2022年中學(xué)師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)及方案六篇

學(xué)校師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，在9月份開展了師

德建設(shè)教育月活動(dòng)，活動(dòng)以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，創(chuàng)

新師德教育形式，豐富師德教育內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)師

德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，

努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、有奉獻(xiàn)精神、充滿活力

的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德教育工作，把師德教育工作擺上

議事日程，組織成立了由XXX校長擔(dān)任組長的師德建設(shè)主題

教育月工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)成員提出了具體的工作要求，做

到分工明確、責(zé)任到人，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活

動(dòng)。

1.師德建設(shè)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:XXX

副組長:XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX

2.認(rèn)真開好動(dòng)員大會(huì)。

我校召開了全體教師參加的動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)了通知精神,

就我校師德主題教育月工作做了總體部署并提出了具體要

求。通過動(dòng)員大會(huì)，使全體教師充分認(rèn)識(shí)到師德教育的重要

性，進(jìn)一步統(tǒng)思想，提高認(rèn)識(shí)，明確主要任務(wù)和要求，同時(shí)

打消了思想障礙，端正了態(tài)度，增強(qiáng)做好對(duì)照檢查自我教育

的自覺性和責(zé)任感。

二、認(rèn)真組織和開展各項(xiàng)師德教育活動(dòng)

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)

學(xué)校有計(jì)劃地抓好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)了《中

小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，通過學(xué)習(xí)老師們都認(rèn)真圍

繞“以身立教，為人師表”八個(gè)字，總結(jié)自己從教的思想觀

念和為師之道，認(rèn)真撰寫師德學(xué)習(xí)筆記，提高自己的師德修

養(yǎng)。

2.注重活動(dòng)育人，促進(jìn)師德建設(shè)

組織教師開展師德教育活動(dòng)，讓教師們談自己做教師的

心得體會(huì)，談自己的為師之道，談自己的職業(yè)理想，談自己

作為一名教師的光榮感和使命感，引導(dǎo)教師要做青年學(xué)生健

康成長的指導(dǎo)者和引路人，要學(xué)為人師，行為世范，要愛教

育、愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛知識(shí)、愛真理、爰創(chuàng)造，要不斷加

強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力成為學(xué)生的表率和社會(huì)的典范。使教師們

在歡慶的活動(dòng)中，自然而然地得到為師之德的浸潤。

3.大力開展“千人進(jìn)萬家”大家訪活動(dòng)

暑假期間，我校教師集中開展了“走進(jìn)家庭，攜手育

人”“千人進(jìn)萬家”活動(dòng)，切實(shí)把關(guān)懷和溫暖送到千家萬戶,

送到貧困群眾中，學(xué)校政務(wù)處有組織、有計(jì)劃地安排教師走

訪學(xué)習(xí)困難、行為心理異常、家庭離異和經(jīng)濟(jì)困難等學(xué)生,

把溫暖、愛心送到家庭，送給學(xué)生。這樣一方面體現(xiàn)了教師

自身的師德素養(yǎng)，另一方面又通過家訪活動(dòng)，讓家庭、社會(huì)

了解學(xué)校師德師風(fēng)的一扇窗口，協(xié)助家長共同探索富有成效

的教育方法，提升教師的社會(huì)形象。

三、嚴(yán)格按照要求，切實(shí)抓好反思評(píng)議的各項(xiàng)工作

1.自我檢查，自我剖析。

全體教師緊密聯(lián)系各自的實(shí)際，按照師德教育主題月活

動(dòng)的要求，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，全面總

結(jié)自己近幾年來思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，認(rèn)真查找

個(gè)人在思想、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問題，檢查自己

在常規(guī)教學(xué)、工作紀(jì)律、師表形象等方面存在的問題。并對(duì)

