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四川省威遠(yuǎn)縣龍會(huì)中學(xué)2025屆生物高二上期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.白蘿卜制作泡菜時(shí),添加已經(jīng)腌制過(guò)的泡菜汁可縮短腌制時(shí)間B.家庭自制酸奶、自釀米酒等通常都不是純種發(fā)酵C.釀制米酒時(shí),將糯米蒸熟后立即加入酒曲,有利于防止雜菌污染D.自制黃豆醬時(shí)黃豆煮熟瀝干與面粉混勻蓋上紗布,長(zhǎng)出的“毛”主要為毛霉2.下圖表示通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元,電流計(jì)的電極均連接于神經(jīng)纖維外表面,A、B、C為可以選擇的刺激位點(diǎn)。下列分析正確的是A.刺激A點(diǎn),興奮以局部電流的形式傳到B點(diǎn)B.若要證明興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),最好刺激C點(diǎn)C.未受刺激時(shí),神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出D.刺激B點(diǎn),觀察②指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù),可以判斷X處有無(wú)突觸3.如圖為蛋白質(zhì)工程操作的基本思路,下列敘述不正確的是()A.圖中①代表轉(zhuǎn)錄,②代表翻譯,④代表分子設(shè)計(jì),⑤代表DNA合成B.代表蛋白質(zhì)工程操作思路的過(guò)程是④⑤,代表中心法則內(nèi)容的是①②C.蛋白質(zhì)工程的目的是對(duì)基因的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分子設(shè)計(jì)D.從圖中可以看出蛋白質(zhì)工程的基本途徑與中心法則是相反的4.對(duì)人群免疫接種是預(yù)防傳染性疾病的重要措施。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.注射某種流感疫苗后可預(yù)防各種流感病毒的感染B.接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可產(chǎn)生針對(duì)脊髓灰質(zhì)炎病毒的抗體C.接種破傷風(fēng)疫苗比注射抗破傷風(fēng)血清可獲得更長(zhǎng)時(shí)間的免疫力D.感染過(guò)新型冠狀病毒且已完全恢復(fù)者的血清可用于治療新冠肺炎患者5.下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.免疫系統(tǒng)可對(duì)已經(jīng)衰老而被破壞的細(xì)胞進(jìn)行監(jiān)控和清除B.分泌的激素彌散到體液中,隨血液定向傳遞著各種信息C.神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)過(guò)程中均涉及信息分子D.在神經(jīng)調(diào)節(jié)中完整的反射弧是完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)6.馬的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為64條,下列有關(guān)該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述,正確的是()A.該動(dòng)物的精原細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂,不能進(jìn)行有絲分裂B.經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞中,染色體數(shù)目為16對(duì)C.減數(shù)第一次分裂前的間期,在光學(xué)顯微鏡下可看到128條姐妹染色單體D.減數(shù)分裂過(guò)程中,會(huì)形成32個(gè)四分體,可發(fā)生基因重組7.下列關(guān)于激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,正確的是()A.激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)起作用后都被滅活B.激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都需與相應(yīng)物質(zhì)結(jié)合才能起作用C.激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都是有機(jī)物,能產(chǎn)生激素和神經(jīng)遞質(zhì)的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶D.酶制劑最好在最適溫度下保存8.(10分)達(dá)爾文提出,地球上多種多樣的生物都是由共同祖先進(jìn)化而來(lái)的。化石、比較解剖學(xué)、分子生物學(xué)等方面的證據(jù)逐漸證實(shí)了達(dá)爾文的這一觀點(diǎn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.通過(guò)化石可以確定古代生物的形態(tài)結(jié)構(gòu),化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)B.蝙蝠的翼手和人的上肢結(jié)構(gòu)相似,說(shuō)明兩種生物是由共同的祖先進(jìn)化而來(lái)的C.進(jìn)化過(guò)程中即使沒(méi)有新物種的產(chǎn)生和已有物種的滅絕,生物多樣性也會(huì)變化D.種群內(nèi)部、種群間以及生物與環(huán)境之間的協(xié)同進(jìn)化,導(dǎo)致了生物多樣性的產(chǎn)生二、非選擇題9.(10分)下圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇___________區(qū)細(xì)胞,請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D:___________。