Δ10（2）與非金屬單質(zhì)反應(yīng)點(diǎn)燃

H2+Cl22HCl實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：氫氣在氯氣中安靜燃燒發(fā)出蒼白色火焰瓶口有白霧出現(xiàn)思考：燃燒是否一定需要氧氣參加，燃燒的本質(zhì)是什么？

燃燒的本質(zhì)是氧化還原反應(yīng)，任何發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化還原反應(yīng)都稱為燃燒。11科學(xué)史話2

1785年，法國化學(xué)家貝托萊在研究氯氣時(shí)發(fā)現(xiàn)，氯氣溶于水后形成的溶液（稱為“氯水”）有漂白性。貝托萊（1748-1822）12（3）探究：氯氣和水是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)漂白性是誰引起的？作出假設(shè)Cl2具有漂白性提出問題驗(yàn)證假設(shè)13（3）探究：氯氣和水是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)干燥有色紙條濕潤有色紙條14（3）氯氣與水的反應(yīng)漂白性是誰引起的？Cl2

具有漂白性得出結(jié)論氯氣沒有漂白性氯氣與水生成一種具有漂白性的新物質(zhì)HClO化學(xué)方程式

Cl2+H2O

HClO(次氯酸)HCl+

0-1+1作出假設(shè)提出問題驗(yàn)證假設(shè)歧化反應(yīng)?15科學(xué)史話2

貝托萊隨后發(fā)現(xiàn)，氯氣溶于水后形成的溶液有漂白性。露置在日光下會(huì)失去漂白能力，同時(shí)產(chǎn)生鹽酸和氧氣。貝托萊（1748-1822）16次氯酸性質(zhì)化學(xué)方程式

弱酸性，比H2CO3的酸性弱。光照

2HClO

2HCl+O2↑2.不穩(wěn)定性，見光易分解。3.強(qiáng)氧化性，可用于殺菌、消毒等。4.

漂白性17戴維（1778-1829）科學(xué)史話3

1810年，英國化學(xué)家戴維利用電解飽和食鹽水制得氯氣，又經(jīng)歷了多次實(shí)驗(yàn)，最終證實(shí)氯氣是一種單質(zhì)，并將其命名為Chlorine，有綠色之意。18

20世紀(jì)八十年代，出現(xiàn)過不少震驚全國的傳染病流行事件，為有效抑制病毒傳播、避免交叉感染，金耀光醫(yī)生提出以氯水噴霧的方式徹底清洗病房，進(jìn)行消毒，效果立竿見影。

但氯水中的有效成分次氯酸不穩(wěn)定，難以保存，使用起來不方便，并不能作為日常消毒使用。金耀光開始嘗試配置消毒液。1982年，乙型肝炎在我國有大流行的趨勢(shì)，全社會(huì)急需一種能夠有效殺滅肝炎病毒的消毒產(chǎn)品。

在1984年，金耀光的團(tuán)隊(duì)篩選了數(shù)十種配方之后，終于發(fā)現(xiàn)適宜濃度的次氯酸鈉溶液是最理想的方案。19Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O有效成分氯氣與水反應(yīng)生成兩種酸，推測氯氣與NaOH、石灰乳能否發(fā)生反應(yīng)?（4）氯氣與堿的反應(yīng)2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O有效成分制取漂白液：制取漂白粉：氫氧化鈣懸濁液20思考1：NaClO作為有效成分如何起殺菌和漂白作用的？NaClO+CO2+H2O=NaHCO3+HClO酸性：H2CO3

>HClO光照

2HClO

2HCl+O2↑思考2：84消毒液的儲(chǔ)存需要什么條件？密封、避光21潔廁靈+84消毒液=奪命c(diǎn)p思考3：為什么潔廁靈（主要成分HCl）與“84消毒液”混用后會(huì)導(dǎo)致人體中毒？（用離子方程式表示）ClO-+2H++Cl-=

Cl2↑+H2O課堂小結(jié)

-10+1單質(zhì)酸鹽Cl2HClOHCl與非金屬反應(yīng)NaClFeCl3CuCl2與金屬反應(yīng)與水反應(yīng)強(qiáng)氧化性、漂白性弱酸、不穩(wěn)定物質(zhì)類別元素價(jià)態(tài)NaClO+NaCl