自己存在問題的思想根源進(jìn)行深刻的個(gè)人反思。

2.認(rèn)真開展談心溝通活動(dòng)。

校長與班子成員之間，教師和教師之間積極開展了與人

為善，坦誠相見的談心活動(dòng)。談心活動(dòng)中大家認(rèn)真開展了批

評(píng)與自我批評(píng)，并通過談心活動(dòng)，繼續(xù)征求和聽取意見，及

時(shí)溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問題，形成共識(shí)。

3.充分發(fā)揮典型的引領(lǐng)和示范作用

我校XXX主任是十佳師德楷模，在全區(qū)具有一定的知名

度，事跡非常突出，是全體老師學(xué)習(xí)的榜樣，為此，我校讓

X主任在全體教師會(huì)議上作典型發(fā)言，介紹她的做法和體會(huì),

使老師們學(xué)有榜樣，起到了很好地帶動(dòng)作用。

四、認(rèn)真查找問題，找出不足和差距

我校要求每位教師結(jié)合自己以前從教的實(shí)際情況，找出

不足和差距，根據(jù)大家反思的情況，可以分為四個(gè)方面。

1.缺乏事業(yè)心。個(gè)別教師由于受到社會(huì)上金錢至上，權(quán)

錢交換等不正之風(fēng)的影響，利用教師這具崇高的職業(yè)，以教

謀私。有的上課心不在焉，使用通訊工具，沒有把心思放在

本職工作上。有的對(duì)所帶學(xué)科不負(fù)責(zé)任，不認(rèn)真批改作業(yè),

輔導(dǎo)學(xué)生不認(rèn)真，有的上課醉意濃濃。

2.缺乏進(jìn)取心。有的教師不思進(jìn)取，不思學(xué)習(xí)，憑老經(jīng)

驗(yàn)辦事，不吸收新的教育理念，觀念陳舊教法呆板。

3.缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視

后進(jìn)生。有的教師體罰學(xué)生，影響學(xué)生的身心健康。

4.缺乏師表。有的教師儀表不整，舉止粗俗，言語臟污。

有的在社會(huì)上參與賭。有的教師自由主義泛濫。

通過學(xué)習(xí)反思，找出了存在的問題，提高了教師的整體

素質(zhì)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德，唱響了一切為了學(xué)生的主旋律,

大家注意自己的言行，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，提高為學(xué)生

服務(wù)的意識(shí)。

五、撰寫師德師風(fēng)教育個(gè)人反思材料，不斷提高認(rèn)識(shí)水

平

每位教師在深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、深入查找問題、自我

反思、反思評(píng)議的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)真組織全體教師對(duì)照《中

小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民基本道德規(guī)范》有關(guān)文件精

神，全面總結(jié)近幾年來在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方

面的情況，重點(diǎn)檢查存在的突出問題，結(jié)合自身實(shí)際，針對(duì)

師德方面存在問題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，

認(rèn)真剖析存在問題的思想根源，撰寫了自我評(píng)價(jià)材料。

總之，通過學(xué)校、教師個(gè)人的剖析，學(xué)校在師德師風(fēng)建

設(shè)中明確目標(biāo)，建立和完善了許多教育管理制度和管理體系,

而教師個(gè)人亦不斷提升自我的素養(yǎng)，不斷完善個(gè)人的人格，

這對(duì)學(xué)校和個(gè)人而言，均是一次深刻的教育，但愿此項(xiàng)活動(dòng)

的經(jīng)歷是今后學(xué)校發(fā)展和教師成長的一堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。我們將努

力打造無私奉獻(xiàn)的師魂、誠實(shí)正直的師德、全面發(fā)展的師觀、

教書育人的師能和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師風(fēng)，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上

臺(tái)階、教學(xué)管理上層次而不懈努力！

學(xué)校師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)

按照上級(jí)部門文件要求，我校認(rèn)真開展師德建設(shè)教育月

活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們堅(jiān)持以師德建設(shè)為核心，不斷豐富師

德建設(shè)形式和載體，大力推進(jìn)和加強(qiáng)師德建設(shè)，極大地增強(qiáng)

了廣大教師的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。師德建設(shè)工作取得了顯

著成效，涌現(xiàn)出一大批師德高尚的優(yōu)秀教師，形成了良好的

教育教學(xué)氛圍。根據(jù)我市教育工會(huì)統(tǒng)步署，現(xiàn)將我校開展師

德建設(shè)月活動(dòng)作簡要總結(jié)如下：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校對(duì)師德建設(shè)工作高度重視，要求對(duì)開

展好師德建設(shè)月活動(dòng)常抓不懈。為此項(xiàng)工作成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,

校長為組長、工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)具體抓過程，專人分管，統(tǒng)部署，充

分發(fā)揮工會(huì)委員一般人的作用，并在開學(xué)初召開全體教師動(dòng)

