少年宮特色班教學(xué)常規(guī)管理

第第頁少年宮特色班教學(xué)常規(guī)管理少年宮特色班教學(xué)常規(guī)管理一、教學(xué)準(zhǔn)備1、輔導(dǎo)員依據(jù)鄉(xiāng)村少年宮的功能和建設(shè)基本原則結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點訂立活動教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真訂立授課計劃。2、遵奉并服從有利于教學(xué)時間的原則，認(rèn)真訂立教案，并接受檢查與引導(dǎo)。3、教學(xué)內(nèi)容包含：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、重難點引導(dǎo)、教學(xué)方法與手段等。4、教學(xué)內(nèi)容的選擇適合少年兒童的年齡特點和接受本領(lǐng)，教學(xué)內(nèi)容有知識、有趣味味味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育內(nèi)容。二、教學(xué)活動1、教與學(xué)活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學(xué)，寓教于活動之中。2、堅持把德育放在首位，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質(zhì)。3、教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性，教授正確的知識、先進(jìn)的技術(shù)、科學(xué)的訓(xùn)練和技能技巧。4、教學(xué)方法快捷多樣，偏重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣，重視個體差別，因材施教。5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，采取啟動誘導(dǎo)的方法，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力，供應(yīng)他們實踐和表現(xiàn)的機會。三、教學(xué)要求1、老師酷愛教育事業(yè)，酷愛學(xué)生，全面關(guān)懷學(xué)生。2、掌握教學(xué)基本功，努力提高講解、示范、操作水平。3、遵守教學(xué)作息制度，不無故缺勤、不在教學(xué)時間接待客人、使用通訊工具、不無故離開教室，上課時間不做與教學(xué)無關(guān)的事。4、語言準(zhǔn)確、生動、規(guī)范、精煉，富有啟發(fā)性和吸引力，提倡用普通話講課。5及時點名，并依據(jù)情況予以輔導(dǎo)。6、儀表大方，教態(tài)親切自然，舉止文明禮貌。篇2:學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理制度學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理制度一、教學(xué)準(zhǔn)備1、輔導(dǎo)員依據(jù)鄉(xiāng)村少年宮的功能和建設(shè)基本原則結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點訂立活動教學(xué)并認(rèn)真訂立授課計劃。2、遵奉并服從有利于教學(xué)實踐的原則，認(rèn)真訂立教案，并接受檢查和引導(dǎo)。3、教學(xué)內(nèi)容包含：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、重難點引導(dǎo)、教學(xué)方法與手段等。4、教學(xué)內(nèi)容的選擇適合少年兒童的特點和接受本領(lǐng)，教學(xué)內(nèi)容有知識、有趣味味味、有技能技巧，而且是非智力因素的教育內(nèi)容。二、教學(xué)活動1、教與學(xué)活動，以活動為主，在活動中教，在活動中學(xué)，寓教育于活動之中。2、堅持把德育放在首位，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)少年兒童高尚的道德情操和良好的心理品質(zhì)。3、教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性，教授正確的知識、先進(jìn)的技術(shù)、科學(xué)的訓(xùn)練和技能技巧。4、教學(xué)方法快捷多樣，偏重培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣，重視個體差別，因材施教。5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，采取啟發(fā)誘導(dǎo)的方法，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力，供應(yīng)他們實踐和表現(xiàn)的機會。三、教學(xué)要求1、老師酷愛教育事業(yè)，酷愛學(xué)生，全面關(guān)懷學(xué)生。2、掌握教學(xué)基本功，努力提高講解、示范、操作水平。3、語言準(zhǔn)確、生動、規(guī)范、精煉，富有啟發(fā)性和吸引力，提倡用普通話講課。4、遵守教學(xué)作息制度，不無故缺勤、不在教學(xué)時間接待客人、不使用通訊工具、不