學(xué)生學(xué)年鑒定表個人總結(jié)300字

學(xué)生學(xué)年鑒定表個人總結(jié)300字學(xué)生學(xué)年鑒定表個人總結(jié)300字篇一隨著時間飛快的流逝，對于這一學(xué)期的學(xué)生工作也告一段落。想起藝術(shù)節(jié)前夕，剛加入院學(xué)生會時，我學(xué)到了太多的東西，更多的機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺！從不適應(yīng)到適應(yīng)，從陌生到熟悉，從只身一人到團隊協(xié)作?；剡^頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從我加入學(xué)生會那一刻起，我就已經(jīng)下定了決心認認真真、全心全意的做好每一份工作，并且還嚴格要求自己，爭取做得更好！無論從哪個方面講，都收獲了很多很多。首先，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己真正的融入每次活動的參與及幫忙時，我會有許多有創(chuàng)意的想法，或許不能實施，但是，也是讓自己很開心。我喜歡參加例會，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點，自然每一個成員就好像是一本使我受益的大書。特別是我們的學(xué)長、學(xué)姐們，在他們身上永遠有我學(xué)不完的東西，雖然我們的例會不多，我又學(xué)到了在平時注意觀察，思想?yún)R報專題善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在參加了“學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)班”之后，我對學(xué)生干部的職責(zé)和任務(wù)又有一個嶄新的認識，思想素質(zhì)也得到了很大的提高。在學(xué)習(xí)和生活中，從無所事事的狀態(tài)變的緊張忙碌，學(xué)習(xí)上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣，促進了我的學(xué)習(xí)意識，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。同時，我掌握了如何合理安排自己的時間這一個重要的好習(xí)慣，讓自己的生活充實而又豐富。雖然，有時我因為自己的工作方式不佳和經(jīng)驗的不足，對工作產(chǎn)生影響，但是在這半年的時間里，我不斷在工作中尋找并改正自己的不足，交流大家好的方法，不斷嘗試，取長補短，吸取精華，不斷完善自己。做為一名學(xué)生會的成員，我始終提醒著自己所代表的不僅僅是我個人，而是一個集體，是整個學(xué)生會的風(fēng)貌。就算我們的工作生活上，會有一些不盡如意之處，但是，就因為我身后站著這樣一個團隊，使我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團結(jié)、和諧、默契、相親相愛。最后預(yù)祝下一年的工作順利展開，我們將以全新的姿態(tài)做好學(xué)生會工作計劃，爭取取得更大的成績。學(xué)生學(xué)年鑒定表個人總結(jié)300字篇二大二的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中結(jié)束，代表著我的大學(xué)生活已經(jīng)進行了一半。越來越覺得時間真的是過的越來越快。日月如梭，我們不能奢望留住時間，但我們可以在時間流逝的途中留下自己堅實的腳印。在這個與大一學(xué)年有著很大不同的一年里，我經(jīng)歷了成功與失敗，留下了淚水與微笑。而這些都讓我迅速的成長，鍛煉著自己迅速從因突如其來的挫折而兩腿發(fā)軟的困境中走出來，學(xué)著獨立思考，學(xué)著為自己的選擇負責(zé)，學(xué)著讓自己變得成熟，學(xué)著成長。驀然回首，在大二這一學(xué)年，我收獲了很多，下面是我對這一學(xué)年的總結(jié)。學(xué)習(xí)方面，盡管大二的課業(yè)比大一稍輕松，但我并沒有放松，仍然不斷努力充實自己。努力地學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，課外知識也不放松，報名參加六月份的英語四級考試、全國大學(xué)生英語競賽、全國計算機二級考試等并且取得了不錯的成績，學(xué)期末，獲得了二等獎學(xué)金。但是有時候在學(xué)習(xí)過程中也會暴露我的缺點，比如沉不住氣、精力不集中等，以后我會戒驕戒躁，努力克服上述缺點。