2025版高考歷史一輪復習必修一第五單元當今世界政治格局的多極化趨勢和新中國的外交第18講兩極世界的形成學案含解析新人教版

PAGE第五單元當今世界政治格局的多極化趨勢和新中國的外交時空坐標一、當今世界政治格局的多極化趨勢二、現(xiàn)代中國的外交關系學問主線其次次世界大戰(zhàn)后，兩極格局形成，世界處于“冷戰(zhàn)”陰影之中。隨著世界各種力氣的不斷較量、分化和組合，世界格局呈現(xiàn)出從兩極格局向多極化方向發(fā)展的趨勢。新中國成立后，逐步形成了新中國的外交特點和風格，為捍衛(wèi)我國獨立主權、保障社會主義建設做出了不懈努力，為反對霸權主義、維護世界和平做出了巨大貢獻。線索1從兩極格局到多極化趨勢加強是其次次世界大戰(zhàn)后世界政治格局演化的總趨勢(1)其次次世界大戰(zhàn)后初期，美蘇兩極格局取代了傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國際關系格局。(2)20世紀六七十年頭，隨著不結盟運動的興起、歐共體和日本經濟的發(fā)展，世界格局向多極化方向發(fā)展。(3)蘇聯(lián)解體后，多極化趨勢進一步加強。世界形勢出現(xiàn)緩和與驚慌、和平與動蕩并存的局面。線索2現(xiàn)代中國的外交(1)20世紀50年頭，新中國奉行獨立自主的外交政策，提出和平共處五項原則、“求同存異”等外交原則，出現(xiàn)了第一次建交熱潮。(2)20世紀70年頭，新中國復原聯(lián)合國合法席位，中美、中日關系正?；?，出現(xiàn)了其次次建交熱潮。(3)新時期中國主動參加以聯(lián)合國為中心的多邊外交，樹立了維護世界和平、負責任的大國形象。第18講兩極世界的形成目標定位·明考向明確考向把握主線課程標準了解美蘇兩極對峙格局的形成，相識美蘇“冷戰(zhàn)”對其次次世界大戰(zhàn)后國際關系發(fā)展的影響本講主要講解并描述了二戰(zhàn)后兩極格局局面的形成。二戰(zhàn)后期，美蘇確立了戰(zhàn)后兩國共同主宰世界的雅爾塔體系，二戰(zhàn)后美國憑借強大的經濟優(yōu)勢，妄圖稱霸世界，對蘇聯(lián)等社會主義國家發(fā)動了“冷戰(zhàn)”。北約和華約組織的建立，標記著以美蘇為首的兩大政治軍事集團對峙局面的形成?！袄鋺?zhàn)”在加劇世界驚慌局勢的同時，也避開了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)考綱要求兩極格局的形成主干梳理·理思路eq\x(基)eq\x(礎)eq\x(排)eq\x(查)理一理一、形成背景1．基礎框架：其次次世界大戰(zhàn)后期，以美、蘇為主導的雅爾塔體系確立，奠定了戰(zhàn)后兩極格局的框架。2．實力變更：其次次世界大戰(zhàn)變更了世界主要國家政治力氣的對比。(1)西歐和日本普遍衰落，美國成為資本主義世界的霸主。(2)蘇聯(lián)實力增加，成為世界上唯一能夠和美國抗衡的政治、軍事強國。3．根本緣由：美蘇兩國在社會制度和國家利益上的根本對立。二、表現(xiàn)項目以美國為首的資本主義國家以蘇聯(lián)為首的社會主義國家政治1947年3月，“杜魯門主義”出臺，美蘇“冷戰(zhàn)”起先成立共產黨和工人黨情報局經濟實施“馬歇爾安排”，扶植、限制西歐1949年，成立經濟互助委員會，打破西方經濟封鎖軍事1949年，成立“北約”，遏制蘇聯(lián)，稱霸世界1955年，成立“華約”，美蘇兩極對峙格局形成三、影響1．世界局勢驚慌，形成了全面“冷戰(zhàn)”和局部熱戰(zhàn)的局面。(1)德國分裂：1949年，在美國和蘇聯(lián)支持下先后成立了德意志聯(lián)邦共和國和德意志民主共和國。