員會(huì)，布置認(rèn)真實(shí)施。

2.全面加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，活動(dòng)開

始，我校認(rèn)真制定了師德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案，召開了全體

教師動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真部署、全員參與，全面加強(qiáng)素質(zhì)建設(shè)。廣

大教職工從自身做起，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)要求，高質(zhì)

量落實(shí)，切實(shí)做好素質(zhì)建設(shè)工作，提高教育教學(xué)能力；提高

自身修養(yǎng)，做滿意的教師；認(rèn)清形勢，促進(jìn)自我發(fā)展；同時(shí)

帶動(dòng)學(xué)生，影響家長、社會(huì)，發(fā)揮素質(zhì)建設(shè)的影響效應(yīng)。

3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?；顒?dòng)中我們組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教

育法》、《教師法》等法律法規(guī)，以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德

規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小

學(xué)教師師德自律》、《教師一日常規(guī)》。教育引導(dǎo)廣大教職工

端正教育思想，更新教育觀念，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)范，

練就過硬的職業(yè)技能。通過學(xué)習(xí)，廣大教師樹立了教師職業(yè)

的光榮感，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和使命感，自覺做一個(gè)素質(zhì)

強(qiáng)、形象美的帶頭人。

4.抓住重點(diǎn)，積極開展形式多樣的師德建設(shè)活動(dòng)。積極

開展豐富多彩的師德建設(shè)教育和實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)月中，我們

請(qǐng)即將退休的老教師講自己的一生教育史，以及贏得學(xué)生尊

敬的事例，以此來激勵(lì)年輕教師愛崗敬業(yè)；活動(dòng)結(jié)束后，我

們?cè)诮處熤虚_展了“我最敬佩的好老師”調(diào)查活動(dòng)，在學(xué)生

中開展了“我最喜歡的好老師”評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)師德建設(shè)月

活動(dòng)方案，九月底十月初每位教師要交一份“師德建設(shè)月活

動(dòng)總結(jié)”，學(xué)校收集并評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

5.開展“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師隊(duì)伍的良好形象”

的師德建設(shè)教育活動(dòng)。教育引導(dǎo)廣大教職工立足本職崗位，

爭創(chuàng)一流業(yè)績，真情奉獻(xiàn)師愛、凝聚團(tuán)隊(duì)力量、營造和諧環(huán)

境、全心全意為學(xué)生成長服務(wù)。學(xué)校通過這些活動(dòng)的開展，

廣大教職工逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做

到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，

樹立了良好的教風(fēng)，從教師教案書寫到課堂板書、從語言表

達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教，都做到了一絲

不茍，展現(xiàn)了良好的精神面貌。

6.加強(qiáng)師德建設(shè)的宣傳力度。通過“師德建設(shè)月活動(dòng)”，

我校構(gòu)建了寬松、民主、和諧和奮發(fā)向上的校園環(huán)境，營造

了良好的教學(xué)氛圍，不斷完善了師德建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制和評(píng)估、

考核制度。

總之，我校師德建設(shè)月活動(dòng)工作取得了一定績效，但還

存在著一些不足。主要表現(xiàn)在：1.活動(dòng)的創(chuàng)新性不強(qiáng)。2.開

展師德建設(shè)與日常教學(xué)協(xié)調(diào)不夠。3.個(gè)別教師奉獻(xiàn)精神有待

增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不夠，存在重教書輕育人等現(xiàn)象。我們

將在今后的工作中逐步改進(jìn)以上不足，把師德建設(shè)工作長效

有序地開展下去。

學(xué)?！皫煹陆ㄔO(shè)月”活動(dòng)方案

為爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁

愛之心”的人民滿意教師，依據(jù)《關(guān)于開展“師德建設(shè)月”

活動(dòng)的通知》精神，制定“師德建設(shè)月”活動(dòng)方案，內(nèi)容如

下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持立德樹人中心任務(wù)，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展

規(guī)律，提高廣大教師的思政素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)。以愛崗敬

業(yè)、教書育人為核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎

實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”為根本要求，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),

進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)責(zé)任感和使命感，為教育事業(yè)發(fā)