在生活方面，我感覺我長大了不少，不再像以前那樣任性了，在一些事上會克制自己了，許多事看得開了等等，這一切可以說是心理素質(zhì)變得更好了吧。我相信一句話：心小了，所有的小事就變大了；心大了，所有的大事就變小了。把生活搞好了，學(xué)習(xí)與工作才會做得更好。在以后我會更努力脫離幼稚，走向成熟。在工作方面，學(xué)生會與班委的工作讓我開闊了眼界，長了見識，多了朋友，長了經(jīng)驗，學(xué)會了合作。大學(xué)校園其實就是一個小社會，讓自己一步步長大，做事更周全。以上就是我對自己這一學(xué)年的總結(jié)，雖然不是很全面，但我相信，在以后的學(xué)習(xí)生活工作中，我會更加努力的完善自己，提高自己。學(xué)生學(xué)年鑒定表個人總結(jié)300字篇三回顧一學(xué)年的成長讓我從中學(xué)到不少實用的知識，無論是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)還是實踐經(jīng)驗的積累都很重要，而且我能夠妥善處理好人際關(guān)系從而獲得了同學(xué)們的認可，展望今后的學(xué)生活讓我明白自己需要努力的地方還有很多，現(xiàn)對一學(xué)年的表現(xiàn)進行以下自己鑒定。思想上能夠秉承堅持不懈的原則來進行奮斗，由于學(xué)期間的管理比較寬松從而十分考驗學(xué)生的自律性，得益于高中期間的良好習(xí)慣以及訓(xùn)期間的收獲，讓我明白對待學(xué)習(xí)唯有堅持不懈才能有所收獲，若是遇到難題便需要多進行思考并進行深入剖析才行，直到確定自己難以解答出來以后再來向老師或同學(xué)進行請教，至少這給了我思考的過程從而獲得思想上的進步，而且我很關(guān)心班級的發(fā)展并積極參加學(xué)校各項活動，在我的內(nèi)心深處也有著想要為班級爭光的想法，這份集體榮譽感在我看來是有利于自身發(fā)展的。學(xué)習(xí)上能夠養(yǎng)成良好習(xí)慣并取得不錯的成績，我明白身為學(xué)生的自己應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成首要職責(zé)，因此我在課堂上能夠認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識并做好相應(yīng)的筆記，對于理解不夠深刻的知識點則會虛心向老師請教，下課以后則會前往圖書館進行翻閱與專業(yè)知識相關(guān)的書籍，雖然學(xué)畢業(yè)以后自己便要步入社會從而開始工作，但我對于未來的規(guī)劃比較迷茫從而只能將精力都放在學(xué)習(xí)上，只有這樣才能夠讓我感到安心并在學(xué)習(xí)知識的過程中得到成長，也許只有自己學(xué)習(xí)更多知識才能夠在將來畢業(yè)以后有著更多底蘊。生活上能夠和同學(xué)友好相處從而建立良好的關(guān)系，從十幾天的訓(xùn)到后面的課堂學(xué)習(xí)讓我具備較高的集體榮譽感，因此我能夠在力所能及的情況下盡力助班上的每個同學(xué)，除此之外我還參加了學(xué)生會并與其中的成員處理好關(guān)系，為了同一個目標(biāo)而奮斗讓我擁有了較高的責(zé)任心。我還利用課余時間勤工儉學(xué)從而積累了不少經(jīng)驗，對我來說這都是學(xué)階段需要經(jīng)歷的生活自然會好好珍惜，而且在我參加校外兼職以后才會深刻體會到父母工作的不易，這無疑讓我的思想更加成熟并認識到自己肩上職責(zé)的重要性。結(jié)束的一生活讓我從中學(xué)到不少實用的知識，接下來我應(yīng)該強化學(xué)習(xí)并爭取在下一學(xué)年做得更好，我會努力成為優(yōu)秀學(xué)生并朝著這個目標(biāo)不斷奮斗。學(xué)生學(xué)年鑒定表個人總結(jié)300字篇四回首四年的大學(xué)校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在思想覺悟上對自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔(dān)負的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的學(xué)習(xí)工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面，著重加強了閱讀的訓(xùn)練，并取得了一定效果。在學(xué)習(xí)工作上，根據(jù)老師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。