(2)細(xì)胞是獨(dú)立分裂的,但不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程,原因是___________________________。(3)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖像,發(fā)現(xiàn)了赤道板,請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果:__________________。(4)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇______________區(qū)細(xì)胞,③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變。10.(14分)某種植物的果皮有毛和無(wú)毛、果肉黃色和白色為兩對(duì)相對(duì)性狀,各由一對(duì)等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨(dú)立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個(gè)體(有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B、無(wú)毛黃肉C)進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:回答下列問(wèn)題:(1)果皮有毛和無(wú)毛這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為_(kāi)_________,果肉黃色和白色這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀為_(kāi)_________。(2)有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B和無(wú)毛黃肉C的基因型依次為_(kāi)_________。(3)若無(wú)毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_________。(4)若實(shí)驗(yàn)3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_________。(5)實(shí)驗(yàn)2中得到的子代無(wú)毛黃肉的基因型有__________。11.(14分)圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖,甲~丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分;圖2是處于平衡狀態(tài)的淡水生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)圖1中,碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是__________(填序號(hào)),能量進(jìn)入群落的主要途徑是__________(填序號(hào))。(2)圖2中此生態(tài)系統(tǒng)共有_______條食物鏈。此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是_____,淡水蝦與小魚(yú)的關(guān)系是_____,大魚(yú)和小魚(yú)的關(guān)系是__________。(3)圖2的生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是__________。A.海鳥(niǎo)B.水綿C.水藻D.腐生細(xì)菌(4)若所有海鳥(niǎo)都遷徙到別處,短時(shí)間內(nèi),則大魚(yú)的數(shù)目______,水藻的數(shù)目______。(5)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的:物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著________流動(dòng);能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。12.,簡(jiǎn)稱Kp,是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,它通過(guò)調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來(lái)調(diào)控生殖活動(dòng)。Ⅰ.通常情況下,下圖中的過(guò)程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié):排卵前期,啟動(dòng)過(guò)程②進(jìn)行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。(1)細(xì)胞是垂體。Kp作用的靶細(xì)胞是________。(2)在幼年期,通過(guò)過(guò)程①反饋調(diào)節(jié)使Kp釋放量________,最終維持較低的雌激素含量;排卵前期啟動(dòng)過(guò)程②促進(jìn)排卵。Ⅱ.Kp-10是Kp的一種,為研究對(duì)鵪鶉產(chǎn)蛋的影響,對(duì)生長(zhǎng)到20日齡的鵪鶉采取腹腔給藥的方式,連續(xù)20天每天給一定劑量的(鶴鶉需要生長(zhǎng)發(fā)育到一定日齡后才能夠開(kāi)始產(chǎn)蛋)。本實(shí)驗(yàn)是從鵪鶉開(kāi)始產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計(jì)每日的產(chǎn)蛋率,結(jié)果見(jiàn)下圖。(3)據(jù)圖可知,________(影響/不影響)鵪鶉最初開(kāi)始產(chǎn)蛋的日齡。本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是:________。養(yǎng)殖場(chǎng)________(是/否)可以采取每天飼喂一定劑量來(lái)增收。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、泡菜的制作所使用的微生物是乳酸菌,代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,在無(wú)氧條件下乳酸菌能夠?qū)⑹卟酥械钠咸烟茄趸癁槿樗帷?