2024年學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃范例（四篇）

第7頁共7頁2024年學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃范例四落實(shí)：持續(xù)強(qiáng)化集體備課制度的實(shí)施，增進(jìn)同學(xué)科、同年級(jí)教師間的交流互動(dòng)。六、聽評(píng)課管理：確保聽評(píng)課活動(dòng)具備詳盡記錄、精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)及系統(tǒng)總結(jié)。每位教師每學(xué)期至少完成____次聽課任務(wù)，教研組長則需達(dá)到____次以上。通過聽課，深化教育教學(xué)研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并高效解決教學(xué)問題。七、教學(xué)分析管理：明確教學(xué)分析作為教學(xué)過程不可或缺的一環(huán)，對(duì)于提升教學(xué)質(zhì)量具有關(guān)鍵作用。強(qiáng)調(diào)每次考試后的深入分析，針對(duì)不同學(xué)生實(shí)施個(gè)性化診斷。持續(xù)推動(dòng)教師教學(xué)質(zhì)量分析工作，細(xì)致做好單元檢測(cè)與期末質(zhì)量分析，及時(shí)記錄分析成果，鼓勵(lì)教師將分析結(jié)果轉(zhuǎn)化為師生自我提升的新動(dòng)力。八、學(xué)生管理：繼續(xù)注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的引導(dǎo)與激勵(lì)作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與主動(dòng)成長，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與積極性。三、工作行事歷____月份1.組織全體教師參與“優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”校本培訓(xùn)。2.研討并制定教師課程分配方案。3.完成學(xué)生學(xué)籍的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)。4.發(fā)放各類教學(xué)及輔助學(xué)習(xí)資料。5.全面籌備開學(xué)初期的教學(xué)工作。6.組織新生報(bào)到注冊(cè)流程。____月份1.布置教師撰寫本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教研組教研計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃及少先隊(duì)工作計(jì)劃。2.完善在校學(xué)生基本信息登記表。3.召開教研組工作會(huì)議，部署本學(xué)期教學(xué)教研任務(wù)。4.提交各類上報(bào)資料，包括學(xué)校年報(bào)表及各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。5.組織原畢業(yè)班語文教師與數(shù)學(xué)教師參加區(qū)級(jí)畢業(yè)班考試質(zhì)量分析專題會(huì)議。6.開展“有效教學(xué)”課題的申報(bào)與開題工作。7.迎接區(qū)教育局的教育教學(xué)常規(guī)檢查與視導(dǎo)。8.召開一年級(jí)語文、數(shù)學(xué)（上冊(cè)）教材分析會(huì)議。9.組織科學(xué)教師參與課改理念學(xué)習(xí)培訓(xùn)。10.語文組舉辦一年級(jí)漢語拼音教學(xué)研討活動(dòng)。11.數(shù)學(xué)組進(jìn)行二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討。12.綜合教研組開展相關(guān)教研活動(dòng)。13.組織二至六年級(jí)學(xué)生參加演講比賽，慶祝特定節(jié)日。14.建立一年級(jí)新生學(xué)籍檔案。15.開展甲型H1N1流感、艾滋病等傳染病防治宣傳教育。16.完成____年秋季教材征訂工作。17.組織學(xué)生參加蜀山區(qū)廣播體操比賽。18.安排教師參加區(qū)小學(xué)語文教材研讀活動(dòng)。19.實(shí)施教育教學(xué)月度檢查（備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)）。20.推進(jìn)我校網(wǎng)站改版工作。五月份1.語文、數(shù)學(xué)組各編輯出版一期教學(xué)專刊。2.語文組進(jìn)行中年級(jí)閱讀教學(xué)研討。3.數(shù)學(xué)組進(jìn)行中年級(jí)計(jì)算教學(xué)研討。4.舉辦“一日教研”活動(dòng)。5.參加區(qū)小學(xué)高年級(jí)英語教材研討。6.開展“有效教學(xué)”課題專題研討。7.組織參加小學(xué)體育教學(xué)研討。8.舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。9.實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試。10.參加小學(xué)西片教學(xué)研討。11.組織信息學(xué)教師參加區(qū)教研活動(dòng)。12.低年級(jí)舉辦書寫規(guī)范字比賽，高年級(jí)舉辦作文比賽。13.實(shí)施教育教學(xué)月度檢查（備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)）。14.迎接教育局對(duì)我校課程計(jì)劃與作息時(shí)間執(zhí)行情況的檢查。____月1.迎接區(qū)教育局對(duì)我校部分學(xué)科質(zhì)量達(dá)標(biāo)進(jìn)行抽測(cè)。2.數(shù)學(xué)組舉辦計(jì)算能力競(jìng)賽。3.參加區(qū)教育局小學(xué)語文有效教學(xué)沙龍。4.組織開展小學(xué)語文“每生每天課外閱讀”活動(dòng)。