(2)朝鮮斗爭：1945年，美蘇分別進駐朝鮮南部和北部，后來分別建立大韓民國和朝鮮民主主義人民共和國；1950年，朝鮮斗爭爆發(fā)，中國進行抗美援朝。(3)越南斗爭：1961年美國發(fā)動，1973年美國撤出越南。(4)古巴導彈危機：1962年，蘇聯(lián)向古巴運輸導彈，美國發(fā)覺并武裝封鎖古巴，蘇聯(lián)被迫撤走導彈。2．美蘇兩國力均力敵，都不敢輕易動武，避開了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。eq\x(精)eq\x(微)eq\x(點)eq\x(撥)想一想1．影響國際關系格局演化的確定性因素是什么？提示：各國綜合國力的消長變更。2．說一說雅爾塔體系、兩極格局、“冷戰(zhàn)”的關系。提示：雅爾塔體系奠定了二戰(zhàn)后兩極格局的框架，兩極格局是雅爾塔體系的一個組成部分和集中體現(xiàn)，從屬于雅爾塔體系；兩極格局下對抗的主要形式是“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”促進了兩極格局的形成；一般而言，兩極格局的結束意味著“冷戰(zhàn)”的結束和雅爾塔體系的瓦解。3．如何理解亞洲熱戰(zhàn)與美蘇“冷戰(zhàn)”的關系。提示：朝鮮斗爭和越南斗爭均屬于美蘇“冷戰(zhàn)”的范疇。因為朝鮮斗爭和越南斗爭中都有美蘇的身影，是兩國國家利益和意識形態(tài)斗爭的重要組成部分，但是，美蘇沒有干脆交戰(zhàn)，對于美蘇而言是“冷戰(zhàn)”。在朝鮮戰(zhàn)場和越南戰(zhàn)場上，美國與中國、朝鮮、越南均干脆交戰(zhàn)，因此，對于中美、美朝、美越而言是熱戰(zhàn)，即亞洲熱戰(zhàn)是美蘇“冷戰(zhàn)”的一種體現(xiàn)。4．圖解一下“冷戰(zhàn)”下的國際關系。提示：5．兩極格局對國際社會產生什么影響？提示：(1)消極影響：加劇了世界的驚慌局勢，形成了全面“冷戰(zhàn)”和局部熱戰(zhàn)。政治上，嚴峻惡化了國際關系，使戰(zhàn)后世界分裂為兩個敵對的陣營；經濟上，嚴峻阻礙了世界經濟的發(fā)展；軍事上，由于兩個軍事集團擴軍備戰(zhàn)，局部斗爭不斷，使世界處于核斗爭的威逼之下。(2)主動影響：美蘇實力均衡，都不敢輕易動武，美蘇兩國未發(fā)生大規(guī)模的干脆武裝沖突，避開了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)；不同社會制度的國家在共存中相互借鑒，取長補短，推動世界的整體發(fā)展；在兩極格局下，亞非拉發(fā)展中國家為了維護自身的平安與利益，組成不結盟運動，第三世界崛起。教材補遺·拓視野美蘇在世界范圍內的全面爭奪(1)其次次世界大戰(zhàn)結束后，美蘇“冷戰(zhàn)”對峙，在世界范圍內激烈爭奪，教材重點敘述了美蘇在歐洲的爭奪，也涉及亞洲的部分活動，進入20世紀50年頭中期以后，美蘇爭奪起先具有全球意義，在亞洲、阿拉伯地區(qū)、拉丁美洲都有美蘇爭奪的影子。(2)美蘇的爭奪手段包括經濟、政治、思想、科技、文藝、宗教等，其目的是展示自己社會制度的優(yōu)越性，丑化對方的形象，最終擊敗對手，美蘇爭霸在當時已經滲透到世界的角角落落。(3)美蘇的爭奪帶有劇烈的意識形態(tài)色調，蘇聯(lián)代表著社會主義陣營，而美國代表著資本主義陣營，兩國關系既有爭霸的一面，也有兩種社會制度競爭的一面?？键c探究·釋難點探究兩極對峙格局的特點史料一兩個陣營形成了：一個是帝國主義反民主陣營，它的基本目的是建立帝國主義的世界霸權和摧毀民主；另一個是反帝國主義的民主陣營，它的基本目的是摧毀帝國主義、鞏固民主和根除法西斯殘余勢力。