展提供有力支撐。

二、活動(dòng)步驟

（一）加強(qiáng)宣傳，制定方案（8月X日―9月X日）

1.加強(qiáng)“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)宣傳，營造師德宣傳氛

圍；

2.組織教師學(xué)習(xí)“師德建設(shè)月”活動(dòng)的相關(guān)文件精神；

在往年師德建設(shè)月活動(dòng)做法的基礎(chǔ)上，討論制定學(xué)校開展

“師德建設(shè)月”活動(dòng)方案。

（二）活動(dòng)階段（9月X日至X日）

1.提高教師思政素質(zhì)。采用集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合,

具體學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的

意見》等法律規(guī)章，以及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)

建設(shè)的意見》等關(guān)于師德建設(shè)方面重要文件，通過師德教育

學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，樹立法律意識(shí)，提升依法依規(guī)工作的能力

和水平。激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立

德樹人，自覺弘揚(yáng)師德新風(fēng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德

規(guī)范，增強(qiáng)依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表的意識(shí)，增強(qiáng)教

師職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感，不忘初心、潛心育人，

以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求、道德風(fēng)范影響學(xué)

生，影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

2.開展先進(jìn)典型宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)“四有”老師奉獻(xiàn)精神。

以“做好學(xué)生引路人”為主線，以慶祝第XX個(gè)教師節(jié)暨師

德建設(shè)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式為契機(jī)，表彰校內(nèi)各項(xiàng)優(yōu)秀教師。激

勵(lì)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。開展“身邊人講身邊事、身邊

人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)身邊

的模范先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，形成正確導(dǎo)向，掀起向先進(jìn)典

型學(xué)習(xí)熱潮，增強(qiáng)廣大教職工熱愛教育，在平凡教育崗位上

建功立業(yè)的理想信念，讓優(yōu)秀師德蔚然成風(fēng)。同時(shí)開展好教

師互助結(jié)對(duì)，以傳幫帶的形式，使青年教師盡快適應(yīng)教師崗

位，早日成為師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀老師。

3.加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，組織開展“做好學(xué)生引路人”主

題教育活動(dòng)。結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際，促使師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、

規(guī)范化、制度化，在建立長效機(jī)制上下功夫，根據(jù)上級(jí)要求，

完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，體現(xiàn)師德常規(guī)教育，讓

教師的思想、工作和行為有明確指向。完善師德師風(fēng)教育制

度，將師德師風(fēng)建設(shè)融入學(xué)校各項(xiàng)工作，利用行政會(huì)議，教

師會(huì)議教研組等活動(dòng)，宣傳“四有”好教師的價(jià)值理念和師

德規(guī)范，將“四有”標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為教師具體的道德規(guī)范、行為

準(zhǔn)則，在教育教學(xué)過程中，內(nèi)化為教師的行為。

完善師德監(jiān)督考核機(jī)制，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制，將

師德師風(fēng)與教師的晉升，評(píng)優(yōu)評(píng)先直接掛鉤，與獎(jiǎng)勵(lì)性績效

工資發(fā)放直接掛鉤，在這過程中，確保評(píng)價(jià)指標(biāo)的合法性,

評(píng)價(jià)過程的科學(xué)性，評(píng)價(jià)結(jié)果的公正性，維護(hù)好教師的合法

權(quán)益，努力把學(xué)校建成風(fēng)氣正、形象好、守禮儀的和諧校園。

（三）總結(jié)階段（9月下旬）

學(xué)校將圍繞此次建設(shè)活動(dòng)，在規(guī)范教師行為、提高師德

素養(yǎng)、提升教學(xué)質(zhì)量、完善長效機(jī)制、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下工

夫，從解決師德建設(shè)工作中存在的問題著手，從師德建設(shè)的

具體事情抓起，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，使師德建設(shè)更

加貼近實(shí)際、貼近教師，更富有成效。積極向上級(jí)相關(guān)部門

網(wǎng)站上推送相關(guān)活動(dòng)情況。分析存在的問題，探索師德建設(shè)

規(guī)律，形成師德建設(shè)長效管理機(jī)制。收集相關(guān)資料，寫出活

動(dòng)書面總結(jié)。

學(xué)校師德建設(shè)教育月活動(dòng)方案

為進(jìn)一步提高教師的思政素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一

支具有崇高職業(yè)理想、高尚職業(yè)道德和精湛業(yè)務(wù)能力教師隊(duì)

伍，我校決定9月在全體教職工中深入開展師德建設(shè)教育月

活動(dòng)。特制定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：

大力培育和踐行核心價(jià)值觀，把立德樹人作為教育的根

本任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人的使命感和責(zé)任感，

為辦好人民滿意的教育，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢建

功立業(yè)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2022年9月份

三、目標(biāo)任務(wù)