、在利用酵母菌發(fā)酵時(shí)最好是先通入足夠的無(wú)菌空氣在有氧環(huán)境下一段時(shí)間使其繁殖,再隔絕氧氣進(jìn)行發(fā)酵;酒精發(fā)酵的最佳溫度是在18℃~25℃,pH最好是弱酸性。【詳解】A、泡菜汁中含有一定量的發(fā)酵菌種,所以在腌制過(guò)程中,加入一些已經(jīng)腌制過(guò)泡菜汁可縮短腌制時(shí)間,A正確;B、家庭制作果酒、果醋和泡菜都沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌,因此通常都不是純種發(fā)酵,B正確;C、釀制米酒時(shí),將糯米蒸熟冷卻后再加入酒曲,有利于防止雜菌污染,同時(shí)避免高溫殺死菌種,C錯(cuò)誤;D、黃豆煮熟瀝干與面粉混勻蓋上紗布,長(zhǎng)出的“毛”主要為毛霉,D正確。故選C。2、D【解析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)具有雙向性,在突觸間的傳遞具有單向性,在神經(jīng)纖維上是以局部電流的形式傳導(dǎo),在突觸間是以化學(xué)信號(hào)的形式傳遞。【詳解】AB之間有突觸結(jié)構(gòu),興奮在突觸間的傳遞是單向的,刺激A點(diǎn),興奮是不能傳到B點(diǎn)的,A錯(cuò)誤。刺激C點(diǎn),只能說(shuō)明興奮在神經(jīng)纖維上可以從C傳到B,不能說(shuō)明雙向性,B錯(cuò)誤。未受刺激時(shí),神經(jīng)元細(xì)胞膜是靜息電位,是由于鉀離子大量外流引起的,C錯(cuò)誤。當(dāng)刺激B點(diǎn)時(shí),②指針若偏轉(zhuǎn)兩次,則說(shuō)明X處無(wú)突觸,若只偏轉(zhuǎn)一次說(shuō)明X處有突觸,D正確?!军c(diǎn)睛】若要證明興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),可以刺激B點(diǎn),若①和②指針都偏轉(zhuǎn)兩次,即可說(shuō)明;若證明興奮在突觸間的傳遞具有單向性,可刺激A點(diǎn),若①指針偏轉(zhuǎn)兩次,②指針不偏轉(zhuǎn),則可證明。3、C【解析】1、蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過(guò)基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求.(基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì))。2、蛋白質(zhì)工程的基本原理:它可以根據(jù)人的需求來(lái)設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),又稱為第二代的基因工程。3、基本途徑:從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā),設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因)以上是蛋白質(zhì)工程特有的途徑;以下按照基因工程的一般步驟進(jìn)行(注意:目的基因只能用人工合成的方法)。【詳解】A、①代表轉(zhuǎn)錄,②代表翻譯,④代表分子設(shè)計(jì),⑤代表DNA合成,A正確;B、代表蛋白質(zhì)工程操作思路的過(guò)程是④⑤,代表中心法則內(nèi)容的是①②,B正確;C、蛋白質(zhì)工程的目的是對(duì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分子設(shè)計(jì),通過(guò)基因合成或修飾實(shí)現(xiàn),C錯(cuò)誤;D、蛋白質(zhì)工程是根據(jù)具有相應(yīng)功能的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)推測(cè)氨基酸序列,進(jìn)而推測(cè)出脫氧核苷酸序列,因此蛋白質(zhì)工程的基本途徑與中心法則是相反的,D正確。故選C。4、A【解析】大多數(shù)病原體經(jīng)過(guò)吞噬細(xì)胞等的攝取和處理,暴露出這種病原體所特有的抗原,將抗原傳遞給T細(xì)胞,刺激T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子。少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞。B細(xì)胞受到刺激后,在淋巴因子的作用下,開(kāi)始一系列的增殖、分化,大部分分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生抗體,小部分形成記憶細(xì)胞??贵w可以與病原體結(jié)合,從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。在多數(shù)情況下,抗原、抗體結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步的變化,如形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化。記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種抗原的記憶,當(dāng)再接觸這種抗原時(shí),能迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量的抗體。【詳解】A、流感病毒的種類很多,注射某種流感疫苗后只會(huì)對(duì)該種流感病毒產(chǎn)生免疫力,仍可能感染其他流感病毒,A錯(cuò)誤;B、接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗后,疫苗作為抗原可使機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng),通過(guò)體液免疫產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,B正確;C、接種破傷風(fēng)疫苗屬于主動(dòng)免疫,可使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞,這些細(xì)胞能在體內(nèi)長(zhǎng)期留存,提供抵抗破傷風(fēng)的長(zhǎng)期保護(hù),而注射抗破傷風(fēng)血清是利用其中的抗體獲得免疫力,注射的抗體在機(jī)體內(nèi)不能長(zhǎng)期留存,C正確;D、感染過(guò)新型冠狀病毒且已完全恢復(fù)者的血清中含有針對(duì)新型冠狀病毒的抗體,可用于治療新冠肺炎患者,D正確。