2024年名師工作室工作計(jì)劃范本（五篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2024年名師工作室工作計(jì)劃范本動(dòng)性顯著提升一、強(qiáng)化自身建設(shè)，為政協(xié)職能發(fā)揮奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)1.黨委高度重視，保障措施到位。街道黨委始終將政協(xié)工作置于重要位置，年初即制定詳細(xì)工作計(jì)劃，并納入年度工作要點(diǎn)。通過(guò)充實(shí)人員力量，明確職責(zé)分工，確保了政協(xié)工作的有效推進(jìn)。目前，北辛街道政協(xié)工作委員會(huì)人員配置完善，具體為：政協(xié)工作委員會(huì)主任由黨委副書記劉繼揚(yáng)兼任，副主任由黨委委員孟鍇兼任，成員包括專職人員張群。2.建立社區(qū)政協(xié)工作聯(lián)絡(luò)站。我們精心選拔政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好的社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任聯(lián)絡(luò)站站長(zhǎng)，負(fù)責(zé)與社區(qū)內(nèi)政協(xié)委員的密切聯(lián)系與溝通，確保信息暢通。3.加強(qiáng)政協(xié)工作隊(duì)伍建設(shè)。注重提升街道政協(xié)工作委員會(huì)及社區(qū)聯(lián)絡(luò)站工作人員的理論素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力，通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，增強(qiáng)大家的責(zé)任感與使命感，深刻認(rèn)識(shí)政協(xié)工作的重要性與緊迫性。二、完善制度建設(shè)，推動(dòng)政協(xié)工作規(guī)范化、程序化本年度，北辛街道政協(xié)工作委員會(huì)緊密圍繞街道黨委政府的工作部署，進(jìn)一步完善了政協(xié)工作向基層延伸的體制機(jī)制，強(qiáng)化了組織建設(shè)、制度建設(shè)和規(guī)范化管理。相繼制定了《政協(xié)工作委員會(huì)工作制度》、《轄區(qū)政協(xié)委員接待工作制度》等一系列規(guī)章制度，為政協(xié)工作提供了有力保障。通過(guò)制度的有效執(zhí)行，加強(qiáng)了黨委對(duì)政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保了政協(xié)工作的正確方向，提高了工作效率，促進(jìn)了政協(xié)工作的規(guī)范化、程序化進(jìn)程。目前，政協(xié)工作室已配備獨(dú)立辦公場(chǎng)所及完備的辦公設(shè)施，各項(xiàng)制度均已實(shí)現(xiàn)上墻公示。三、創(chuàng)新組織形式，拓寬政協(xié)委員參政議政渠道鑒于街道轄區(qū)政協(xié)委員數(shù)量眾多且分布廣泛，我們積極創(chuàng)新組織形式，通過(guò)政協(xié)之家、政協(xié)聯(lián)絡(luò)站、政協(xié)工作室等平臺(tái)，為委員們搭建起履行職責(zé)的橋梁。1.依托政協(xié)之家建立聯(lián)席會(huì)機(jī)制。定期召開聯(lián)席會(huì)議，收集委員意見(jiàn)與建議，增進(jìn)街道與委員之間的溝通與聯(lián)系。2.利用社區(qū)政協(xié)聯(lián)絡(luò)站深入群眾。鼓勵(lì)委員深入社區(qū)居民中走訪調(diào)研，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)與建議，及時(shí)反饋并協(xié)調(diào)解決相關(guān)問(wèn)題。3.發(fā)揮政協(xié)工作室作用。在委員工作繁忙時(shí)，政協(xié)工作室主動(dòng)承擔(dān)起收集與整理社情民意的工作，確保群眾訴求得到及時(shí)反映與處理。四、豐富履職載體，激發(fā)政協(xié)委員履職活力為充分調(diào)動(dòng)政協(xié)委員的履職積極性與創(chuàng)造性，我們緊密結(jié)合市政協(xié)“三服一推”活動(dòng)要求，在委員中廣泛開展各類活動(dòng)。1.開展調(diào)研視察活動(dòng)。引導(dǎo)委員圍繞街道發(fā)展大局建言獻(xiàn)策，為科學(xué)決策提供有力支持。2.深化聯(lián)系群眾工作。組織委員廣泛開展聯(lián)系群眾、幫扶困難戶等活動(dòng)，積極反映民情民意。3.參與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化等工作中發(fā)揮委員優(yōu)勢(shì)作用。4.倡導(dǎo)社會(huì)公益事業(yè)。鼓勵(lì)委員參與慈善捐助等公益活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)居民。5.立足本職服務(wù)群眾。引導(dǎo)委員充分發(fā)揮自身專長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)，為居民群眾辦實(shí)事、解難題。2024年名師工作室工作計(jì)劃范本（二）一、個(gè)人工作目標(biāo)再次榮膺“龍巖市小學(xué)數(shù)學(xué)____名師工作室”成員身份，這不僅是一份沉甸甸的信任與榮譽(yù)，更承載著深重的責(zé)任與義務(wù)。以此為新起點(diǎn)，我將致力于深化教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，虛心接受工作室領(lǐng)銜人的悉心指導(dǎo)，秉持踏實(shí)勤勉的工作態(tài)度，深耕細(xì)作，潛心鉆研新教材，積極參與課題研究，不斷探索并實(shí)踐有效的教學(xué)方法。