——九國共產黨和工人黨情報局成立大會通過的《關于國際形勢的宣言》(節(jié)錄)(1947年9月)史料二20世紀40年頭，美國喬治·凱南在致國務院電報中說：“總結起來說，我們面對著一個政治力氣，它狂熱地堅信，它和美國之間不行能有永久性的妥協(xié)方法?！绾螒哆@個力氣的問題，無疑是我國外交所要面臨的最巨大的任務?！@個問題我們有實力解決，且不必通過一場全面的軍事沖突來解決。”問題：結合以上史料分析，兩極對峙格局具有哪些特點。[史料導讀](1)史料一中關鍵信息“兩個陣營”，表明白兩大對峙陣營的形成。(2)史料二中“不必通過一場全面的軍事沖突來解決”，表明白兩大陣營的斗爭方式。[探究答案]特點：兩大陣營對立，營壘分明；斗爭方式是“冷戰(zhàn)”對峙；美蘇主導。[史論總結]兩極對峙格局的特點(1)陣線分明：美蘇及其盟國相互爭奪和對抗，陣線比較分明和穩(wěn)定。(2)斗爭方式：“冷戰(zhàn)”是斗爭的主要方式，表現(xiàn)為政治上的對抗、軍事上的對峙、意識形態(tài)上的對立和經濟上的割據。(3)體現(xiàn)沖突：體現(xiàn)著兩種社會制度之間的沖突，其內部也有分歧和沖突，但最終仍要聽從美、蘇戰(zhàn)略利益的大局。(4)主導力氣：美蘇兩個超級大國作為對立雙方的盟主，在國際事務中起著主導作用。(5)對峙地區(qū)：歐洲是美蘇雙方最重要的爭奪地區(qū)；亞洲是各自勢力范圍的交界地區(qū)。考向研習·悟考技考向“杜魯門主義”與馬歇爾安排的異同點項目“杜魯門主義”馬歇爾安排不同點干脆緣由針對“希土危機”針對二戰(zhàn)后西歐經濟凋敝、政局動蕩，資本主義統(tǒng)治秩序面臨威逼內容既包括經濟上的救濟，也包括軍事上的救濟經濟救濟安排表現(xiàn)形式公開的、赤裸裸的反共反蘇采納隱藏的經濟手段來穩(wěn)定資本主義制度，以此來達到聯(lián)合西歐各國共同反共反蘇的目的影響標記著美國的對外政策已突破以本土平安為主的孤立主義態(tài)勢，由局部擴張轉向全球擴張，是美國爭奪世界霸權的宣言書，標記著“冷戰(zhàn)”全面起先一方面有利于西歐經濟的復原和政局的穩(wěn)定，另一方面也有利于美國限制西歐，同時也拉動了美國經濟的增長相同點背景都出現(xiàn)在二戰(zhàn)后初期，美蘇由戰(zhàn)時同盟關系走向對抗實質都是為了遏制蘇聯(lián)等社會主義國家，穩(wěn)定資本主義統(tǒng)治秩序，確立和鞏固美國的霸權地位聯(lián)系“杜魯門主義”是美國爭奪世界霸權的宣言書，它標記著美國對外政策已由局部擴張轉向全球擴張。馬歇爾安排是“杜魯門主義”的持續(xù)和擴大，是更隱藏、更精致的“杜魯門主義”。兩者相互聯(lián)系，目的基本一樣，但手段上各具特色[針對訓練]“冷戰(zhàn)”不僅具有傳統(tǒng)的大國利益沖突的實在內容，具有明顯的地緣政治與戰(zhàn)略特點，更以其劇烈的意識形態(tài)色調為主要特征。閱讀下列材料，回答問題。材料一1947年3月12日，杜魯門在國會眾、參兩院發(fā)表咨文，他把世界政治分為自由民主和極權主義兩個對立的營壘，不指名地將蘇聯(lián)稱為“極權政體”，并以救濟希臘和土耳其為名，宣布美國將支持和幫助世界上全部反抗“共產主義威逼”的力氣。這便是人們所熟知的“杜魯門主義”的問世。“杜魯門主義”是美國外交政策的轉折點?！焖{《試論“冷戰(zhàn)”的爆發(fā)與兩極格局的形成》材料二美國應盡力幫助世界，沒有它，也就沒有政治的安定，沒有堅固的和平。我們的政策不是反對任何國家、任何主義，而是反對饑餓、貧困、凄慘、混亂。我們的任務是喚起合理經濟的再生，促使政治社會的結構容納自由制度存在。