5.參加區(qū)教育局“綠色通道”引進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師研討課展示。6.組織參加蜀山區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。7.加強(qiáng)冬季傳染病防治工作。8.召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。9.舉辦全校家長學(xué)校講座。10.實(shí)施教育教學(xué)月度檢查（備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)）。11.安排期中檢測(cè)工作。12.舉辦各年級(jí)、各學(xué)科期中質(zhì)量分析會(huì)。13.召開綜合學(xué)科學(xué)生座談會(huì)。14.組織參加蜀山區(qū)____年秋季小學(xué)生信息學(xué)競(jìng)賽。____月份1.調(diào)查教學(xué)進(jìn)度。2.參加全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課例研討。3.參加區(qū)小學(xué)科學(xué)教研沙龍。4.上報(bào)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)。5.迎接全市中小學(xué)大課間活動(dòng)檢查。6.語文組進(jìn)行高年級(jí)作文教學(xué)研討。7.數(shù)學(xué)組進(jìn)行高年級(jí)空間與圖形教學(xué)研討。8.結(jié)合“12·4”法制宣傳日，開展相關(guān)法制教育活動(dòng)。9.組織教師參加中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力培訓(xùn)班。102024年學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃范例（二）一、指導(dǎo)原則堅(jiān)持以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以推行素質(zhì)教育為宗旨，以全面深化課堂教學(xué)改革為重心，充分發(fā)揮教務(wù)處在指導(dǎo)、服務(wù)、監(jiān)督和創(chuàng)新方面的職能，切實(shí)開展教務(wù)處各項(xiàng)工作，實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索建立全面的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，全面提升初中部教師的業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)化過程管理，注重質(zhì)量管理，以確保教學(xué)質(zhì)量。二、主要任務(wù)1.著力推進(jìn)初三、初二的會(huì)考復(fù)習(xí)備考工作。2.推廣集體備課，構(gòu)建高效課堂模式。3.持續(xù)推進(jìn)閱讀工程，營造書香校園氛圍。三、特色舉措1.突破課堂教學(xué)改革瓶頸，以“先學(xué)后導(dǎo)，自主高效”為改革支點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方案。2.關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，通過初中教學(xué)平臺(tái)促進(jìn)教師交流、反思，指導(dǎo)教師撰寫教學(xué)案例。3.進(jìn)一步完善七、八年級(jí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案。四、常規(guī)活動(dòng)1.按照計(jì)劃進(jìn)行課程安排，及時(shí)處理教師調(diào)配及調(diào)課事宜。2.做好新學(xué)期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3.組織插班生測(cè)試及下學(xué)期新生入學(xué)考試。4.協(xié)助年級(jí)組組織月考，及時(shí)反饋教學(xué)情況。5.完成初三、初二的中考報(bào)名工作。6.對(duì)新教師進(jìn)行考核，組織新教師招聘工作。7.每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。8.加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科的考核管理。9.繼續(xù)優(yōu)化初中教學(xué)平臺(tái)。10.組織各類學(xué)科競(jìng)賽及教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。11.協(xié)助語文組推進(jìn)學(xué)生的“閱讀工程”。12.組織初三體育考試及初三、初二的會(huì)考。五、工作時(shí)間表____月：1.制定并上傳學(xué)期工作計(jì)劃。2.組織新生入學(xué)考試及評(píng)卷。3.發(fā)放教材，調(diào)整課表及早晚自習(xí)表。4.召開教研組長、備課組長會(huì)議。5.公布初中部學(xué)生英才獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放名單。6.進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍整理。____月：1.年級(jí)組組織學(xué)習(xí)小組長培訓(xùn)。2.完善教師考核方案，為教師職評(píng)、評(píng)優(yōu)提供依據(jù)。3.舉行初三師生百日誓師動(dòng)員大會(huì)，啟動(dòng)輔差工作。4.推進(jìn)各年級(jí)閱讀活動(dòng)。5.開展課改聽、評(píng)課活動(dòng)。6.進(jìn)行課堂教學(xué)改革專題研討初查。7.進(jìn)行常規(guī)檢查。____月：1.組織期中復(fù)習(xí)工作。2.召開音、體、美、電腦老師會(huì)議。3.召開初三特長生會(huì)議。4.數(shù)、理、化、生競(jìng)賽。5.