2024年學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理制度范本（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理制度范本侯川中心小學(xué)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”建設(shè)工作目標(biāo)管理制度為深入貫徹《“白銀市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睆?fù)核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》之精髓，進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量，全面關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，特制定以下管理制度：1.建立健全針對(duì)校舍、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、文體器材、生活和衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等資源的管理體系，確保教育資源的合理配置與高效利用。同時(shí)，完善財(cái)務(wù)制度，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)的合理使用，以提升辦學(xué)效益。2.學(xué)校將構(gòu)建全面的安全管理制度與安全應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，明確安全責(zé)任，實(shí)行責(zé)任追究制。定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除潛在的安全隱患。制定詳盡的應(yīng)急預(yù)案，并定期組織安全演練，以加強(qiáng)師生的安全教育與健康教育，提升其自救自護(hù)能力。3.學(xué)校將科學(xué)規(guī)劃作息時(shí)間，確保學(xué)生每日獲得足夠的睡眠時(shí)間，以支持其健康成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。4.學(xué)校將積極保障適齡兒童、少年的就近入學(xué)權(quán)利，實(shí)施常態(tài)編班，并致力于學(xué)額的鞏固工作。同時(shí)，建立學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)，并配備專(zhuān)業(yè)的學(xué)籍管理人員，以確保學(xué)籍管理的準(zhǔn)確性與高效性。5.學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，確保所有課程的開(kāi)設(shè)與課時(shí)的充足，且使用的教材需經(jīng)國(guó)家或省級(jí)教材審定部門(mén)審定。6.學(xué)校將堅(jiān)持德育教育的核心地位，注重校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)與學(xué)風(fēng)。同時(shí)，致力于校園環(huán)境的美化與校園文化活動(dòng)的豐富化，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。7.學(xué)校將建立校本教研制度，鼓勵(lì)并支持教師進(jìn)行集體備課與相互聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。8.學(xué)校將高度重視體育、美育與勞動(dòng)教育，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每日獲得足夠的鍛煉時(shí)間。同時(shí)，通過(guò)課外藝術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，并通過(guò)引導(dǎo)與組織學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)與公益活動(dòng)，培養(yǎng)其熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗的精神。9.學(xué)校將建立與學(xué)生家庭、社區(qū)的聯(lián)系制度，重點(diǎn)關(guān)注“留守兒童”與“進(jìn)城務(wù)工人員子女”的教育問(wèn)題。通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì)、建立家長(zhǎng)學(xué)校與定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境。10.學(xué)校將加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理與建設(shè)，建立班主任管理制度。通過(guò)定期組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，提升其專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與工作能力。同時(shí)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。建立班主任、科任教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度，確保每學(xué)年至少召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)或與家長(zhǎng)進(jìn)行不少于一定次數(shù)的聯(lián)系。11.學(xué)校將建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，對(duì)學(xué)生在校期間的品德、智力、體質(zhì)等方面進(jìn)行全面而客觀的評(píng)價(jià)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性成長(zhǎng)。2024年學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理制度范本（二）為深入貫徹義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的核心目標(biāo)與要求，切實(shí)鞏固并提升我?！皟苫惫ぷ鞒晒?，確保標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的順利推進(jìn)，經(jīng)校委會(huì)慎重研究，并緊密結(jié)合我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案的具體內(nèi)容，特此制定我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，內(nèi)容如下：一、工作要求與職責(zé)明確（一）a1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)（c1-c9）1.責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：徐利勇（學(xué)校黨支部書(shū)記）2.檔案負(fù)責(zé)人：張鴻疆（資料提供：孫玲靈、潘抱德）3.