2024年小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃范文（四篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃范文以____和全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神為指引，我們深刻貫徹《____關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的若干意見》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，堅(jiān)定樹立以德治校、以法治校的辦學(xué)理念，致力于完善常規(guī)管理體系，深化德育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性。我們將積極探索德育工作的新路徑與新方法，旨在引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，培育健康向上的個(gè)性心理，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。工作要點(diǎn)：一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，深化德育意識(shí)1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：持續(xù)優(yōu)化班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系，實(shí)施師徒結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，通過(guò)交流學(xué)習(xí)、參觀借鑒，全面提升班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)與工作能力，確保每位班主任能夠以愛心塑造學(xué)生、以真情感化學(xué)生、以榜樣激勵(lì)學(xué)生、以人格熏陶學(xué)生，將敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神落到實(shí)處。推行班主任工作承諾制，確保每位學(xué)生都能感受到教師的溫暖與關(guān)懷，包括無(wú)差別微笑、平等對(duì)話、明理教育、耐心解答、尊重個(gè)性、提供機(jī)會(huì)、特殊關(guān)懷及家長(zhǎng)分憂等八個(gè)方面。強(qiáng)化對(duì)班主任工作的跟蹤指導(dǎo)，定期聽取主題教育課，及時(shí)交流總結(jié)，促進(jìn)班主任業(yè)務(wù)水平的提升。加大宣傳力度，利用宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播等平臺(tái)，表彰先進(jìn)典型，激發(fā)師生積極性。完善檢查評(píng)比機(jī)制，優(yōu)化值日制度，增加檢查項(xiàng)目，及時(shí)公布結(jié)果，并與考核掛鉤。2.加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè)：建立小干部例會(huì)制度，每月召開會(huì)議，進(jìn)行工作輔導(dǎo)與總結(jié)。推行小班長(zhǎng)值周制，讓每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理，班主任需給予指導(dǎo)與總結(jié)。定期組織小干部交流活動(dòng)，分享工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)班級(jí)管理水平不斷提升。二、夯實(shí)基礎(chǔ)教育，培育文明學(xué)生1.深化愛國(guó)教育：規(guī)范升旗儀式，堅(jiān)持國(guó)旗下講話，利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等陣地，加強(qiáng)五愛教育。依托德育基地及人文資源，開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的三觀。發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重要節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提升德育實(shí)效。2.狠抓養(yǎng)成教育：強(qiáng)化日常行為規(guī)范管理，推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級(jí)值周班等制度，實(shí)施體驗(yàn)教育。對(duì)衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等進(jìn)行考核，定期公布評(píng)比結(jié)果，營(yíng)造比學(xué)趕超的良好氛圍。加大檢查力度，確保學(xué)生日常行為規(guī)范十不要求得到有效執(zhí)行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。3.強(qiáng)化五自教育：在爭(zhēng)章雛鷹活動(dòng)中，充分利用學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律能力。4.滲透公民教育：深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。以學(xué)習(xí)雷鋒精神為契機(jī)，開展誠(chéng)信教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成與文明習(xí)慣的養(yǎng)成。2024年小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃范文（二）在當(dāng)前重視素質(zhì)教育、深化課程改革、強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力發(fā)展的背景下，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的班集體，塑造學(xué)生健全的人格，是班主任義不容辭的重任。作為班級(jí)的主導(dǎo)者和教育者，我深感責(zé)任重大。為了培養(yǎng)出具有堅(jiān)強(qiáng)集體精神，德、智、體全面發(fā)展的新一代，我將不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)新性地執(zhí)行班主任工作計(jì)劃。