1.進(jìn)一步提高教師的思政素質(zhì)。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)

關(guān)于教育的論述要點(diǎn)，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。

2.進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想。增強(qiáng)教師的職業(yè)光

榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先

進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，心存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，自覺

履行教書育人的神圣職責(zé)。

3.進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、

無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，

熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書育人，自

覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。

4.進(jìn)一步規(guī)范教師的教書育人行為。教師的高尚言行、

完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。廣大教

師要全面貫徹教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，

牢固樹立“以生為本”的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)

生全面發(fā)展。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)

圍繞“強(qiáng)師德、鑄師魂，做人民滿意的教師”主題，組

織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教

師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步

加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行

為處理辦法》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。

通過開展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，使廣大教師不斷提高思政

素質(zhì)，樹立正確的教師職業(yè)理想，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光

榮感、使命感和責(zé)任感。

（二）自查自糾、民主評(píng)議階段

1.活動(dòng)內(nèi)容：組織教職工從思想和行為上回顧自己的從

教經(jīng)歷，對(duì)照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，寫出書面材料。

①思想方面有沒有違背教育方針、政策，散步傳播有害

學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個(gè)人得失，不顧全大

局，或只教書不育人的思想。

②工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批

改作業(yè)，上班炒股或從事第二職業(yè)等行為；有沒有拒不接受

學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗；有沒有不愛

學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的

行為；有沒有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視后進(jìn)生，體罰或變相體

罰學(xué)生的行為。

③行為方面是否存在有償家教，向?qū)W生、家長推銷教輔

資料，接受或索要學(xué)生、家長財(cái)務(wù)等以教謀私的行為。

④學(xué)校認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課，利用學(xué)校食

堂等謀取利益的不規(guī)范行為問題。

2.階段要求：通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查，召開學(xué)生

和家長座談會(huì)等方式了解本校的師德師風(fēng)情況，可以在教師

中開展無記名問卷互評(píng)，或聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期

收集意見和建議，對(duì)反映出來的問題及時(shí)告知教職工，并督

促其認(rèn)真整改。堅(jiān)持邊學(xué)邊糾正的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺

問題有機(jī)結(jié)合起來，在“學(xué)”中“查”，在“查”中“糾”，

在此過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，鞏固“學(xué)”的效果。對(duì)于存在

的問題，認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施

和整改時(shí)限，切實(shí)予以整改。

（三）開展活動(dòng)，貫徹落實(shí)階段

1.活動(dòng)內(nèi)容：采取集中與分散相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人

自學(xué)相結(jié)合的方法，進(jìn)一步提高全校教師對(duì)加強(qiáng)自身師德修

養(yǎng)意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)以德治教，依法治教的意識(shí)。

①組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)

教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加

強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為

處理辦法》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事

跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。

②開展拒絕有償家教倡議活動(dòng)。學(xué)校有倡議，教師有表

態(tài)，學(xué)生家長有評(píng)價(jià)。

2.階段要求：至少安排4次以上集中學(xué)習(xí)，每次有記錄，

有體會(huì)。每個(gè)教職工讀書筆記不少于4篇，學(xué)習(xí)心得不少于

2篇。通過開展各種活動(dòng)，使學(xué)校干部和教職工從思想上真

正認(rèn)識(shí)到依法執(zhí)教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)

變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營造

和諧的校園環(huán)境。

（四）總結(jié)剖析，綜合評(píng)價(jià)階段

1.活動(dòng)內(nèi)容：積極開展評(píng)價(jià)活動(dòng)。學(xué)生評(píng)教師、家長評(píng)

學(xué)校。讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量

及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長的監(jiān)督，切

實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。及時(shí)開展自評(píng)總結(jié)和分析，

認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，用典型的力量帶

動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人，最大限

度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，

是師德水平有大幅提升。

2.階段要求：學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的擇優(yōu)上崗、

晉級(jí)、評(píng)聘職稱、評(píng)先推優(yōu)、績效考核相掛鉤。對(duì)違反從教

行為和職業(yè)道德缺失的，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

（五）考核評(píng)價(jià)，總結(jié)提高。

1.建立建全師德師風(fēng)考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲機(jī)制逐步把師德

