2022年度浙江省湖州市某中學高二生物模擬試題含解析

2022年度浙江省湖州市第三高級中學高二生物模擬試

題含解析

一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有

一項是符合題目要求的。）

1.軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為HH的個體早期死亡。一對夫妻均為該

病患者，希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個健康的孩子。下列做法錯誤的是

A.首先經(jīng)超排卵處理后進行體外受精

B.從囊胚中分離細胞，培養(yǎng)后檢測基因型

C.根據(jù)檢測結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎

D.將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮

參考答案：

B

2.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點

是

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)

C.神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)D.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)

參考答案：

D

3.下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)肯定不含脫氧核糖的是（）

A.酶B.染色體C.葉綠體D.線粒體

參考答案：

A

4.下面有關(guān)基因重組的說法不正確的是（

A.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中B.基因重組產(chǎn)生原來沒有的新基因

C.基因重組是生物變異的重要來源D.基因重組能產(chǎn)生原來沒有的重組性

狀

參考答案：

B

5.森林中的植物有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)（）

A.光照強度B.食物種類C.濕度D.溫

度

參考答案:

A

6.小明的手指不小心被刀割傷時，由于疼痛而咬緊牙關(guān)。這個過程中，他的神經(jīng)興奮傳遞

途徑是

①傳入神經(jīng)②傳出神經(jīng)③手部感受器④脊髓⑤牽動上下頜的肌肉⑥腦

A.③①⑥②④⑤B.③①⑥④②

⑤

C.③①④⑥②⑤D.③⑥④①②

⑤

參考答案：

C

7.右圖表示正常人肝組織細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①②③④分別表示人體內(nèi)的液體

成分。下列選項中正確的是

A.肝細胞生活在組織液中，肝細胞周圍的組織液中

B.液體①中含有胰島素和血紅蛋白

C.抗體只能在液體④和①中出現(xiàn)

D.圖中①②③④構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

參考答案：

A

8.灰兔和白兔雜交，R全是灰兔，R雌雄個體相互交配，R中有灰兔、黑兔和白兔，比例

為9：3：4,則

A.家兔的毛色受兩對等位基因控制

B.艮灰兔中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/9

C.艮灰兔基因型有4種,能產(chǎn)生4種配子，其比例為AB:Ab:aB:ab=4:2:2:l

D.Fz中黑兔與白兔交配，后代出現(xiàn)白兔的幾率是2/3

參考答案：

D

9.一個人的手掌觸到裸露的電線(110V)會立即反射性地緊握電線，被解救后他再

次看到裸露的電線，會立即反射性地把手縮回。對這兩個反射的正確敘述是()

A.兩個反射中樞都在脊髓

B.兩個反射中樞都在大腦

C.前一個反射中樞在脊髓，后一個反射中樞在大腦

D.前一個反射中樞在大腦，后一個反射中樞在脊髓

參考答案：

C

10.對某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行研究，獲得下表數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是

營養(yǎng)級IIIIIIIV分解者

從上一營養(yǎng)級固定的能

141.015.90.9221.7

量（kJ）

呼吸消耗的能量（kJ）501.279.113.20.5192.6

A.該生態(tài)系統(tǒng)從第II營養(yǎng)級到第m營養(yǎng)級的能量傳遞效率為11.28%

B.第I營養(yǎng)級固定的太陽能總量是863.9kJ

C營養(yǎng)級之間的信息交流是雙向的

D.該生態(tài)系統(tǒng)遭受火災(zāi)后，發(fā)生的群落演替屬于次生演替

參考答案：

11.HIV能通過細胞表面的CD4（一種受體蛋白）識別T細胞（如圖甲），如果給AIDS

患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞，紅細胞也會被HIV識別、入侵（如圖乙）。

因HIV在紅細胞內(nèi)無法增殖，紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”。這為治療AIDS提

供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述正確的是（）

HIVHIV

CD4A細胞

圖甲圖乙

A.紅細胞可作為“陷阱細胞”是因為紅細胞中分布有大量抗體，對HIV起免疫作

用

B.紅細胞可作為“陷阱細胞”是因為高濃度的氧對HIV具有抑制作用

C.紅細胞可作為“陷阱細胞”是因為沒有細胞核和多種細胞器

D.紅細胞成為“陷阱細胞”治療AIDS過程屬于細胞免疫

參考答案：

C

12.如圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程.下列敘述不正確的是

()

細胞外液

外界環(huán)境I

②Il=^|.艙內(nèi)閩

-Tin

A.①②③分別代表血漿、淋巴和組織液，共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境

B.當人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時，①等處的滲透壓會降低

C.①中無機鹽濃度過高時，下丘腦某些細胞分泌的抗利尿激素減少

D.無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和，以維持內(nèi)環(huán)境pH相對穩(wěn)定

參考答案：

C

【考點】內(nèi)環(huán)境的組成.