Ca(ClO)2+CaCl2

與堿反應(yīng)制取漂白液制取漂白粉光照

分解23氯氣泄漏應(yīng)急措施1.噴霧狀水稀釋、溶解。4.開啟液堿應(yīng)急噴淋裝置，最大限度洗消氯氣對(duì)空氣的污染。2.做好個(gè)體防護(hù)工作，如配戴防毒面具、防毒口罩、氧氣呼吸器，穿防化衣，用濕毛巾或濕衣物捂住口鼻等。3.做好個(gè)體防護(hù)的同時(shí)向上風(fēng)向疏散，不要在低洼處滯留。課堂練習(xí)

1.如右圖所示，在A處通入未經(jīng)干燥的氯氣。當(dāng)關(guān)閉B處的彈簧夾時(shí)，C處的紅布條看不到明顯現(xiàn)象；當(dāng)打開B處的彈簧夾后，C處的紅布條逐漸褪色。則D瓶中盛放的溶液可能是（

）①

飽和NaCl溶液

②NaOH溶液③H2O④

濃硫酸A.①②B.①③C.②④D.③④C課堂練習(xí)

2.NaCl是一種化工原料，可以制備多種物質(zhì)，如下圖所示。（1）氯化鈉溶液通電后，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________________;氫氣在氯氣中燃燒的現(xiàn)象是___________________________________。（2）Cl2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________;從氧化劑和還原劑的角度分析，該反應(yīng)中Cl2的作用是_________________。氫氣在氯氣中安靜燃燒，發(fā)出蒼白色火焰，瓶口有白霧出現(xiàn)2Cl-+2H2O2OH-+Cl2↑+H2↑通電2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O既做氧化劑，又做還原劑課堂練習(xí)

2.氯氣是一種重要的化學(xué)工業(yè)原料。下列有關(guān)氯氣的說法正確的是

（

）A.氯氣可使?jié)駶櫟募t色布條褪色，所以氯氣具有漂白性B.氫氣在氯氣中燃燒，火焰呈蒼白色，集氣瓶口出現(xiàn)白煙C.將自來水注入魚缸前需在陽光下曝曬一段時(shí)間，目的是使水中的HClO分解C×

次氯酸具有漂白性×

鹽酸小液滴

白霧√

次氯酸不穩(wěn)定見光易分解課堂練習(xí)

3、

為加速漂粉精的消毒作用，最佳做法為（

）A.加少量稀鹽酸B.

用水濕潤C(jī).加入苛性鈉溶液D.加入少量氯化鈣A

Ca(ClO)2＋2HCl=CaCl2＋2HClO課堂練習(xí)

4.下列氯化物中，既能由金屬和氯氣直接化合制得，又能由金屬和鹽酸反應(yīng)制得的是（

）A.FeCl3B.CuCl2C.MgCl2D.FeCl2C×

Fe與鹽酸反應(yīng)生成FeCl2×

Cu與鹽酸不反應(yīng)×

Fe與氯氣反應(yīng)生成FeCl3課堂練習(xí)

5、工業(yè)上通常用石灰乳來制取漂白粉：（1）請(qǐng)問為何選擇石灰乳而不是澄清石灰水制?。浚?）漂白粉若長期露置于空氣中會(huì)失效，其原理是？①Ca(ClO)2＋H2O＋CO2=CaCO3＋2HClO②2HClO=2HCl+O2↑光照③CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑課堂練習(xí)

6.現(xiàn)有X、Y、Z三種元素。①X的單質(zhì)可以在Z的單質(zhì)中燃燒，生成XZ，燃燒時(shí)火焰為蒼白色。

②X的單質(zhì)可與Y的單質(zhì)化合，生成X2Y。X2Y在常溫下為液體。③Z的單質(zhì)溶于X2Y中，所得溶液具有漂白性。（1）X、Y、Z的元素符號(hào)分別為____、____、____。（2）將XZ的水溶液滴入NaCO3溶液中，有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的離子方程式為____________________________________。（3）Z的單質(zhì)溶于X2Y中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。HOClCO32-+2H+=H2O+CO2↑Cl2

+H2O

=HCl+HClO31作

業(yè)1.金版學(xué)案做到P43探究點(diǎn)二之前；

2.教材

氯及其化合物課后習(xí)題；3.梳理鈉及其化合物知識(shí)點(diǎn)，

默寫第一節(jié)全部化學(xué)方程式。

THANKS!板書設(shè)計(jì)

-10+1單質(zhì)酸鹽Cl2HClOHClNaClFeCl3CuCl2物質(zhì)類別元素價(jià)態(tài)氯氣的性質(zhì)一、物理性質(zhì)黃綠