故選A。5、B【解析】1、人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)的功能主要有:防御功能--保護(hù)機(jī)體不受損害,幫助機(jī)體消滅外來(lái)的細(xì)菌、病毒以及避免發(fā)生疾病;清除功能--不斷清除衰老死亡的細(xì)胞,保持體內(nèi)的凈化更新;監(jiān)控功能--及時(shí)識(shí)別和清除染色體畸變或基因突變的細(xì)胞,防止癌瘤的發(fā)生。2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧包括:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。3、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系有:一方面,不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié);另一方面,內(nèi)分泌腺所分泌的激素也會(huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能?!驹斀狻緼、免疫系統(tǒng)可及時(shí)的識(shí)別和清除染色體畸變或基因突變的細(xì)胞,防止癌瘤的發(fā)生,還可以不斷清除衰老死亡的細(xì)胞,保持體內(nèi)的凈化更新,A正確;B、激素彌散在體液中,隨血液流到全身,但不能定向作用于靶細(xì)胞和靶器官,B錯(cuò)誤;C、神經(jīng)調(diào)節(jié)中有神經(jīng)遞質(zhì),體液調(diào)節(jié)存在激素分子,免疫調(diào)節(jié)有淋巴因子,這些物質(zhì)都是信息分子,C正確;D、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的完成需要完整的反射弧,D正確。故選B。6、D【解析】減數(shù)分裂過(guò)程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】A、該動(dòng)物的精原細(xì)胞能進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子,也能進(jìn)行有絲分裂產(chǎn)生更多的精原細(xì)胞,A錯(cuò)誤;B、經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞中,不含同源染色體,不含成對(duì)的染色體,B錯(cuò)誤;C、在減數(shù)第一次分裂前的間期還沒(méi)有形成染色體,染色體復(fù)制后呈染色質(zhì)狀態(tài),所以在顯微鏡下不能看到128條姐妹染色單體,C錯(cuò)誤;D、馬的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為64條,減數(shù)分裂時(shí)同源染色體配對(duì)形成四分體,故會(huì)形成32個(gè)四分體,此時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體之間可以發(fā)生互換,可發(fā)生基因重組,D正確。故選D。7、B【解析】酶、激素與神經(jīng)遞質(zhì)的比較如下:(1)酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)和RNA,一般活細(xì)胞都可以產(chǎn)生酶,作用部位在細(xì)胞內(nèi)外,作用后數(shù)量和性質(zhì)不改變;(2)激素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)、多肽、固醇和氨基酸衍生物等,一般由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞產(chǎn)生,作用于靶器官、靶細(xì)胞,作用后被滅活;(3)神經(jīng)遞質(zhì)化學(xué)本質(zhì)是乙酰膽堿、多巴胺和氨基酸類等,一般由神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生,作用部位在突觸后膜,作用后被降解或移走。【詳解】A、激素和神經(jīng)遞質(zhì)起作用后要立即被滅活以保證調(diào)節(jié)的靈敏性,酶發(fā)揮作用后,其數(shù)量和性質(zhì)都不會(huì)發(fā)生改變,一般不會(huì)被滅活,A錯(cuò)誤;B、酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)均具有特異性,激素和神經(jīng)遞質(zhì)需要與受體結(jié)合,酶需要與底物結(jié)合后,均與特定分子結(jié)合才能起作用,B正確;C、神經(jīng)遞質(zhì)不一定是有機(jī)物,如一氧化氮,C錯(cuò)誤;D、低溫會(huì)抑制酶的活性,所以酶制劑最好在低溫下保存,D錯(cuò)誤。故選B。8、D【解析】1、在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。2、協(xié)同進(jìn)化是指不同物種之間,生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展【詳解】A、化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡。化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù),A正確;B、蝙蝠的翼手和人的上肢的形態(tài)和功能都不相同,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的相似說(shuō)明它們屬于同源器官,由共同的原始祖先進(jìn)化而來(lái),B正確;C、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,即使進(jìn)化過(guò)程中沒(méi)有新物種的產(chǎn)生和已有物種的滅絕,由于變異的不定向性和環(huán)境因素,生物多樣性也會(huì)變化,C正確;D、協(xié)同進(jìn)化是指不同物種之間,生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,不包括種群內(nèi)部的作用,D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、①.