【分析】內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成，內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒

介，分析題圖可知，①與③相互滲透，且③可以形成②，因此①是血漿，②是淋巴

液，③是組織液，共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境.

【解答】解：A、①②③分別代表血漿、淋巴和組織液，共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境，A正

確；

B、人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時，血漿滲透壓降低，B正確；

C、血漿中鹽濃度過高，血漿滲透壓升高，刺激下丘腦的滲透壓感受器，下丘腦某些細胞

分泌的抗利尿激素增加，減少排尿量，使?jié)B透壓下降，C錯誤；

D、無氧呼吸呼吸產(chǎn)生并釋放到①中的乳酸由緩沖物質(zhì)中和，以維持內(nèi)環(huán)境pH相對穩(wěn)

定，D正確.

進裝置

是

A.應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液

B.應(yīng)將濾液滴在b處，而不能滴在a處

C.實驗結(jié)果應(yīng)是得到四個不同顏色的同心圓

D.實驗得到的若干個同心圓中，最大的一個圓呈橙黃色

參考答案：

14.有性生殖的出現(xiàn)直接推動了生物的進化，其原因是

A.有性生殖是高等生物所存在的生殖方式B.有性生殖經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合

C.有性生殖細胞是由減數(shù)分裂形成的D.通過有性生殖，實現(xiàn)了基因重

組，增強了生物的變異性

參考答案：

15.chiL基因是藍細菌擬核DM上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的

控制，需要構(gòu)建該種生物缺失chiL基因的變異株細胞。技術(shù)路線如圖所示，對此描述錯

誤的是（）

uhlL砧因幻:霉素抗性笳因ehlL基因重歸基因

無chlL晶

重俎質(zhì)粒277ChlLM

四或統(tǒng)苗因藍她的

A.chiL基因的基本組成單位是脫氧核甘酸

B.①②過程中使用限制酶的作用是將DNA分子的特定化學鍵打開

C.若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株

D.①②過程都要使用DNA聚合酶

參考答案:

D

16.對細胞中的某些物質(zhì)的組成進行分析，可以作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一