同時(shí)，我將發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng)，積極參與工作室QQ在線交流研討，解答教學(xué)難題，傳播教研教改新動(dòng)態(tài)，全面提升自身專業(yè)知識(shí)、理論水平及教學(xué)能力，為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。二、主要工作及措施1.強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)：充分利用工作室每年為成員提供的學(xué)習(xí)資源，完成至少兩本教育教學(xué)專著的研讀任務(wù)，并撰寫兩篇以上的讀書心得，通過(guò)工作室QQ群分享學(xué)習(xí)體會(huì)，促進(jìn)思想碰撞與共同進(jìn)步。2.勇于承擔(dān)公開課與專題講座：本年度計(jì)劃承擔(dān)多節(jié)校級(jí)以上評(píng)課（含教案及評(píng)課稿）、示范課及縣級(jí)以上公開課（或說(shuō)課），并至少舉辦一次縣級(jí)以上專題講座，以實(shí)際教學(xué)展示與理論分享相結(jié)合的方式，提升個(gè)人教學(xué)能力與影響力。3.深入課題研究：圍繞工作室總課題《互動(dòng)生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》，我將專注于子課題“把‘課堂生成’變成‘教學(xué)資源’的研究”，制定并實(shí)施三年研究計(jì)劃，確保每年有課題研究進(jìn)展總結(jié)，最終完成全面的課題研究總結(jié)報(bào)告。4.貢獻(xiàn)于工作室網(wǎng)站建設(shè)：積極參與工作室網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)工作，學(xué)習(xí)并分享領(lǐng)銜人收集的當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn)文章，發(fā)表個(gè)人學(xué)習(xí)心得與體會(huì)，為工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的豐富與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。5.積極參與QQ群交流研討：充分利用工作室QQ群這一平臺(tái)，積極參與網(wǎng)絡(luò)備課、專題研討等活動(dòng)，就教學(xué)重難點(diǎn)及疑難問(wèn)題展開討論，共謀教學(xué)良策。6.悉心培養(yǎng)青年教師：結(jié)合個(gè)人交流學(xué)習(xí)經(jīng)歷，選定3-5名青年教師作為“傳、幫、帶”對(duì)象，組建合作教研團(tuán)隊(duì)，通過(guò)參與教研活動(dòng)、指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐等方式，引領(lǐng)其專業(yè)成長(zhǎng)。7.撰寫并發(fā)表教學(xué)論文：計(jì)劃撰寫一篇教學(xué)論文（涵蓋教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等），并努力在本學(xué)年內(nèi)發(fā)表一篇CN級(jí)教學(xué)文章，以文字形式總結(jié)教學(xué)實(shí)踐成果與理論思考。8.積極參與外出觀摩學(xué)習(xí)：珍惜工作室組織的外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，拓寬教育視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念與方法，為自身教學(xué)能力的提升注入新動(dòng)力。9.響應(yīng)縣（市、區(qū)）教學(xué)觀摩研討活動(dòng)：積極參與所在縣（市、區(qū)）舉辦的教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，與同行交流切磋，共同推動(dòng)區(qū)域教學(xué)質(zhì)量的提升。10.積極參與“送教送培”活動(dòng)：響應(yīng)工作室號(hào)召，參與“送教送培”活動(dòng)，將優(yōu)質(zhì)教育資源與先進(jìn)教學(xué)理念傳遞給更多學(xué)校與教師。11.認(rèn)真撰寫各類材料：按時(shí)完成個(gè)人三年成長(zhǎng)規(guī)劃、子課題研究方案、工作室個(gè)人年度工作計(jì)劃及總結(jié)等材料的撰寫工作，確保內(nèi)容詳實(shí)、條理清晰，為工作室的匯編專輯任務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量。2024年名師工作室工作計(jì)劃范本（三）本人非常榮幸能夠成為龍巖市小學(xué)數(shù)學(xué)____名師工作室的一員，期望在工作室的悉心培養(yǎng)下，不斷提升自身的思想境界與業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力成為一名兼具學(xué)習(xí)與研究精神的教師。我致力于成為我市教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，并力爭(zhēng)早日獲得“名師”的實(shí)至名歸稱號(hào)。基于此，我特制定以下個(gè)人工作規(guī)劃：一、深化學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論根基。我將高度重視個(gè)人理論素養(yǎng)的提升，自覺(jué)深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論及教育教學(xué)理論，培養(yǎng)閱讀的良好習(xí)慣。計(jì)劃研讀至少兩本教育專著，并撰寫相應(yīng)的心得體會(huì)兩篇。二、勇于擔(dān)當(dāng)，提升教學(xué)教研能力。我將積極參與公開課與專題講座的承擔(dān)工作，以此錘煉自身的教學(xué)水平與教研能力。同時(shí)，我將主動(dòng)投身于各類聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，追求高質(zhì)量的教研交流，爭(zhēng)取在校內(nèi)外開設(shè)具有示范性的公開課，向資深教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升教學(xué)能力。