……我們信任任何政府誠意幫助復興工作的，必會得到美國政府的全部合作。任何政府勾心斗角阻撓他國復興工作的，必不能享用我們的救濟?！绹鴩鴦涨漶R歇爾在哈佛高校的演說(1)依據材料一及所學學問談談你對“‘杜魯門主義’是美國外交政策的轉折點”的理解。(2)依據材料二及所學學問分析美國實施馬歇爾安排的干脆目的和實質目的。(3)依據材料一、二分析“杜魯門主義”與馬歇爾安排的不同。[答案](1)第一，這表明美國戰(zhàn)后對外政策實現(xiàn)了從孤立主義向全球擴張主義的轉變；其次，這成為美國對蘇聯(lián)進行“冷戰(zhàn)”的重要標記，并具有明顯的意識形態(tài)色調；第三，這表明美國越來越以兩極思維來看待整個世界。(2)干脆目的是幫助歐洲經濟實現(xiàn)復原與發(fā)展。實質目的是企圖通過經濟救濟，扶植西歐國家，拉攏東歐國家，進而限制整個歐洲，遏制共產主義。(3)“杜魯門主義”用語強硬，但它只是一項政策聲明；馬歇爾安排是以經濟方式對“杜魯門主義”進行的實踐，在強化“冷戰(zhàn)”和兩極格局形成中起到關鍵作用。[解析](1)依據“他把世界政治分為自由民主和極權主義兩個對立的營壘，不指名地將蘇聯(lián)稱為‘極權政體’，……宣布美國將支持和幫助世界上全部反抗‘共產主義威逼’的力氣”并結合所學內容可知，“杜魯門主義”的提出，表明美國起先走上全球擴張和對抗遏制蘇聯(lián)的道路，其稱霸世界的野心愈獨創(chuàng)顯，不再堅持之前的孤立主義政策，而是越來越以兩極思維來看待整個世界。(2)依據“我們的任務是喚起合理經濟的再生，促使政治社會的結構容納自由制度存在”并結合所學內容可知，美國實行馬歇爾安排的干脆目的在于幫助歐洲經濟復原與發(fā)展。但其實質目的在于通過經濟救濟扶植西歐，進而限制歐洲，以達到對抗蘇聯(lián)和遏制共產主義的目的。(3)依據材料一、二并結合所學內容可知，“杜魯門主義”更多體現(xiàn)了美國在政治和外交方面的立場看法，而馬歇爾安排則是實行經濟救濟的實踐，事實上是“杜魯門主義”在經濟領域內的體現(xiàn)和實踐，在強化“冷戰(zhàn)”和兩極格局形成中起到了關鍵作用。真題研析·立標桿eq\x(真)eq\x(題)eq\x(體)eq\x(驗)試一試視角1(史料實證)美蘇的溝通與對抗1．(2024·全國卷Ⅱ·35)1958年，美蘇簽訂“文化、技術和教化領域的溝通協(xié)議”。兩國綻開了一系列文化往來，赴美的蘇聯(lián)學者90%為科學家、工程師，而赴蘇聯(lián)的美國學者90%是人文社會科學領域的專家。這表明(C)A．美國旨在緩和與蘇聯(lián)的驚慌關系B．經濟全球化的進程進一步加快C．“冷戰(zhàn)”格局下美蘇溝通與對抗并存D．蘇聯(lián)旨在對美國輸出先進科技[解析]結合所學學問可知，二戰(zhàn)后由于國家利益和意識形態(tài)的差異，美蘇兩國關系由戰(zhàn)時同盟走向了敵對，形成了戰(zhàn)后兩極對峙的格局。依據材料信息“1958年”“美蘇簽訂‘文化、技術和教化領域的溝通協(xié)議’”可以推斷出美蘇兩國在戰(zhàn)后對抗的格局下又存在溝通，C項正確；材料體現(xiàn)的是美蘇雙方之間的溝通協(xié)議，并非單純的美國一方，A項解除；材料反映的是美蘇之間的溝通，不能體現(xiàn)經濟全球化的發(fā)展，B項解除；D項說法明顯不符合美蘇之間對抗的史實，解除。故選C項。視角2(史料實證)美蘇“冷戰(zhàn)”的影響2．(2024·全國卷Ⅲ·34)1947—1948年，美國部分印第安人部族面臨饑荒，美國政府拒絕供應救濟，因為有人指控他們部族公社的生活方式是共產主義式的而不是美國式的。這反映出(B)A．三權分立體制存在重大缺陷B．意識形態(tài)影響政府政策C．