學(xué)籍整理。6.進(jìn)行教學(xué)調(diào)查。7.反思學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)，教師撰寫教學(xué)案例。8.進(jìn)行常規(guī)檢查。____月：1.組織初三學(xué)生中考報(bào)名。2.組織初三學(xué)生體育畢業(yè)測(cè)試。3.組織初三特長生測(cè)試。4.組織初三學(xué)生全縣統(tǒng)測(cè)。5.初一新生測(cè)試命題。6.組織小六升初一考試、評(píng)卷。7.課改情況中期總結(jié)，年級(jí)組推出匯報(bào)課。8.進(jìn)行常規(guī)檢查。____月：1.初三中考指導(dǎo)、組考工作。2.新教師上年度匯報(bào)課。3.中考成績(jī)公布，啟動(dòng)宣傳與優(yōu)秀學(xué)生保留工作。4.初一、初二年級(jí)期末復(fù)習(xí)。5.進(jìn)行常規(guī)檢查。____月：1.初一全縣統(tǒng)測(cè)，初二期末考試。2.匯總學(xué)期量化考核分至學(xué)部存檔。3.上交學(xué)期總結(jié)至學(xué)部辦公室。4.各備課組提交校本學(xué)案修訂稿。5.初一新生第二次測(cè)試、評(píng)卷。6.整理資料存檔。2024年學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃范例（三）一、指導(dǎo)原則遵循學(xué)校第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃，我們?cè)O(shè)定新一年的工作目標(biāo)和計(jì)劃。以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以全面推動(dòng)課堂教學(xué)改革為重心，發(fā)揮教務(wù)處在指導(dǎo)、服務(wù)、監(jiān)督和創(chuàng)新方面的職能。我們將扎實(shí)開展教務(wù)處工作，實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，以提升初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)過程管理，注重質(zhì)量管理，確保質(zhì)量的提升。二、主要任務(wù)1.確保初三、初二會(huì)考的復(fù)習(xí)備考工作有效進(jìn)行。2.推廣集體備課，以構(gòu)建高效課堂為目標(biāo)。3.持續(xù)推進(jìn)閱讀工程，營造濃郁的書香校園氛圍。三、特色舉措1.突破課堂教學(xué)改革瓶頸，以“先學(xué)后導(dǎo)，自主高效”為改革支點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)模式和評(píng)價(jià)方案。2.關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，通過初中教學(xué)園地促進(jìn)教師交流與反思，提升教學(xué)案例的撰寫質(zhì)量。3.進(jìn)一步完善七、八年級(jí)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案。四、常規(guī)任務(wù)1.按計(jì)劃進(jìn)行課程安排，妥善處理教師調(diào)配及調(diào)課事宜。2.做好新學(xué)期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3.組織插班生測(cè)試及下學(xué)期新生入學(xué)考試。4.協(xié)助年級(jí)組組織月考，及時(shí)反饋教學(xué)情況。5.完成初三、初二的中考報(bào)名工作。6.對(duì)新教師進(jìn)行考核，同時(shí)組織新教師的招聘工作。7.每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。8.加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科的考查和考核。9.繼續(xù)提升初中教學(xué)園地的品質(zhì)。10.組織各類學(xué)科競(jìng)賽及教學(xué)競(jìng)賽。11.協(xié)同語文組推動(dòng)學(xué)生“閱讀工程”。12.組織初三體育考試，初三、初二會(huì)考。五、工作時(shí)間表____月：1.制定并上傳學(xué)期工作計(jì)劃。2.學(xué)生入學(xué)考試及評(píng)卷。3.發(fā)放教材，調(diào)整課表及早晚自習(xí)表。4.召開教研組長、備課組長會(huì)議。5.公布初中部學(xué)生英才獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放名單。6.學(xué)生學(xué)籍整理。____月：1.年級(jí)組組織學(xué)習(xí)小組長培訓(xùn)。2.完善教師考核方案，為職評(píng)、評(píng)先、評(píng)優(yōu)提供依據(jù)。3.初三師生百日誓師動(dòng)員大會(huì)，啟動(dòng)輔差工作。4.推進(jìn)各年級(jí)閱讀活動(dòng)。5.課改聽、評(píng)課活動(dòng)。6.課堂教學(xué)改革專題研討初步檢查。7.常規(guī)檢查。____月：1.組織期中復(fù)習(xí)。2.召開音、體、美、電腦老師會(huì)議。3.初三特長生動(dòng)員會(huì)議。4.數(shù)、理、化、生競(jìng)賽。5.學(xué)籍整理。6.進(jìn)行教學(xué)調(diào)查。7.反思學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)，教師撰寫教學(xué)案例。8.常規(guī)檢查。____月：1.組織初三學(xué)生中考報(bào)名。2.初三學(xué)生體育畢業(yè)測(cè)試。3.初三特長生測(cè)試。4.初三學(xué)生全縣統(tǒng)測(cè)。5.初一新生測(cè)試命題。6.小六升初一組考、評(píng)卷。7.課改情況中期總結(jié)，年級(jí)組推出匯報(bào)課。8.常規(guī)檢查。____月：1.初三中考指導(dǎo)、組考工作。2.新教師上年度匯報(bào)課。3.