具體計(jì)劃包括：一學(xué)年內(nèi)完成校級(jí)評(píng)課____節(jié)（其中____節(jié)附帶教案及評(píng)課稿），校級(jí)公開課____節(jié)，縣級(jí)以上公開課（或說(shuō)課）____節(jié)，縣級(jí)以上專題講座____次。我還將積極參與縣（市、區(qū)）級(jí)教學(xué)觀摩研討及“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，并主動(dòng)申請(qǐng)承擔(dān)觀摩課與專題講座任務(wù)。三、勇于實(shí)踐，深化課題研究。我將緊密圍繞工作室總課題《互動(dòng)生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》，結(jié)合自身實(shí)際，選定《有效促進(jìn)師生交往和共同發(fā)展的研究》作為子課題進(jìn)行深入探索。為此，我將制定詳盡的子課題三年實(shí)施方案，確保每學(xué)年均有明確的課題研究計(jì)劃與小結(jié)，并在三年期滿時(shí)形成全面的課題研究總結(jié)。四、積極交流，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。我將充分利用工作室QQ群這一平臺(tái)，積極參與網(wǎng)絡(luò)備課與專題研討活動(dòng)，為教師們解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的力量。五、發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。我將在所在縣（市、區(qū)）內(nèi)選定3-____名中青年教師作為我的培養(yǎng)對(duì)象，組建合作與教研團(tuán)隊(duì)。我將帶領(lǐng)他們共同參與教研活動(dòng)，指導(dǎo)他們的專業(yè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。六、勤于反思，提升寫作水平。我將堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆與教學(xué)反思文章，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。同時(shí)，我還將撰寫兩篇教學(xué)論文（涵蓋教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等多個(gè)方面），并積極投稿至相關(guān)期刊，力爭(zhēng)在____年____月前成功發(fā)表一篇CN級(jí)教學(xué)論文。2024年名師工作室工作計(jì)劃范本（四）本人榮幸地成為龍巖市小學(xué)數(shù)學(xué)____名師工作室的一員，旨在借此平臺(tái)全面提升個(gè)人思想與業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力成為一位兼具學(xué)習(xí)與研究能力的教師。本人立志成為我市教育領(lǐng)域的先鋒人物，并力求早日獲得“名師”的實(shí)至名歸稱號(hào)?；趥€(gè)人實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃：一、深化學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論基礎(chǔ)。本人將高度重視個(gè)人理論素養(yǎng)的提升，自覺(jué)鉆研數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論及教育教學(xué)理論，并培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。計(jì)劃閱讀至少兩本教育專著，并撰寫相應(yīng)的心得體會(huì)兩篇。二、勇于承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，提升教學(xué)水平與教研能力。本人將積極參與各類聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，致力于高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭(zhēng)取在校內(nèi)外開設(shè)多節(jié)高質(zhì)量的公開課，向資深教師學(xué)習(xí)，不斷提升自身教學(xué)能力。具體目標(biāo)包括：一學(xué)年內(nèi)承擔(dān)校級(jí)評(píng)課____節(jié)（其中____節(jié)需配備教案及評(píng)課稿），校級(jí)公開課____節(jié)，縣級(jí)以上公開課（或說(shuō)課）____節(jié)，以及縣級(jí)以上專題講座____次。同時(shí)，積極參與縣級(jí)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)及“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，并主動(dòng)承擔(dān)觀摩課與專題講座。三、勇于實(shí)踐，開展課題研究。在工作室總課題《互動(dòng)生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》的引領(lǐng)下，本人將結(jié)合自身實(shí)際，擬定子課題《有效促進(jìn)師生交往和共同發(fā)展的研究》進(jìn)行深入研究，并制定為期三年的實(shí)施方案。確保每學(xué)年都有明確的課題研究計(jì)劃與小結(jié)，并在三年結(jié)束時(shí)形成全面的課題研究總結(jié)。四、積極參與網(wǎng)絡(luò)交流，提升教研能力。利用工作室QQ群平臺(tái)，本人將積極參與網(wǎng)絡(luò)備課與專題研討活動(dòng)，為教師解決教學(xué)難題提供幫助。五、發(fā)揮引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。