執(zhí)政者力圖重塑國家精神D．國家對經濟的干預加強[解析]B對：“有人指控他們部族公社的生活方式是共產主義式的而不是美國式的”，以此為依據，美國政府拒絕為部分面臨饑荒的印第安人部族供應救濟。依據時間信息“1947—1948年”可知，當時美蘇兩極格局的斗爭態(tài)勢影響到美國政府的對內政策。A錯：材料沒有涉及美國的政權結構。C錯：不符合史實，美國執(zhí)政者依舊奉行資本主義的治國精神，并未變更和重塑。D錯：材料中美國政府拒絕供應救濟，并未體現(xiàn)國家對經濟的干預加強。視角3(史料實證)美國的“冷戰(zhàn)”政策與公司發(fā)展的關系3．(2024·天津高考·11)其次次世界大戰(zhàn)之后的幾十年中，美國大力開展軍備競賽，一些大公司與美國政府簽訂了以“成本＋固定利潤”為條件的防務合同，許多小型企業(yè)從大公司獲得的分包合同也是如此。這反映美國(A)A．“冷戰(zhàn)”政策與公司發(fā)展相互影響B(tài)．已經把軍備競賽作為根本國策C．軍工訂單解決了嚴峻失業(yè)問題D．國民經濟軍事化加劇斗爭危急[解析]A對：從材料“其次次世界大戰(zhàn)之后的幾十年中，美國大力開展軍備競賽，一些大公司與美國政府簽訂了以‘成本＋固定利潤’為條件的防務合同”可以看出美國的一些公司為美國的“冷戰(zhàn)”政策服務，說明“冷戰(zhàn)”政策與美國公司的發(fā)展相互影響。B錯：材料體現(xiàn)不出美國把軍備競賽作為根本國策。C錯：材料沒有提及軍工訂單所產生的影響。D錯：材料體現(xiàn)不出國民經濟軍事化。視角4(歷史說明)越南斗爭對美國政府財政的影響4．(2024·北京高考·22)讀下圖，下列選項能夠正確反映美國政府財政盈虧及其緣由的是(D)1948—1968年美國政府財政盈虧示意圖A．馬歇爾安排從歐洲吸引救濟使美國財政盈余B．古巴導彈危機的驚慌局勢給美國財政造成赤字C．美國人首次登上月球，給美國財政帶來了盈余D．美國深陷越南斗爭的泥潭，給政府造成了赤字[解析]結合所學學問，馬歇爾安排并非從歐洲吸引救濟，而是美國給歐洲供應救濟，解除A項；古巴導彈危機發(fā)生于1962年，是“冷戰(zhàn)”期間美蘇兩大國之間一次對抗，危機僅持續(xù)了13天，不行能給美國的財政造成赤字，解除B項；美國人首次登上月球是在1969年，而圖表截止時間是1968年，解除C項；結合所學學問，20世紀60年頭正值美國陷入越南斗爭的泥潭，軍費開支浩大，給美國造成財政赤字，故選D項?！究记榉治觥?．重點考查美蘇“冷戰(zhàn)”的表現(xiàn)及影響等學問點。2．著重考查史料實證、歷史說明等學科素養(yǎng)?！緜淇挤铰浴?．注意美蘇“冷戰(zhàn)”的含義、表現(xiàn)(詳細措施)、實質以及“冷戰(zhàn)”的形成與結束。2．聯(lián)系時政熱點多角度把握美蘇“冷戰(zhàn)”的影響(對本國、對西歐和日本、對世界的影響)。eq\x(即)eq\x(時)eq\x(訓)eq\x(練)做一做1．(2024·東北三省二模)1955年黑人奧運冠軍馬爾·惠特菲爾德和哈里森·迪拉德的非洲之行，展示了美國文化成就和生活方式，對美國文化在非洲的傳播產生了主動影響，使美國政府決策部門對體育溝通項目愈發(fā)關注。美國政府此舉的主要目的是(B)A．傳播美國文化 B．與蘇聯(lián)爭奪第三世界國家C．重塑國家形象 D．促進世界的體育文化溝通[解析]依據材料“1955年”“對美國文化在非洲傳播產生了主動影響”并結合當時的國際局勢可知，美國的做法是為了爭取第三世界國家的支持，進而制約蘇聯(lián)，B項正確；傳播美國文化不是其主要目的，A項解除；材料信息不能體現(xiàn)美國國家形象的重塑，C項解除；結合當時的