1.制定學(xué)生日常行為規(guī)范，提升自我管理能力。教育的核心是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，因?yàn)檫@將對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。我將利用班會(huì)和晨會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并組織符合學(xué)生年齡特征的文明活動(dòng)。通過(guò)這些舉措，鼓勵(lì)學(xué)生從小事做起，形成文明、禮貌、尊重、勤奮和團(tuán)結(jié)的習(xí)慣，樹立成為合格小學(xué)生的自覺意識(shí)。同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生隊(duì)伍的管理，確保他們?cè)诟鞣N場(chǎng)合的秩序。2.采取有效的策略，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。問題學(xué)生常有抵觸情緒，需要特別的關(guān)懷和引導(dǎo)。我將尊重并愛護(hù)每一位學(xué)生，避免傷害他們的自尊和自信。在表?yè)P(yáng)和批評(píng)時(shí)，我會(huì)注重方法，讓學(xué)生感受到被尊重和被關(guān)注，激發(fā)他們的上進(jìn)心。我將與任課教師和家長(zhǎng)合作，為他們創(chuàng)造一個(gè)積極的環(huán)境，幫助他們克服自我，重塑自我。3.充分利用德育課程，提升教育效果。我將積極參與德育教研，精心設(shè)計(jì)每一次主題班會(huì)，上好每一節(jié)德育課。通過(guò)情境教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在無(wú)形中自我教育，自我管理和自我提升。4.建立良好的家校合作關(guān)系。我會(huì)定期與家長(zhǎng)溝通，共享學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，共同探討教育策略。在家長(zhǎng)會(huì)上，鼓勵(lì)開放的討論，讓家長(zhǎng)和學(xué)生都能分享他們的見解和經(jīng)驗(yàn)，形成家校共育的合力。5.設(shè)定班級(jí)的共同目標(biāo)，增強(qiáng)集體凝聚力。我會(huì)根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，設(shè)定短期、中期和長(zhǎng)期的集體目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的積極性，讓他們?cè)诠餐χ畜w驗(yàn)成功的喜悅，形成強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。我將以嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重和理性的態(tài)度，全面開展班主任工作，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，建設(shè)和諧、積極的班集體。2024年小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃范文（三）一、班主任實(shí)習(xí)工作目的：1.在實(shí)習(xí)期間，旨在深入熟悉班主任的崗位職責(zé)及其基本要求，學(xué)會(huì)依據(jù)學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn)，科學(xué)制定并實(shí)施班主任工作計(jì)劃。同時(shí)，在原班主任的悉心指導(dǎo)下，將學(xué)校的教育方針與計(jì)劃具體落實(shí)到班級(jí)管理中，使學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)得以分階段、具體化實(shí)施，以確保學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。2.班主任實(shí)習(xí)工作應(yīng)緊密圍繞“教書育人”的雙重使命，致力于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與潛能，提升其學(xué)習(xí)能力，并培養(yǎng)其勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的思想教育工作，涵蓋愛國(guó)主義教育、集體主義教育以及文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，旨在塑造學(xué)生團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的班級(jí)氛圍，從而有效提升其思想道德素質(zhì)與個(gè)人綜合素養(yǎng)。還應(yīng)注重加強(qiáng)師生及同學(xué)間的溝通交流，及時(shí)幫助學(xué)生解決在思想、學(xué)習(xí)及生活中遇到的困難與挑戰(zhàn)。二、班主任實(shí)習(xí)工作措施：1.深入了解班級(jí)基本情況與班主任工作現(xiàn)狀。具體步驟包括：主動(dòng)與班主任溝通，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況及班級(jí)管理工作情況；組織并參與班會(huì)及班委會(huì)會(huì)議，以更直接的方式了解班級(jí)動(dòng)態(tài)。針對(duì)黎明中心校小學(xué)部二(1)班的具體情況，該班共有學(xué)生____人，其中男生____人，女生____人，平均年齡____歲，全體學(xué)生均在校住宿，家庭經(jīng)濟(jì)條件普遍較為拮據(jù)。作為二年級(jí)學(xué)生，該班學(xué)生在課余時(shí)間展現(xiàn)出較高的活躍度，但因心理成熟度有限，部分學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中存在注意力不集中的現(xiàn)象。整體而言，該班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校中處于中等水平，學(xué)習(xí)熱情較為高漲。班級(jí)設(shè)有班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、生活委員及勞動(dòng)委員等職務(wù)，并積極參與少先隊(duì)活動(dòng)，每周定期召開班會(huì)。2.