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湘教版四年級下冊語文期末調(diào)研難點知識測試卷含答案班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語zhēngyǎnpīkāihuǎnmànhúnzhuózhàngfuzhīchēnglèidǎoxuèyèmàoshèngzīrùn二、用“√”給加點字選擇正確讀音。槍栓(shānshuān)晉察冀(yìjìn)嗚哩哇啦(wuwūwaw?。┌舌╞abā)劫難(qùjié)趁其不備(chènchèng)扒開(bāpá)尸首(shoushǒu)鼓鼓囊囊(nāngnánɡ)扭打(niūniǔ)捆綁(kǔnkùn)塞在懷里(sāisài)三、比一比,再組詞。栓(_________)拴(_________)膊(_________)博(_________)趁(_________)診(_________)慌(_________)謊(_________)四、把下列詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。人聲(____)沸(____)天卷地(____)(____)私語隨(____)而安震耳(____)聾(____)云(____)霧①形容聲音響的詞語__、___,我還能再寫出一個_____。②______的意思是私下里小聲交談。③運用了夸張的修辭手法的詞語是________,像這樣的成語還有_________。五、選詞填空:A.光彩
B.光亮
C.光芒
D.亮光(1)在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有(______)。(2)它旁邊的云片也突然有了(______)。(3)這時候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水,連我自己也成了(______)的了。(4)太陽從云縫里鉆出來,放射出耀眼的(______)。六、按要求寫句子。1.巨人把小男孩放到樹枝上。(改為“被”字句)__________________________________________2.假如我有這么一個,那可就省心了。(仿寫句子)假如__________________,那_________________________。3.芬芳的燈油在貴重的銀燈里燃燒著。(把句子寫簡潔)________________________________________4.風雨呼呼地刮著,大地一片昏暗。(修改病句)_______________________________________七、按原文將下面的語句補充完整。1.渭城朝雨浥輕塵,___________________。2.___________________,豐年留客足雞豚。3.孤帆遠影碧空盡,___________________。4.___________________,二月蘭花盆里裝。5.___________________,駟馬難追。八、課外閱讀。蜜蜂初春,家里來了一窩蜜蜂,它們鉆進谷倉里安家,媽媽高興得不得了。因為在農(nóng)村,有蜜蜂來是預示著這一年全家人將過得甜甜蜜蜜。我天天觀察它們,也漸漸了解了它們。蜜蜂非常聰明,它們會建造巧奪天工的蜂巢。奇特的蜂巢是由許多個六棱柱形的蜂房組合而成的。數(shù)學家經(jīng)過仔細計算得出:使用同樣的原材料,六棱柱具有最大的體積,從而可貯藏更多的蜂蜜,十分符合幾何學原理和省工節(jié)材的建筑原則。小小的蜜蜂真可以算是自然界中卓越的建筑大師呀!蜜蜂很勤勞。采蜜是它們的主要工作。桃花、稻花、月季花……只要有花的地方就有它們忙碌的身影。據(jù)說蜜蜂最遠能夠飛到離蜂巢14千米外采蜜,真了不起。看到勤勤懇懇的它們,我怎能不深受感動呢?蜜蜂體長雖然只有一到二厘米,但你可別小看它們,它們可都是英勇善戰(zhàn)的勇士。有一回,一只大馬峰想溜進蜂房搞破壞,被放哨的“衛(wèi)兵”發(fā)現(xiàn)了。險情就是命令,許多小蜜蜂從巢里撲了出來。它們在入口處布了個蜂陣。只要馬蜂飛過來,它們就同時扇動翅膀,并翹起尾部的武器?!拔恕钡囊宦?馬蜂只好向后撤??吹綌橙诉€不肯離開,幾只蜜蜂從陣里飛了起來,在敵人面前晃了一下,又落在陣里。接著又有幾只飛了起來……就這樣反反復復,馬蜂一點便宜也沒占到,只好灰溜溜地逃走了。為了守護家園,這些小精靈愿意付出一切,甚至是寶貴的生命。聽媽媽說,一窩蜜蜂一年可以為人們提供幾十公斤蜜。如果你正在品嘗這甜入心底的美味,請不要忘了這是由千千萬萬平凡而又勤勞的小蜜蜂釀造的。1.文章重點介紹了蜜蜂的幾個特點?分別是什么?__________________________________________________________2.為什么說蜜蜂的巢是巧奪天工的?__________________________________________________________3.為什么有蜜蜂來會預示著這一年全家人將過得甜甜蜜蜜呢?__________________________________________________________九、習作表達?!逗⒆樱覟槭裁创蚰恪肥且晃荒赣H以“我”的口氣把對孩子想說的話寫了出來,我們每個同學一定也有很多話對家長說,今天就給你這個機會,把對家長想說的話寫下來,題目自擬,寫出自己的真情實感。注意條理清晰,400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案1、睜眼劈開緩慢渾濁丈夫支撐累倒血液茂盛滋潤2、shuānjìnwūwābājiéchènbāshounāngniǔkǔnsāi3、槍栓拴住胳膊博士趁機診斷慌張說謊4、鼎漫竊竊遇欲騰駕人聲鼎沸震耳欲聾天崩地裂竊竊私語震耳欲聾骨瘦如柴5、DABC6、小男孩被巨人放到樹枝上。明天天氣好我們就去動物園玩燈油燃燒著。風呼呼地刮著,大地一片昏暗。7、客舍青青柳色新莫笑農(nóng)家臘酒渾唯見長江天際流正月梅花香又香一言既出8、1.三個特點,分別是聰明、勤勞、英勇善戰(zhàn)。2.因為蜂巢是由許多個六棱柱形的蜂房組合而成的。數(shù)學家經(jīng)過科學計算得出:使用同樣的原材料,六棱柱具有最大的體積,從而可貯藏更多的蜂蜜,十分符合幾何學原理和省工節(jié)材的建筑原則。3.蜜蜂釀蜜,就像是在釀造生活,蜂蜜很甜,所以生活也會甜甜蜜蜜的。9、爸媽,我想對你們說大人總覺得自己做得對,自己做的才是對孩子好的??墒悄銈冇锌紤]過我們嗎?你們有考慮過我們的壓力嗎?我在校四五天天天學天天學,吃完飯不一會兒就開始上六十分鐘的輔導,輔導上完了不一會兒又要開始上課。我們的壓力有多大你們考慮過嗎?你們說電腦不應該只玩游戲什么的,可是游戲是我們最后的娛樂了!下課,老師會拖課,你們有考慮過我們嗎?自己成績考的好,那是家長和老師教得好,為什么考
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