2024年學生會部門工作總結（二篇）

2024年學生會部門工作總結時間荏苒，大一的首學期已在不經意間流逝。作為新生，我選擇了紅十字會，并經歷了嚴格的選拔，最終成為其新成員之一。當得知入選最終名單時，我有些許驚訝，因為我認為每位參與者都極具才華，而被選中的我并不一定是最杰出的。然而，既然被賦予了這個機會，我便決定承擔起相應的責任。最初加入紅會的動機是出于單純的慈善意愿，但隨著時間推移，我逐漸理解，在這個大家庭中，既有付出，也有收獲。在紅會，我學到了許多知識，結交了新朋友，還從前輩那里獲得了寶貴的處世經驗。在這一學期的紅會工作中，我們組織了多項活動，如防艾活動、無償獻血、健康包進社區(qū)以及與騰訊合作的愛心活動等。作為新助理，我承擔了宣傳值班的任務，每次都能準時到崗并按要求完成工作，對此我感到頗為自豪。其中，防艾宣傳和健康包進社區(qū)的活動給我留下了深刻印象。在防艾宣傳中，我需要向師生普及防艾知識并分發(fā)安全套，盡管作為女性在分發(fā)安全套時有些心理障礙，但經過自我調整后，我勇敢地完成了任務，發(fā)現并沒有想象中那么尷尬。在健康包進社區(qū)的活動中，我們受到了碼坪頭社區(qū)居民的熱情歡迎，但現場的熱烈反應也讓我們面臨了一次組織挑戰(zhàn)。這次經歷讓我深感啟發(fā)，對于未來類似的情況，我需要思考更有效的解決策略。回顧在紅會的工作，我也意識到一些需要改進的地方。由于校運會訓練，我錯過了三次例會，這表明我在平衡工作和個人事務上做得不夠好；另外，我有時會忘記書面請假，這反映出我對請假規(guī)定的疏忽；對于部長分配的任務，我有時會感到畏懼，懷疑自己的能力，這既是對自己能力的不信任，也是對工作的不負責。我將深刻反思這些不足，努力在下個學期中更好地履行紅會的工作職責。紅十字會是一個充滿關懷和愛的集體，我將始終如一地在這個大家庭中勤奮工作，為它的繁榮發(fā)展貢獻力量。2024年學生會部門工作總結（二）學生會內部氛圍融洽，成員間團結友好，緊密協作，共同為實現既定目標而不懈努力。在集體工作中，我們不僅構建了高效的工作機制，更深化了個人間的友誼，使組織凝聚力和戰(zhàn)斗力得到了顯著提升。我們始終堅持政治導向，注重情感交流，倡導奉獻精神，以確保學生會工作的有序開展。同時，我們也清醒地認識到工作中存在的不足，并進行了深入總結，對未來工作提出了展望。在以下方面，我們取得了顯著成效：一、活動組織（二）我們成功與亞太音樂榜合作，舉辦了“交通運輸學院學生會社團之頁暨亞太音樂榜頒獎典禮”，邀請了熊天平、弦子、于娜等知名藝人，為同學們提供了豐富的文化體驗，豐富了課余生活。二、宣傳方式改善（一）通過運輸學院和土建學院聯合組織的海報工作講解活動，我們提高了社團內宣傳人員的專業(yè)技能，為進一步加強學生工作的宣傳方式提供了有力支持。（二）我們依托迎新晚會、卡拉ok大賽等品牌文娛活動，積極營造學院文化氛圍，引領校園文化發(fā)展，培養(yǎng)同學們成為知識廣博、人格健全、本領過硬和情操高尚的復合型人才。（三）通過舉辦北京高校電子商務論壇等活動，我們營造了濃厚的文化學術氛圍，拓寬了同學們的知識面，提供了汲取知識、完善知識結構的平臺，激發(fā)了全校同學的學習熱情。三、自身建設我們加強了學生會自身的建設，建立了高效的工作機制，定期召開主席聯會、主席部長聯會，通過組織干部理事培訓班提高了干部理事的責任意識和能力，提升了學生會的組織戰(zhàn)斗力、凝聚力和影響力。四、內部組織管理加強（二）我們嚴格執(zhí)行財務、人事、檔案、例會、辦公、值班等管理制度，建立了完善的干部理事人事檔案制度，加強了對各部門的監(jiān)督管理。各部門每月進行工作小結，定期召開主席部長聯會，確保主席團及時掌握各部門的活動情況。（三）我們加強了學生會信息化建設，及時更新網站內容，量化學生會工作，逐步實現網上辦公化，提供充實的內容、全面的服務，并為同學們提供了一個提出意見與建議的平臺，加強與學生之間的交流。（四）我們與校學生會保持緊密聯系，資源共享，形成了以校學生會為中心的有機整體。然而，在取得成績的同時，我們也發(fā)現了以下問題，并將努力改進：3.活動的參與性需進一步加強，確?；顒幽芨采w不同年級、不同需求的學生，提高參與度和鍛煉機會。4.個人綜合素質需進一步提高。我們鼓勵同學們在努力工作的同時，不忽視學習，確保學業(yè)成績與工作能力的雙重提升。5.在使用理事的同時，我們注重培養(yǎng)與鍛煉，確保他們在工作中得到成長和提高?？傮w來說，本學期在王老師的指導下，經過大家的共同努力，我們取得了顯著的成績，繼承并發(fā)展了以往的優(yōu)勢。未來，我們將繼續(xù)秉承“知行”校訓，堅持“自我服務、自我管理、自我教育”的指導方針，以“全心全意為同學服務”為宗旨，發(fā)揚“勤奮、務實、思考、創(chuàng)新”的工作作風，配合學校、學院，以獨特的方式給予同學更多的關心與幫