中考成績(jī)公布，啟動(dòng)宣傳與優(yōu)秀學(xué)生保留工作。4.初一、初二年級(jí)期末復(fù)習(xí)。5.常規(guī)檢查。____月：1.初一全縣統(tǒng)測(cè)，初二期末考試。2.匯總學(xué)期量化考核分至學(xué)部存檔。3.上交學(xué)期總結(jié)至部辦。4.各備課組提交校本學(xué)案修訂稿。5.初一新生第二次測(cè)試、評(píng)卷。6.整理資料存檔。2024年學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃范例（四）教師在對(duì)教材進(jìn)行深入研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過充分的集體研討，共同形成教學(xué)方案，此過程絕非單一教師的個(gè)人思考成果。其具體要求包括：明確時(shí)間地點(diǎn)、確保備課工作的提前進(jìn)行、確立主講人員、保留相關(guān)資料與記錄。二、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理的力度。我們強(qiáng)烈倡導(dǎo)在有限的課堂時(shí)間內(nèi)追求高質(zhì)量的教學(xué)效果，以提升單位時(shí)間的效益。各學(xué)科教師應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，同時(shí)，值日領(lǐng)導(dǎo)需堅(jiān)持每日的抽查制度，并及時(shí)做好記錄。三、強(qiáng)化作業(yè)管理的規(guī)范性。作業(yè)的布置應(yīng)遵循科學(xué)、實(shí)效、嚴(yán)格的原則，各科作業(yè)均需嚴(yán)格執(zhí)行既定規(guī)范，統(tǒng)一作業(yè)格式。作業(yè)量應(yīng)適中，避免過多的抄寫或重復(fù)性作業(yè)，而應(yīng)多布置能夠促進(jìn)學(xué)生思考與練習(xí)的作業(yè)。教師應(yīng)與家長保持密切聯(lián)系，共同教育學(xué)生認(rèn)真書寫，提高作業(yè)質(zhì)量。同時(shí)，教師應(yīng)及時(shí)批改作業(yè)，并督促學(xué)生及時(shí)訂正，再次認(rèn)真批改。四、倡導(dǎo)課后反思的習(xí)慣。反思是教師成長的階梯。我們提倡教師在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后進(jìn)行反思，以提升其教學(xué)總結(jié)與評(píng)價(jià)能力。中青年教師每單元應(yīng)至少提交一定數(shù)量的高質(zhì)量教學(xué)反思或單元小結(jié)，其質(zhì)量將作為評(píng)價(jià)教師備課質(zhì)量的重要依據(jù)。教導(dǎo)處將建立月查制度，與教研組合作，每月（每月最后一周）對(duì)教師備課、作業(yè)進(jìn)行檢查，并將檢查情況、改進(jìn)意見及時(shí)記錄、量化考核并反饋給個(gè)人。（二）開展特色教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長各教研組應(yīng)充分發(fā)揮其“教研”職能，通過“集體備課”、“集中評(píng)課”等活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的互動(dòng)與交流。組內(nèi)的教學(xué)研討活動(dòng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體鉆研與集體備課結(jié)合，個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合，個(gè)體反思與集體研討結(jié)合，以營造濃厚的研究氛圍，突顯研究特色，提升教研組的整體研究能力與教學(xué)水平。在課堂教學(xué)研究方面，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，規(guī)定中青年教師需上研究課，老教師則上常態(tài)課。每位教師每學(xué)期需上兩節(jié)公開課。教研組將根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，安排教師上課時(shí)間，并在學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布通知。課題組成員需根據(jù)組長安排，提前準(zhǔn)備“一人兩節(jié)課”（即同一節(jié)課在兩個(gè)不同班級(jí)上兩次，先在本班上，再根據(jù)同組教師評(píng)議在平行班級(jí)上第二次）。同組成員也需提前熟悉授課內(nèi)容，研讀教學(xué)設(shè)計(jì)，以便在聽課中更好地把握教師的教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)。我們鼓勵(lì)教師積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)，教研組長需做好活動(dòng)記錄。每學(xué)期每位教師聽課、評(píng)課節(jié)數(shù)應(yīng)達(dá)到一定數(shù)量，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)則需達(dá)到更高要求。（三）深化課題實(shí)驗(yàn)，探索課堂教學(xué)有效途徑課題研究應(yīng)注重問題解決，求真務(wù)實(shí)。針對(duì)我校目前承擔(dān)的《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》和《少先隊(duì)》等課題實(shí)驗(yàn)，尤其是已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期的《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》課題，課題負(fù)責(zé)人和組長需加大研究力度，確保課題在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利結(jié)題。四、本學(xué)期工作的具