規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行為。

2.認(rèn)真組織考核評(píng)價(jià)工作。活動(dòng)結(jié)束后，于X月初開展

教師自評(píng)、學(xué)生和家長對(duì)學(xué)校、教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，并將師德師

風(fēng)考評(píng)結(jié)果載入教師個(gè)人檔案。在崗位聘任、職稱晉升、評(píng)

優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。

3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，上報(bào)材料。9月X日前，組織教師討論，

總結(jié)活動(dòng)工作經(jīng)驗(yàn)和成績，上報(bào)學(xué)校存檔。學(xué)校全面總結(jié)師

德師風(fēng)建設(shè)工作好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)，以書面材料報(bào)送教委。

五、有關(guān)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。

成立以校長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定

具體實(shí)施方案，各項(xiàng)活動(dòng)要有專人負(fù)責(zé)，活動(dòng)過程和成果要

形成檔案材料。

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XX

（二）建立師德師風(fēng)承諾制度。

校長和教師之間簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，學(xué)校定期組

織教師開展師德師風(fēng)反思，并對(duì)照師德師風(fēng)承諾書要求進(jìn)行

自查自糾，對(duì)重點(diǎn)事、重點(diǎn)人、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，要開展經(jīng)常性排

查整治工作，達(dá)到及時(shí)糾正不良師德行為、防患于未然的效

果。

（三）完善師德師風(fēng)考核評(píng)估制度。

嚴(yán)格按照教委考核評(píng)估的要求，制訂科學(xué)有效、切實(shí)可

行的師德師風(fēng)考核評(píng)估實(shí)施辦法，健全并進(jìn)一步完善師德師

風(fēng)考核評(píng)估制度，認(rèn)真開展教師自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生和家長評(píng)

議、學(xué)校綜合評(píng)議等多種形式的師德師風(fēng)考核評(píng)估，把師德

師風(fēng)考核評(píng)估同教師的績效考核和年度考核結(jié)合起來，并將

考核結(jié)果記入教師師德師風(fēng)檔案，把師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師

績效分配、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、聘任（聘用）、派出進(jìn)修

等的首要內(nèi)容，堅(jiān)決執(zhí)行師德師風(fēng)“一票否決制”。

（四）建立師德師風(fēng)監(jiān)督體系。

學(xué)校設(shè)立意見箱，受理教師、學(xué)生和家長的投訴，構(gòu)建

學(xué)校監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督等四大監(jiān)督互相

結(jié)合的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

（五）把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與當(dāng)前的群眾路線學(xué)習(xí)工作

要求緊密結(jié)合起來。

大力倡導(dǎo)顧全大局、令行禁止、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、

開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的良好作風(fēng)，大力弘揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)、甘為

人梯、愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德，人人爭做人民滿意

的教師，辦好人民滿意的教育。

學(xué)校師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于開展“師德建設(shè)月”活動(dòng)的通

知》，全面提升全校教師整體師德水平和專業(yè)素養(yǎng)，圍繞“弘

揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”主題，我校在九月份全面開展

了師德師風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)月活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、思想重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)

我校高度重視，廣泛開展了師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)。

1.在師德建設(shè)月活動(dòng)期間，學(xué)校通過櫥窗、校園網(wǎng)、國

旗下講話、家長會(huì)等多種渠道和途徑進(jìn)行廣泛的宣傳。

2.在師德建設(shè)月活動(dòng)期間，組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行

為處理辦法》和《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為

的規(guī)定》等，引導(dǎo)廣大教師充分認(rèn)識(shí)職業(yè)道德水平直接關(guān)系

到青少年的健康成長，關(guān)系到的前途命運(yùn)和民族的未來，引

導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任

感。堅(jiān)持個(gè)人學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

二、深入開展，落到實(shí)處

1.開展“師德承諾”活動(dòng)。

通過簽訂《師德承諾書》、宣讀師德承諾等方式，向?qū)W

校、學(xué)生和社會(huì)作出公開承諾，自覺遵守師德承諾內(nèi)容并愿

意接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督，并在學(xué)校校務(wù)公開欄、教

師辦公場所及其它顯要位置，懸掛、張貼有關(guān)師德承諾的內(nèi)