精心實(shí)施班級(jí)管理。具體措施涵蓋以下幾個(gè)方面：（1）認(rèn)真履行班主任日常工作職責(zé)，如帶領(lǐng)學(xué)生做好早操與早讀，適時(shí)組織文體活動(dòng)以豐富學(xué)生課余生活；定期檢查學(xué)生宿舍衛(wèi)生狀況并高度重視學(xué)生安全問題。（2）積極與學(xué)生溝通交流，深入了解其思想動(dòng)態(tài)與學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異實(shí)施有針對(duì)性的個(gè)別教育。（3）充分利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表個(gè)人感想與體會(huì)。（4）每周定期召開班務(wù)會(huì)與主題班會(huì)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。（5）協(xié)同原任班主任共同處理班級(jí)日常事務(wù)與突發(fā)事件。3.在班主任實(shí)習(xí)過(guò)程中注重自我反思與總結(jié)。具體安排如下：第一周為見習(xí)周，期間需迅速熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度并通過(guò)多種渠道（如與指導(dǎo)老師交流、查閱學(xué)籍登記表、學(xué)生姓名表及座位表等）深入了解學(xué)生情況以掌握班級(jí)整體狀況；第二周開始協(xié)助班主任開展日常管理工作并關(guān)注班級(jí)及學(xué)生中存在的普遍問題；第三周組織召開主題班會(huì)以學(xué)習(xí)規(guī)章制度并整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)；第四周繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)與紀(jì)律管理；第五周通過(guò)主題班會(huì)增進(jìn)同學(xué)間的情感交流；第六周則指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)與考試準(zhǔn)備工作。2024年小學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作計(jì)劃范文（四）隨著實(shí)習(xí)工作的逐步深入，各項(xiàng)任務(wù)紛至沓來(lái)，其中最具挑戰(zhàn)性的便是擔(dān)任班主任工作。眾所周知，學(xué)校由多個(gè)班級(jí)構(gòu)成，而班級(jí)作為學(xué)校的基本單元，其言行舉止均對(duì)學(xué)校產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此，如何高效且富有成效地管理班級(jí)，便成為班主任工作的核心議題。一個(gè)好的班主任，往往能夠引領(lǐng)班級(jí)走向卓越，成為學(xué)生的楷模與引路人。若將每個(gè)孩子比作夜空中的星辰，我愿以真誠(chéng)與熱情，為他們撐起一片璀璨的星空，讓每一顆星星都能綻放出最耀眼的光芒。為激發(fā)班級(jí)活力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，并為新學(xué)期注入新的氣象，特制定以下班主任工作計(jì)劃：一、常規(guī)教育鑒于本班今年新?lián)Q班主任，學(xué)生需適應(yīng)這一變化及小學(xué)高段的學(xué)習(xí)生活。因此，班主任需在日常中有序引導(dǎo)，具體措施如下：1.充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)時(shí)間，展現(xiàn)教師風(fēng)范，以身作則，引導(dǎo)學(xué)生模仿學(xué)習(xí)。2.借助升旗儀式，強(qiáng)化德育教育，舉辦主題班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感，并在活動(dòng)與勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作與生活。3.發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育功能，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感與責(zé)任感。利用教室內(nèi)外刊版，如“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”等欄目，規(guī)范學(xué)生行為。針對(duì)書寫讀姿，采取“小樹成長(zhǎng)”活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂中及時(shí)提醒與幫助。二、班級(jí)紀(jì)律良好的班級(jí)紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。為此，將從以下三方面著手：1.課堂紀(jì)律：師生共定班規(guī)班紀(jì)，明確獎(jiǎng)懲機(jī)制（加減分制），激發(fā)學(xué)生自律意識(shí)。班級(jí)宗旨為“言行一致”，確保規(guī)則得到有效執(zhí)行。2.課間紀(jì)律：倡導(dǎo)豐富多彩的課間活動(dòng)，如跳繩、游戲等，既鍛煉身體又增進(jìn)師生情感。同時(shí)，提醒學(xué)生注意安全，避免危險(xiǎn)活動(dòng)。3.兩操紀(jì)律：設(shè)立“整隊(duì)小天使”與班長(zhǎng)協(xié)同管理，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)取兩操流動(dòng)紅旗。教師適當(dāng)放權(quán)給班干部，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。三、衛(wèi)生工作個(gè)人衛(wèi)生與班級(jí)衛(wèi)生同等重要。具體措施包括：要求學(xué)生衣著整潔，做到“三勤”（桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做）；每日安排值日生清掃班級(jí)，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查；利用花草美化環(huán)境，并加強(qiáng)環(huán)保教育。四、班干部培養(yǎng)班級(jí)管理需依靠班主任與班干部的共同努力。本期將實(shí)施班干部輪流制（包括班長(zhǎng)與組長(zhǎng)），激發(fā)每位學(xué)生的潛能，培養(yǎng)個(gè)性化人