物種的輔助手段，一般不采用的物質(zhì)是（）

A.蛋白質(zhì)B.DNAC.RNAD.核甘酸

參考答案：

D

試題分析：在生物大分子中，核酸和蛋白質(zhì)具有種的特異性，可以根據(jù)其確定是否是同種

生物，而核昔酸沒有種的特異性，故D錯。

考點：木題主要考查核酸的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識

間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

17.白細胞可以吞噬整個病菌，這一事實說明了（）

A.細胞膜具有選擇透過性B.細胞膜具有一定的流動性

C.細胞膜具有全透性D.細胞膜具有支持作用

參考答案：

B

18.下列有關(guān)實驗取材或操作方法的敘述，正確的是（）

A.生物組織中的油脂的鑒定實驗無需用顯微鏡

B.探究酶的專一性實驗中對照組不需要加酶

C.觀察細胞質(zhì)壁分離常選擇紫色洋蔥外表皮

D.檢測生物組織中還原糖的理想材料是番茄果汁

參考答案：

C

19.“淀粉―麥芽糖T葡萄糖一糖元”，這是某生物體內(nèi)糖類的某些變化。下面的相

關(guān)說法不正確的是

A.此生物一定是動物，因為能合成糖元B.淀粉和糖元都是多糖

C.此生物一定是動物，因為能利用葡萄糖D.麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖

參考答案：

C

20.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）

A.葡萄糖以自由擴散方式從消化道腔進入內(nèi)環(huán)境

B.Na2HP04/KH2P04對血漿PH相對穩(wěn)定有重要作用

C.內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化

D.人體的內(nèi)環(huán)境即體液

參考答案：

B

21.下列哪種情況能產(chǎn)生新的基

因（）

A.基因的自由組合B.基因互換C.基因突變D.染色體數(shù)目的變異

參考答案：

C

22.關(guān)于激素調(diào)節(jié)作用的特點，錯誤的是

A.微量和高效B.通過體液運輸

C.作用于靶器官、靶細胞D.為生命活動提供能量

參考答案：

D

23.植物頂芽的生長素可以向生長素的濃度比它高的側(cè)芽部位運輸。同時，在缺氧

的條件下會嚴重阻礙其運輸。這說明生長素的運輸屬于（）

A.主動運輸A.自由擴散C.協(xié)助擴

散D.滲透作用

參考答案：

A

24.已知玉米有色籽粒對無色籽粒是顯性?，F(xiàn)將一有色籽粒的植株X進行測交，后代出現(xiàn)

有色籽粒與無色籽粒的比是1:3,對這種雜交現(xiàn)象的推測不確切的是

A.測交后代的有色籽粒的基因型與植株X相同

B.玉米的有、無色籽粒遺傳遵循基因的自由組合定律

C.玉米的有、無色籽粒是由一對等位基因控制的

D.測交后代的無色籽粒的基因型至少有三種

參考答案：

C

25.有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是

A.有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

B.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān)

C.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限

D.穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機能正常

參考答案：

B

26..豌豆灰種皮（G）對白種皮（g）為顯性，黃子葉（Y）對綠子葉（y）為

顯性。每對性狀的雜合體（F,）自交后代（F2）均表現(xiàn)3：1的性狀分離比。

以上種皮顏色的分離比和子葉顏色的分離比是對哪代植株群體所結(jié)種子的

統(tǒng)

計

（）

A.F3；F2B.F2；F2C.Fl；

F2D.F2；Fi

參考答案：

27.關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述錯誤的是

A.染色體的主要化學成分是DNA和蛋白質(zhì)

B.真核生物的所有活細胞中均能觀察到染色體

C.染色體、染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)

D.染色質(zhì)是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

參考答案：

B

28.有關(guān)基因工程的敘述中，錯誤的是（）

A.DNA連接酶將黏性未端的堿基對連接起來B.限制性內(nèi)切酶用于目的基因的獲得

C.目的基因須由運載體導(dǎo)入受體細胞D.人工合成目的基因不用限制性內(nèi)切酶

參考答案：

A

【分析】

基因工程至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酷、運載體.其中

限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核甘酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個

核甘酸之間的磷酸二酯鍵斷裂；DNA連接酶能將目的基因和運載體之間的磷酸二酯鍵連接

起來；運載體能將目的基因?qū)胧荏w細胞。

【詳解】DNA連接酶將黏性末端的磷酸二酯鍵連接起來，A錯誤；限制性內(nèi)切醉用于目的

基因的獲得和切割運載體，B正確；目的基因需由運載體導(dǎo)入受體細胞，C正確；人工合

成目的基因有兩種方法，其一是化學合成法，即用游離的脫氧核糖核甘酸合成，不需要限

制酶；其二是反轉(zhuǎn)錄法，即用已知的mRNA和逆轉(zhuǎn)錄酶先合成DNA單鏈，再進一步得到DNA

雙鏈，也不需要限制酶，D正確。

【點睛】注意：基因工程中兩種工具酶都是與磷酸二酯鍵有關(guān)的酶，其中限制酶是切割磷

酸二酯鍵，而DNA連接酶是催化形成磷酸二酯鍵。

29.制備單克隆抗體所采用的細胞工程技術(shù)包括

①細胞培養(yǎng)②細胞融合③胚胎移植④細胞核移植

A.①②B.①③C.②③D.