責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)需定期監(jiān)督并檢查學(xué)校工作落實(shí)情況及檔案完成情況，依據(jù)督查結(jié)果指導(dǎo)整改，并詳細(xì)記錄督查過(guò)程；同時(shí)，需積極協(xié)調(diào)解決工作中遇到的難題。4.檔案負(fù)責(zé)人需嚴(yán)格依據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及檢查辦法，細(xì)致完善相關(guān)檔案，對(duì)建檔過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題需及時(shí)解決并上報(bào)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)積極為義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作提供建設(shè)性意見(jiàn)。（二）a2辦學(xué)條件（c10-c23）1.責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：____蘭（校長(zhǎng)）2.檔案負(fù)責(zé)人：馬那提；協(xié)助提供相關(guān)檔案教師：牛新穎、加米拉、____波拉提、____蘭別克、各功能室負(fù)責(zé)人3.責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)需重點(diǎn)監(jiān)督硬件設(shè)施配備的達(dá)標(biāo)情況，對(duì)學(xué)校設(shè)置、校園建設(shè)、裝備器材、圖書(shū)資源的使用及配備情況按照標(biāo)準(zhǔn)化要求進(jìn)行嚴(yán)格檢查，對(duì)使用率不達(dá)標(biāo)的器材室進(jìn)行通報(bào)批評(píng)；同時(shí)，需檢查檔案完成情況，依據(jù)督查結(jié)果指導(dǎo)整改，并詳細(xì)記錄督查過(guò)程；積極協(xié)調(diào)解決工作中遇到的難題。4.檔案負(fù)責(zé)人需嚴(yán)格依據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及檢查辦法，細(xì)致完善相關(guān)檔案，對(duì)建檔過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題需及時(shí)解決并上報(bào)督查領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)積極為義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作提供建設(shè)性意見(jiàn)；協(xié)助提供相關(guān)檔案的教師需及時(shí)將分管檔案資料提交給檔案總負(fù)責(zé)人，對(duì)未能及時(shí)提交檔案資料的教師將給予通報(bào)批評(píng)，并進(jìn)行績(jī)效追究。（三）a____隊(duì)伍建設(shè)（c24-c36）1.責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：____蘭（校長(zhǎng)）2.檔案負(fù)責(zé)人：潘立新；協(xié)助提供相關(guān)檔案教師：潘抱德、庫(kù)里森汗3.責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)需從教師隊(duì)伍、管理隊(duì)伍、教輔隊(duì)伍、教研隊(duì)伍等多個(gè)方面按照標(biāo)準(zhǔn)化要求進(jìn)行督查，對(duì)不合理的教師結(jié)構(gòu)需及時(shí)研究調(diào)整，對(duì)未完成繼續(xù)教育的教師進(jìn)行通報(bào)，并嚴(yán)格監(jiān)督教師績(jī)效考核工作，確保教師績(jī)效工資落實(shí)到位；同時(shí)，需檢查檔案完成情況，依據(jù)督查結(jié)果指導(dǎo)整改，并詳細(xì)記錄督查過(guò)程；積極協(xié)調(diào)解決工作中遇到的難題。4.檔案負(fù)責(zé)人需嚴(yán)格依據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及檢查辦法，細(xì)致完善相關(guān)檔案，對(duì)建檔過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題需及時(shí)解決并上報(bào)督查領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)積極為義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作提供建設(shè)性意見(jiàn)；協(xié)助提供相關(guān)檔案的教師需及時(shí)將分管檔案資料提交給檔案總負(fù)責(zé)人，對(duì)未能及時(shí)提交檔案資料的教師將給予通報(bào)批評(píng)，并進(jìn)行績(jī)效追究。（四）a4管理與質(zhì)量（c37-c____8）1.責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：牛新穎（教務(wù)副校長(zhǎng)）2.檔案負(fù)責(zé)人：馮照源、張玲玲；協(xié)助提供相關(guān)檔案教師：加米拉、金麗、古麗娜爾、馬納提汗、魏杰3.責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)需從各自分管的工作范圍出發(fā)進(jìn)行督查，確保所有要求均在“兩基”基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，絕不低于“兩基”標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)，需檢查檔案完成情況，依據(jù)督查結(jié)果指導(dǎo)整改，并詳細(xì)記錄督查過(guò)程；積極協(xié)調(diào)解決工作中遇到的難題。4.檔案負(fù)責(zé)人需嚴(yán)格依據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及檢查辦法，細(xì)致完善相關(guān)檔案，對(duì)建檔過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題需及時(shí)解決并上報(bào)督查領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)積極為義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作提供建設(shè)性意見(jiàn)；協(xié)助提供相關(guān)檔案的教師需及時(shí)將分管檔案資料提交給檔案總負(fù)責(zé)人，對(duì)未能及時(shí)提交檔案資料的教師將給予通報(bào)批評(píng)，并進(jìn)行績(jī)效追究。二、責(zé)任考核與追究機(jī)制各指標(biāo)考核及教育綜合考核將計(jì)入年度考核范疇，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校委會(huì)依據(jù)職責(zé)分工進(jìn)行?？己诵问桨ㄆ綍r(shí)定期檢查、抽查及綜合檢查。對(duì)于未能認(rèn)真履行職責(zé)、工作不到位、不積極主動(dòng)、督查不細(xì)致的督查領(lǐng)導(dǎo)、檔案負(fù)責(zé)人及配合提供檔案資料的教師，若存在