2024年小學(xué)德育工作制度模版（三篇）

第1頁共1頁2024年小學(xué)德育工作制度模版一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自負(fù)責(zé)德育工作，將其置于教育工作的首要位置，并組建了一個(gè)由多方面力量構(gòu)成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，確保每學(xué)期至少舉行一次專門的德育工作會(huì)議。二、學(xué)校制定師德建設(shè)計(jì)劃，并確立了全體教職工政治學(xué)習(xí)制度，規(guī)定每學(xué)期至少舉辦一次班主任工作交流會(huì)，以及每學(xué)年至少舉行一次德育主題演講會(huì)。三、學(xué)校建立了每學(xué)期對學(xué)生思想品德現(xiàn)狀進(jìn)行分析的制度，并對完成情況進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評價(jià)和總結(jié)。四、全體教師需熟悉《德育綱要》以及本市的《學(xué)科德育滲透指導(dǎo)提要》，并將德育滲透作為評價(jià)課堂教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。五、班主任及副班主任需認(rèn)真履行職責(zé)，貫徹德育大綱，確保班級(jí)形成良好的班風(fēng)、嚴(yán)格的常規(guī)管理、有效的班隊(duì)干部組織以及整潔美觀的班級(jí)環(huán)境。六、共青團(tuán)及少先隊(duì)組織豐富的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。七、學(xué)校建立家長學(xué)校，完善家訪和家長會(huì)等制度，以加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系。八、學(xué)校積極與社會(huì)各界力量溝通合作，邀請社會(huì)優(yōu)秀人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，構(gòu)建起社會(huì)、家庭與學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)?？淀樎沸W(xué)2024年小學(xué)德育工作制度模版（二）為深入實(shí)施《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，進(jìn)一步強(qiáng)化和優(yōu)化我校德育工作，提升德育工作的針對性與實(shí)效性，特制定并執(zhí)行以下德育工作制度：一、嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī)，積極在學(xué)生群體中推廣愛國主義教育，通過德育基地、歌曲、影視作品、宣傳欄、廣播站等多種渠道對學(xué)生進(jìn)行德育熏陶。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行每周一升國旗制度。二、切實(shí)執(zhí)行《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，構(gòu)建完善的德育工作體系，以促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。在教育過程中，應(yīng)面向全體學(xué)生，堅(jiān)持正確的教育原則，嚴(yán)格禁止任何形式的體罰及變相體罰，堅(jiān)決反對任何諷刺和歧視學(xué)生的行為。三、建立并完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，通過多種方式對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，以提升其教書育人的專業(yè)能力。定期召開學(xué)校德育工作會(huì)議，針對當(dāng)前德育工作現(xiàn)狀，提出切實(shí)可行的教育措施。四、切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)及少先隊(duì)工作，指導(dǎo)班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員建立健全班級(jí)組織，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的管理與指導(dǎo)。五、定期對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、自救等教育，嚴(yán)防違法犯罪行為的發(fā)生，避免各類意外事故的發(fā)生。六、認(rèn)真開展優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)等評選工作。七、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，禁止學(xué)生進(jìn)入經(jīng)營性網(wǎng)吧，定期開放學(xué)校微機(jī)室，豐富學(xué)生的課余生活，使之成為教育學(xué)生的重要平臺(tái)。八、重視養(yǎng)成教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。九、定期開展心理健康教育研究，重視學(xué)生的心理健康教育，確保學(xué)生身心的健康成長。2024年小學(xué)德育工作制度模版（三）為深入落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，進(jìn)一步強(qiáng)化和優(yōu)化我校德育工作，提升德育工作的針對性與成效，特制定并執(zhí)行以下德育工作制度：一、嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)德育工作規(guī)程》等政策法規(guī)，積極在學(xué)生中推廣愛國主義教育，通過德育基地、歌曲、影視作品、宣傳欄及廣播站等多種渠道對學(xué)生進(jìn)行德育熏陶。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行每周一舉行升國旗儀式的規(guī)定。二、切實(shí)執(zhí)行《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，構(gòu)建完善的德育工作體系，以促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。在教育過程中，應(yīng)面向全體學(xué)生，堅(jiān)持正確的教育原則，嚴(yán)禁任何形式的體罰和變相體罰，堅(jiān)決反對任何諷刺和歧視學(xué)生的行為。三、建立并完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)德育師資隊(duì)伍的建設(shè)，通過多種方式對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，以提升其教育和育人的能力。定期召開學(xué)校德育工作會(huì)議，針對當(dāng)前德育狀況，提出相應(yīng)的教育措施。四、切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)及少先隊(duì)工作，指導(dǎo)班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員建立健全班級(jí)組織，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的管理。五、定期對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、自救等教育，嚴(yán)防違法犯罪行為的發(fā)生，避免各類意外事故的發(fā)生。六、認(rèn)真做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)等的評選工作。七、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，禁止學(xué)生進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，定期開放學(xué)校計(jì)算機(jī)室，豐富學(xué)