分生(b)②.B→A→D→C③.制作裝片標(biāo)本時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡④.赤道板只是一個(gè)位置,不是真實(shí)結(jié)構(gòu),因此赤道板是看不到的⑤.成熟(d)⑥.不會(huì)【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中a是根冠,b是分生區(qū),c是伸長(zhǎng)區(qū),d是成熟區(qū);圖乙中A處于有絲分裂中期,B處于前期,C處于末期,D處于后期,據(jù)此答題?!驹斀狻浚?)b分生區(qū)的細(xì)胞具有旺盛的分裂能力,適于作為觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的材料;由以上分析可知,A處于中期,B處于前期,C處于末期,D處于后期,因此有絲分裂過(guò)程的順序?yàn)锽→A→D→C。(2)制作細(xì)胞有絲分裂裝片過(guò)程中,使用解離液處理根尖時(shí),細(xì)胞已被殺死,故不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的分裂過(guò)程。(3)赤道板僅表示細(xì)胞中的一個(gè)位置,不是真實(shí)結(jié)構(gòu),故顯微鏡下看不到赤道板。(4)成熟的植物細(xì)胞在外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度時(shí)才能發(fā)生質(zhì)壁分離,因此用于觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的細(xì)胞應(yīng)是d成熟區(qū)的細(xì)胞;③細(xì)胞生長(zhǎng)和④細(xì)胞分化過(guò)程細(xì)胞核遺傳物質(zhì)不發(fā)生變化?!军c(diǎn)睛】本題考查有絲分裂、觀察質(zhì)壁分離,考查對(duì)有絲分裂各期變化特點(diǎn)、觀察有絲分裂、質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)材料的理解和識(shí)記。解答此題,可根據(jù)圖甲中細(xì)胞特點(diǎn)判斷其是否適于觀察有絲分裂,根據(jù)圖乙中染色體行為判斷有絲分裂各時(shí)期。10、(1).有毛(2).黃肉(3).DDff,ddFf,ddFF(4).無(wú)毛黃肉:無(wú)毛白肉=3:1(5).有毛黃肉:有毛白肉:無(wú)毛黃肉:無(wú)毛白肉=9:3:3:1(6).ddFF,ddFf【解析】(1)由實(shí)驗(yàn)1:有毛A與無(wú)毛B雜交,子一代均為有毛,可判斷有毛為顯性性狀,雙親關(guān)于果皮無(wú)毛的遺傳因子均為純合的;由實(shí)驗(yàn)3:白肉A與黃肉C雜交,子一代均為黃肉,可判斷黃肉為顯性性狀,雙親關(guān)于果肉白色的遺傳因子均為純合的。(2)依據(jù)實(shí)驗(yàn)1中的白肉A與黃肉B雜交,子一代黃肉與白肉的比為1:1,可判斷親本B關(guān)于果肉顏色的遺傳因子為雜合的。結(jié)合(1)的分析可推知:有毛白肉A、無(wú)毛黃肉B和無(wú)毛黃肉C的遺傳因子組合分別為DDff、ddFf、ddFF。(3)無(wú)毛黃肉B的遺傳因子組合為ddFf,理論上其自交下一代的遺傳因子組合及比例為ddFF:ddFf:ddff=1:2:1,所以下一代的表現(xiàn)型及比例為無(wú)毛黃肉:無(wú)毛白肉=3:1(4)綜上分析可推知:實(shí)驗(yàn)3中的子代的遺傳因子組合均為DdFf,理論上其自交下一代的表現(xiàn)型及比例為有毛黃肉(D_F_):有毛白肉(D_ff):無(wú)毛黃肉(ddF_):無(wú)毛白肉(ddff)=9:3:3:1。(5)實(shí)驗(yàn)2中的無(wú)毛黃肉B(ddFf)和無(wú)毛黃肉C(ddFF)雜交,子代的遺傳因子組合為ddFf和ddFF兩種,均表現(xiàn)為無(wú)毛黃肉。11、(1).②③④(2).①(3).3(4).海鳥(niǎo)、小魚(yú)、淡水蝦(5).競(jìng)爭(zhēng)(6).捕食(7).D(8).增加(9).減少(10).食物鏈(網(wǎng))【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性。2、題圖分析:圖1中甲是無(wú)機(jī)環(huán)境、乙是生產(chǎn)者、丙代表消費(fèi)者,丁代表分解者。①主要為光合作用,②③為動(dòng)植物的呼吸作用,④為分解者的分解作用,⑤為生產(chǎn)者被分解者分解利用的部分。圖2為食物網(wǎng),其中水藻和水綿為生產(chǎn)者,圖中共有三條食物鏈?!驹斀狻浚?)圖1中,碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是生產(chǎn)者合消費(fèi)者的呼吸作用以及分解者的②③④,①過(guò)程主要表示的是光合作用,是能量從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑。(2)圖2為食物網(wǎng),其中共有3條食物鏈,分別為水藻→甲殼→海鳥(niǎo),水綿→水蚤→小魚(yú)→大魚(yú)→海鳥(niǎo),水綿→水蚤→淡水蝦→大魚(yú)→海鳥(niǎo),可見(jiàn),圖中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是海鳥(niǎo)、小魚(yú)、淡水蝦,淡水蝦與小魚(yú)都以水蚤為食,因此,二者的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng),大魚(yú)以小魚(yú)為食,因此二者的關(guān)系是捕食。(3)A、海鳥(niǎo)是圖2生態(tài)系統(tǒng)中的捕食者,A錯(cuò)誤;B、水綿能進(jìn)行光合作用,是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,B錯(cuò)誤;C、水藻能
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