容，形成廣泛的社會(huì)輿論監(jiān)督氛圍，形成自律與他律的合力。

本次活動(dòng)使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，師德承諾不僅僅是書面

的承諾，它也是一種行動(dòng)宣言，它更是一份神圣而艱巨的使

命！

2.繼續(xù)開展“師德講堂”活動(dòng)，每次教師集會(huì)安排兩位

教師進(jìn)行以師德師風(fēng)建設(shè)為主題的演講發(fā)言。

3.開展師德先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選工作。為了并進(jìn)一步加強(qiáng)師

德師風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)為教育事業(yè)獻(xiàn)身的崇高思想，不斷推進(jìn)教

育事業(yè)的發(fā)展。從而打造一支忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作,

讓學(xué)生尊重、家長信賴、滿意的教師隊(duì)伍，樹立一批具有高

尚師德，為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進(jìn)教師典型，

進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，開展了2022年師德先進(jìn)個(gè)人

的評(píng)選工作，XXX等十位教師被評(píng)為了2022年的師德先進(jìn)個(gè)

人。

4.組織教師開展新一輪“師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)”。

在今年的師德建設(shè)月中，學(xué)校又組織了新一輪的師徒結(jié)

對(duì)，3對(duì)師徒鄭重地簽署了《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書》，師徒代表的

發(fā)言表達(dá)了各自職責(zé)的承諾。徒弟老師表示，今后一定會(huì)虛

心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，自覺鍛煉，盡快擔(dān)當(dāng)起教育教學(xué)的重任。

師傅老師表示，作為一名師傅，今后會(huì)主動(dòng)關(guān)心幫助青年教

師，同時(shí)也不斷提升自己，真正做到教學(xué)相長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)

結(jié)對(duì)的師徒們提出了殷切的希望：希望師傅們要發(fā)揮好傳、

幫、帶的作用，幫助青年教師快速成長；同時(shí)希望青年教師

要多學(xué)習(xí)、多磨練、多請(qǐng)教、多總結(jié)，在實(shí)踐中思考，在思

考中感悟，在感悟中發(fā)展，使師徒之間達(dá)到教學(xué)相長，共同

提高的目的。

5.開展了“點(diǎn)贊教師一一我身邊的好老師”演講比賽。

9月X日上午，我校舉行了“點(diǎn)贊教師一一我身邊的好

老師”為主題的學(xué)生演講比賽。三個(gè)年級(jí)共十二位選手代表

全校六百多名學(xué)生為一線的老師們送上最真摯的祝福。比賽

中，參賽選手們以高漲的熱情、優(yōu)美的語言和真摯的情感表

達(dá)了對(duì)教師們的感激和敬重。有同學(xué)用紅燭贊美老師的無私

奉獻(xiàn)，有的用園丁贊頌老師的不辭辛苦，有的用潤物細(xì)無聲

的絲絲春雨的滋潤來贊美老師的細(xì)心教誨。學(xué)生們用深情的

朗誦，充分展示了教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，進(jìn)

一步增強(qiáng)了廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，并激發(fā)了

廣大教師愛校樂教、教書育人的熱情。

6.開展班主任“萬戶家庭大走訪”征文比賽。9月份每

一位班主任實(shí)地家訪一名學(xué)生，并完成了一篇內(nèi)容包括家訪

經(jīng)歷、談心得體會(huì)、談思想轉(zhuǎn)變內(nèi)容的征文。

7.組織廣大師生收看“尋找最美教師”專題節(jié)目、“老

師您好”專欄，每位教師撰寫一篇心得體會(huì)。

8.9月X日下午，學(xué)校隆重召開師德建設(shè)月中期推進(jìn)會(huì)。

教師代表XXX老師和班主任代表XX老師作了有關(guān)師德

師風(fēng)建設(shè)方面的精彩發(fā)言；XXX校長作了主題發(fā)言。最后學(xué)

校對(duì)XX和XX兩位老師進(jìn)行了表彰，XX和XX老師分別被評(píng)

為了市師德模范和市高級(jí)班主任。

9.為了更好地推進(jìn)我校的師德建設(shè)，了解中青年教師的

工作、學(xué)習(xí)和生活情況，為學(xué)校的發(fā)展卯足后勁，9月XX日，

舉行了中青年教師座談會(huì)。中青年教師歡聚一堂，敞開心扉,

暢所欲言，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

通過這次座談交流，青年教師們更加堅(jiān)定了從事教育的

信心。每位教師從他人的發(fā)言中學(xué)到了更多的教育方法和策

略，明白了要成為一位優(yōu)秀的老師還需要更大更多的付出。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從教師們的建言獻(xiàn)策中，吸取了好的方法，為今后