在所在縣（市、區(qū)）內(nèi)選定3-____名中青年教師作為“傳、幫、帶”對(duì)象，組建合作教研團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)他們參與各類教研活動(dòng)，助力其專業(yè)成長(zhǎng)。六、注重教學(xué)反思與寫作。本人將堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆與教學(xué)反思文章，并致力于教學(xué)論文的創(chuàng)作與投稿。計(jì)劃撰寫兩篇教學(xué)論文（涵蓋教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等），并力爭(zhēng)在____年____月前發(fā)表一篇CN級(jí)教學(xué)論文。2024年名師工作室工作計(jì)劃范本（五）劉東艷工作室年度工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為積極推動(dòng)我市職業(yè)教育中機(jī)械理論與機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)的研究與改革，充分發(fā)揮名師在學(xué)科發(fā)展中的引領(lǐng)、帶動(dòng)和輻射作用，加速學(xué)科教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng)，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的教育人才，并提升整體教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)章丘教體局名師辦的工作指導(dǎo)與整體規(guī)劃，特制定本年度劉東艷工作室工作計(jì)劃。本計(jì)劃堅(jiān)持以人為本，遵循名師成長(zhǎng)規(guī)律，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性、實(shí)效性、實(shí)踐性和先進(jìn)性，通過(guò)理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與應(yīng)用、反思與提升的緊密結(jié)合，將先進(jìn)教育理念、獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格、精妙教學(xué)技巧及靈活教學(xué)方法有效融入工作室成員的教學(xué)實(shí)踐中，使工作室成為培養(yǎng)名師、促進(jìn)人才成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)陣地，進(jìn)一步構(gòu)建高效、富有生命力的課堂，帶動(dòng)年輕教師成長(zhǎng)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供堅(jiān)實(shí)保障。二、人員組成主持人：劉東艷成員：（待補(bǔ)充）三、目標(biāo)與要求1.工作室成員發(fā)展目標(biāo)旨在顯著提升工作室成員在職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)，使其成為具備高度專業(yè)素養(yǎng)、終身學(xué)習(xí)及創(chuàng)新能力的特色與名牌教師。2.工作要求教育理論更新：深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)理論，更新教育觀念，樹立符合現(xiàn)代化建設(shè)需求的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)創(chuàng)造性與藝術(shù)性，形成獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。教育教學(xué)研究：組織教學(xué)策略研討，提升教學(xué)水平，推動(dòng)本校教學(xué)質(zhì)量提升，打造品牌學(xué)科。教育科研活動(dòng)：獨(dú)立或主持科學(xué)研究，發(fā)揮在學(xué)校教學(xué)改革中的示范與輻射作用，提升教育科研能力。課堂教學(xué)現(xiàn)代化：科學(xué)分析教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程與內(nèi)容，制作課件，依托獲獎(jiǎng)?wù)n題資源，帶動(dòng)教師課件制作，實(shí)現(xiàn)資源共享，推動(dòng)課堂教學(xué)現(xiàn)代化。導(dǎo)學(xué)案編制：根據(jù)教材內(nèi)容與學(xué)生特點(diǎn)，編制系統(tǒng)、可行的導(dǎo)學(xué)案，提升課堂教學(xué)效率。校本課程整合：結(jié)合社會(huì)需求與學(xué)生特點(diǎn)，整合機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)及金屬工藝學(xué)等內(nèi)容，開發(fā)適合職專生的校本課程，并保持與時(shí)俱進(jìn)。春季高考輔導(dǎo)：深入研究春季高考考綱，探索高效教學(xué)模式與考前輔導(dǎo)方式，提升章丘機(jī)電專業(yè)春季高考成績(jī)。四、實(shí)施方案1.常規(guī)活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：常規(guī)活動(dòng)一般安排在星期三下午，每?jī)芍芤淮?。建立學(xué)習(xí)交流平臺(tái)：建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及工作交流QQ群。教育理論學(xué)習(xí)：定期進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，編寫導(dǎo)學(xué)案及校本課程。活動(dòng)主持：活動(dòng)由工作室成員輪流主持。考勤管理：嚴(yán)格活動(dòng)考勤制度。2.工作方法集中與分散結(jié)合：以分散為主，兼顧集中。名師指導(dǎo)與自我實(shí)踐結(jié)合：以自我實(shí)踐為主，輔以名師指導(dǎo)。3.時(shí)間內(nèi)容安排9月：