平時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會活動，為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地尋找機會鍛煉自己，的能力是能觀察入微的，成為學(xué)生干部，我是從低做起的，一步一步往上爬，而作為干部，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我，讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠懇;四年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴的財富！學(xué)生學(xué)年鑒定表個人總結(jié)300字篇五每到學(xué)期或?qū)W年結(jié)束，班主任總少不了要給學(xué)生寫鑒定。寫鑒定，方式方法雖然很多，但目的都是為了通過教育者的評價，指導(dǎo)學(xué)生在正確認識自我的基礎(chǔ)上能夠健康發(fā)展。鑒定不僅是學(xué)校教育與家庭聯(lián)系的途徑，也是學(xué)生成長過程中的一個坐標(biāo)點，有著較強的教育性、嚴肅性和真實性。給學(xué)生寫鑒定具有雙重作用，在師生之間通過鑒定的溝通，產(chǎn)生一種互饋反應(yīng)。鑒定過程既是教師教育學(xué)生的過程，也是教師對學(xué)生更深刻的一次再認識；學(xué)生通過鑒定，能看到自身的發(fā)展優(yōu)勢和不足，從而揚長避短，獲得新的學(xué)習(xí)動力和目標(biāo)。正是這種互饋作用，使鑒定具有傳遞信息、相互溝通的職能。我們不難看到，鑒定在這一效應(yīng)中是一種促成反應(yīng)的媒介，只有將它置于師生或者學(xué)校與家庭的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)中，才能構(gòu)成一個有機的聯(lián)系整體和反應(yīng)系統(tǒng)，鑒定的作用和意義才能顯現(xiàn)出來。有的班主任寫鑒定，往往只看重鑒定的教育性卻忽視了鑒定的透明度，從而減弱了鑒定應(yīng)有的教育性，起不到鑒定應(yīng)有的作用。比如，有的班主任寫鑒定，只浮于事物的表面，或是為了裝檔案應(yīng)付了事等，老師的教育意圖和期望沒有及時讓學(xué)生了解和認識，這不僅容易失去通過鑒定達到教育學(xué)生的良好時機，還會增大鑒定的副作用，使那些原來師生有摩擦，而痕跡還未消除的學(xué)生產(chǎn)生疑懼、逆反心理和消極對應(yīng)情緒，增加日后教育的難度。這些心理對學(xué)生來說危害很大，學(xué)生認識不到自己今后的目標(biāo)，背上心理包袱，奮發(fā)向上，克服困難就會顯得后勁不足。鑒定具有多層次性的性質(zhì)，根據(jù)性質(zhì)和用途的不同，有可公開的，也有不能公開的；根據(jù)教育目的之需求，有可直接與個人見面的，也有只能間接地與本人見面的。因此，透明的方式和程度得因人、因事而異，不能絕對劃一。但作為學(xué)生學(xué)期或?qū)W年的鑒定，一般來說教育幫助是目的，透明度應(yīng)增強。當(dāng)然，在提倡鑒定透明度的同時，也應(yīng)反對那種把鑒定看成是一種交易，為投其所好，只寫成績，不談缺點等不負責(zé)任的做法。總之，學(xué)生鑒定的教育性依賴于一定程度的透明度得以實現(xiàn)，而透明度又是服務(wù)于教育性，受教育性的制約。作為學(xué)生的鑒定，把其教育性與透明度有機地結(jié)合起來，這是十分重要的。學(xué)生學(xué)年鑒定表個人總結(jié)300字篇六流年似水，轉(zhuǎn)眼間，我們的大二生活已悄然逝去，再回首，發(fā)現(xiàn)，那美好的年華里藏著深深淺淺的回憶。這二年來，有渴望、有追求、有成功也有失敗，但我都坦然處之。因為選擇了遠方就只顧風(fēng)雨兼顧。一位學(xué)姐曾說過，學(xué)習(xí)，永遠別忘記，雖然校園里有豐富的活動，但你學(xué)習(xí)失敗了就什么也不是了。在社會上勝利的方法只有一個，那就是實力。所以，大一我并沒有把精力全投入那些引人注目的社團活動中，而是踏踏實實的學(xué)習(xí)，刻苦努力，考核成績也都很理想，獲得了二等獎學(xué)金。沒事也常去圖書館逛逛，閱讀大量書籍。讓自己的知識面更廣，看東西更透切。當(dāng)然，我還在開學(xué)初參加了跆拳俱樂部，每周去練練跆拳道，可以放松身心，又可以鍛煉身體，增強體質(zhì)。對網(wǎng)頁設(shè)計和電腦有興趣的我，利