③④

參考答案：

A

30.植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是

A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理一一酶的專一性

B,植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性

C.原生質(zhì)體融合和動物細胞融合一一生物膜的流動性

I）.紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)一一細胞增殖

參考答案：

B

31.下列關(guān)于限制酶說法錯誤的是（）

A.限制酶廣泛存在于各種生物中，微生物中很少分布

B.一種限制酶只能識別一種特定的核甘酸序列

C.不同的限制醐切割DNA的切點不同

D.限制酶的作用可用來提取目的基因

參考答案：

A

32.某中學遷入新建校園14年，校園中白頭鶉（鳥綱將科動物）在14年間的種群增長速

率如表所示。據(jù)表分析可知

年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年

增長

0.661.522.833.692.911.200.03

速率

A.這14年中，白頭鴨的種群數(shù)量呈“J”型增長

B.第12年時，白頭鴨種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

C.該學校中，白頭鶉的K值約為第8年時其種群數(shù)量的兩倍

D.用樣方法調(diào)查白頭鴨的種群密度并計算出增長速率

參考答案：

C

表中信息顯示：白頭鴇種群的增長速率先增加后減小，說明該種群的數(shù)量呈“S”型增

長，A項錯誤；第12年時白頭鴨種群的增長速率為1.2,說明該種群的數(shù)量仍在增加，

因此年齡結(jié)構(gòu)為增長型，B項錯誤；第8年時白頭鶉種群的增長速率最大，此時的種群數(shù)

量約為1/2K,由此推知：白頭鴨的K值約為第8年時其種群數(shù)量的兩倍，C項正確；白頭

將為動物活動能力強、活動范圍大的動物，調(diào)查其種群密度應(yīng)采用標志重捕法，D項錯

誤。

【考點定位】種群的特征、種群數(shù)量的變化

【名師點睛】本題以“調(diào)查分析數(shù)據(jù)”為素材，考查學生對種群的特征、種群數(shù)量變化的

知識的識記和理解能力。解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合題意并采取對比法，認真分析表格數(shù)據(jù)，

找出數(shù)據(jù)、現(xiàn)象的變化規(guī)律，并將“變化規(guī)律”與“所學知識”有效地聯(lián)系起來，進行知

識的整合和遷移。

33.關(guān)于免疫細胞的敘述正確的是：

A.B細胞和T細胞都是在骨髓中發(fā)育成的

B.通過效應(yīng)B細胞產(chǎn)生抗體和效應(yīng)T細胞，進而發(fā)揮免疫作用

C.產(chǎn)生的記憶細胞在二次免疫中可直接產(chǎn)生抗體，發(fā)揮免疫作用

D.B細胞是通過產(chǎn)生抗體，而T細胞是通過產(chǎn)生淋巴因子，發(fā)揮免疫作用的

參考答案：

B

34.若用”兇，32尸，35s標記噬菌體后，讓其侵染無放射性的細菌，在產(chǎn)生的子代噬菌

體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能找到的放射性元素為

A.可在外殼中找到"方和35s

B.可在DNA中找到32P

C.可在外殼中找到陽

D.可在DNA中找到“曾，“尸，35s

參考答案：

B

35.將人體口腔上皮細胞轉(zhuǎn)移至不同濃度(I,n,III)的三種鹽溶液中，結(jié)果如右

圖所示。這三種溶液的濃度是：()

A.I>II>IIIB.II>I>III

C.I<II<IIID.I<III<II

參考答案：

B

36.果酒和果醋制作過程中，發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要，相關(guān)措施正確的是

A.葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶，造成無氧環(huán)境，有利于發(fā)酵

B.在葡萄酒發(fā)酵過程中，每隔12h左右打開瓶蓋一次，放出CO?

C.果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30℃,果醋發(fā)酵過程中溫度控制在200c

D.在果醋發(fā)酵過程中，要適時通過充氣口充氣，有利于醋酸菌的代謝

參考答案：

D

葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時，要留約1/3的空間，A錯誤；在葡萄酒發(fā)酵過程中，每隔12h左右

擰松瓶蓋一次，放出C0”注意不能打開瓶蓋，防止雜菌污染，B錯誤；果酒發(fā)酵過程中溫

度控制在18?25℃,果醋發(fā)酵過程中溫度控制在30?35°C,C錯誤；果醋發(fā)酵是需氧發(fā)

酵，發(fā)酵過程中要適時通過充氣口充氣，D正確。

【考點定位】本題主要考查果酒和果醋的制作。

【名師點睛】果酒和果醋制作的比較：

項目果酒的制作果醋的制作

主要菌酵母菌醋酸菌

種

原理果酒：酵母菌的無氧呼吸果醋：醋酸菌有氧呼吸

(1)當氧氣、糖源都充足時，

糖f醋酸

(2)當缺少糖源時，乙醇一乙

醛一醋酸

實驗流挑選葡萄一沖洗一榨汁一酒精發(fā)酵一果酒挑選葡萄一沖洗一榨汁一醋酸發(fā)