學(xué)校決策理清了思路。

10.9月XX日上午，XXX副校長及工會(huì)會(huì)員代表XX、XX

兩位老師看望慰問我校退休民辦教師XXX老師。讓離退休老

教師切實(shí)感受到了來自學(xué)校大家庭的溫暖，感受到了晚年生

活的幸福。

11.為進(jìn)一步鞏固師德月建設(shè)成果，推進(jìn)和深化師德師

風(fēng)建設(shè)工作，繼續(xù)保持整執(zhí)師德失范行為的高壓態(tài)勢，形成

良好師德建設(shè)的新常態(tài)，9月XX日下午，組織召開了班主任

例會(huì)。各年級(jí)班主任代表結(jié)合師德建設(shè)月相關(guān)要求，圍繞

“踐行師德、拒絕體罰”進(jìn)行了主題發(fā)言。此次會(huì)議的召開，

提高了全體班主任的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了師德師風(fēng)建設(shè)

工作的要求與目標(biāo)，真正將師德師風(fēng)建設(shè)工作落到了實(shí)處。

12.在全體教師中開展“關(guān)愛一個(gè)學(xué)生、聯(lián)系一個(gè)家庭”

為主題的愛生行動(dòng)，即倡導(dǎo)學(xué)校每一位教師結(jié)對(duì)幫助1名困

難學(xué)生（困難學(xué)生包括學(xué)習(xí)困難，或家庭經(jīng)濟(jì)困難，或一時(shí)

難以適應(yīng)學(xué)校生活的身體、心理健康等方面的困難，經(jīng)常與

所幫教學(xué)生開展談心或家訪活動(dòng)、為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課

或心理咨詢等）。要做到每位教師人人有一句座右銘、人人

有一名“學(xué)困生”幫扶對(duì)象。

總之，我校在本次師德建設(shè)月活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)重視，組織

得力，確保了整個(gè)活動(dòng)不走過場，不流于形式。接下來，我

們將繼續(xù)把師德與平時(shí)的常規(guī)工作相結(jié)合、與能力提升相結(jié)

合、與家庭、社會(huì)相結(jié)合，將師德建設(shè)落到實(shí)處。以爭做“四

有教師”為目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，人

人做讓學(xué)生喜歡、家長滿意、學(xué)校放心的好教師。

師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期教職工職業(yè)道德建設(shè)工作，

提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，根據(jù)文件精神于2022年9月X

日至9月XX日在我校全面開展師德建設(shè)月活動(dòng)。結(jié)合我校

實(shí)際情況，因地制宜開展師德建設(shè)與教育活動(dòng)，貫徹落實(shí)教

師職業(yè)道德規(guī)范，切實(shí)解決教師隊(duì)伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)

風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題。現(xiàn)將師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)

如下：

一、加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校將師德建設(shè)月活動(dòng)納入師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要

內(nèi)容之中，成立師德建設(shè)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂計(jì)劃，切實(shí)

做到組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、制度落實(shí)、措施落實(shí)，真正把師

德建設(shè)月活動(dòng)抓實(shí)抓好。

二、以此次師德建設(shè)月活動(dòng)為契機(jī)，廣泛開展師德教育

和培訓(xùn)活動(dòng)。

我校以此次活動(dòng)為契機(jī)廣泛開展師德教育和培訓(xùn)活動(dòng)。

在整個(gè)師德建設(shè)月召開三次全體教職工會(huì)議，通過學(xué)習(xí)《中

小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《關(guān)于進(jìn)一

步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道

德建設(shè)的若干意見》《教師行為十不準(zhǔn)》等有關(guān)法律為主要

內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)積極引導(dǎo)教師踐行“熱心爰教、文明執(zhí)教、

廉潔從教、優(yōu)質(zhì)施教”的“四教”承諾和教育系統(tǒng)”六條禁

令”等師德自律規(guī)定，堅(jiān)決抵制有償家教，體罰或變相體罰

學(xué)生等違背師德的行為，大力弘揚(yáng)以身立教、甘為人梯的崇

高師德風(fēng)尚。另外在