程酵f果醋

溫度18?25℃30?35"C

氧的需前期需氧，后期不需氧需充足氧

求

提示在果酒制作過程的前期通入空氣或在發(fā)酵瓶果醋制作過程中要求始終通氧，

中留有一定的空間(大約1/3),可以給酵因為醋酸菌是好氧細菌，缺氧時

母菌提供氧氣，使其進行有氧呼吸，為酵母醋酸菌的生長、增殖都會受到影

菌的生長、增殖提供能量，醛母菌迅速增響，另外醋酸的生成也會受到影

殖，縮短發(fā)酵時間。在生產(chǎn)酒精的階段要求響。

嚴格的無氧環(huán)境，此階段如果有氧，則會抑

制酒精發(fā)酵。

37.下面為番茄植物組織培養(yǎng)過程的流程圖解，以下相關(guān)敘述不正確的()

A.脫分化發(fā)生在b步驟，形成愈傷組織，此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用

B.再分化發(fā)生在d步驟，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程

C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性

D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題

參考答案：

B

38.下圖是微生物接種示意圖，操作順序為1-2-3-4-5,以下敘述正確的是

A.圖示方法為稀釋涂布平板法

B.劃線操作須在酒精燈火焰旁進行

C.由單個細胞形成的菌落一定出現(xiàn)在5區(qū)域

D.只需在1區(qū)域劃線前和5區(qū)域劃線后對接種環(huán)滅菌

參考答案：

B

略

39.顯微鏡目鏡為10x,物鏡為10x,視野中被相連的160個分生組織細胞所充

滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為4()x后，則在視野中可檢測到的分生組織細胞數(shù)為

A.4個B.8個C.10

個D.12個

參考答案：

C

40.下圖為人體某一反射弧的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A.若從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應(yīng)器不可以產(chǎn)生反應(yīng)

B.興奮在細胞B、C、D之間傳遞時，都是以電信號傳導(dǎo)的

C.人體內(nèi)任一反射只需B、C、D三種類型神經(jīng)細胞參與

D.在細胞A處給與一個刺激，電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

參考答案：

D

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）

41.甲圖為某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生

的生化反應(yīng)；丙圖為某高等動物分泌細胞。請據(jù)圖回答。

乙

（1）假設(shè)甲圖細胞為洋蔥鱗片葉表皮細胞，多畫的結(jié)構(gòu)

有（填圖中標號）；藍藻與甲圖細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別

是O

（2）請寫出一種鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方

法：。

（3）圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的（填標

號）中，兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)

是O

（4）影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別

是和。

（5）若已知丙細胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，除消化酶外，還可能

是等

參考答案：

（1）3藍藻沒有核膜包被的細胞核

（2）觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

⑶3、4ATP

（4）光照氧氣

（5）抗體、蛋白質(zhì)類激素、血漿蛋白

42.某研究性課題小組的同學對植物生長素非常有研究興趣。設(shè)計了如下實驗，以探究單

側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，還是將向光側(cè)的生長素分解了。

（1）某同學研究植物向光性的原因時，進行了如圖1所示的實驗，你從實驗中獲得的結(jié)

論是。

你獲得這一結(jié)論的理由是。

直

立

生

長

乙

圖1

（2）結(jié)合（1）題有人做了如圖2所示的實驗設(shè)計，將經(jīng)過圖2甲處理后的瓊脂塊分別放

在切去胚芽鞘尖端的切面上（見圖2中乙），一段時間后，觀察胚芽鞘的生長情況。

轉(zhuǎn)移了。

②若胚芽鞘的長度關(guān)系為，說明單側(cè)光將向光側(cè)

的生長素分解了。

（3）生長素的兩重性表現(xiàn)

在_________________________________________________________________________________

既能防止落花落果。也能疏花疏果。

參考答案：

（1）單側(cè)光引起生長素從向光側(cè)更多地移向背光側(cè)圖1中乙向光側(cè)的生長素若被光分

解，則植物將彎向光源生長

（2）?C<A=B<D②C<A=B=D

（3）既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽。

43.如圖甲是膝跳反射反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式