學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計劃學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)安排篇1

新的一個學(xué)期就這樣在我們的不經(jīng)意間靜靜來臨了。為了我的學(xué)習(xí)能夠更好，現(xiàn)將新學(xué)期的學(xué)習(xí)進行安排如下：

一、學(xué)習(xí)方面

1.上課仔細聽講。

2.主動主動發(fā)言。

3.聽老師的話。

4.用心又快又好完成作業(yè)。

5.仔細預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課。

6.經(jīng)過我的努力，我的語數(shù)英三門，功課爭取都考到95分以上。

二、生活方面

1.早上6時30分準時起床。

2.晚上9時準時睡覺。

3.自己梳頭、洗臉，把牙刷的干干凈凈。

4.幫媽媽做家務(wù)。

5.要學(xué)會寬容大度，不惹媽媽生氣。

三、特長班方面

1.用心彈鋼琴。要把每節(jié)課鋼琴老師布置的新作業(yè)都彈流暢，保持好手型。

2.專心跳舞。按老師要求練好基本功，跳舞時表情、動作要好，讓舞蹈老師表揚我。

四、閱讀方面

新學(xué)期我要堅持每天半個小時的閱讀，多讀書，讓自己的學(xué)問更豐富，并盡可能寫博客。

新學(xué)期我肯定要努力，根據(jù)安排做，各個方面都進步。

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)安排篇2

一、合理利用和支配時間

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。剛上初三，最好能訂一個學(xué)習(xí)安排，長遠安排和近期安排相結(jié)合，最好能細致些，詳細到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。

二、平衡各科，留意基礎(chǔ)

妥當處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。專家認為，對剛升上初三的學(xué)生來說，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，這個時候，相對來講，供學(xué)生自由支配的時間多一些，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上略微多花一點精力。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一起先就要仔細打好基礎(chǔ)，即使不肯定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。到了中考前三個月，狀況就有所不同了?？赡芙?jīng)過幾個月的努力，原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進步，也可能收效仍不是非常顯著。但這時假如再偏向弱科的話，很可能把比較強的科目也拉了下來。因此，應(yīng)當在盡量照看弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補弱勢科目的不足。

三、搞好生活，保證學(xué)習(xí)

從某種意義來說，高考、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，開夜車或不午睡，犧牲休息時間去突擊學(xué)習(xí)會搞垮身體，不值得，事實上也不利于學(xué)習(xí)。總之，生活越有規(guī)律，學(xué)習(xí)成效就越大，成果上升就越快。

四、加強思維實力培育

多思多問課堂上，老師講解的內(nèi)容相當豐富，并具有很強的邏輯性，他們所講的許多東西往往是多年教學(xué)實踐的閱歷所得，是課本上根本找不到的，對培育我們的分析、推斷和推理實力具有很大的幫助。所以，課堂上學(xué)生肯定要緊跟老師的思路，集中留意力聽取他們一些獨特的見解，駕馭他們的思維方式及其認知規(guī)律，并仔細做好筆記。課外，更要多向任課老師請教，以加深理解，拓展學(xué)問面。培育思維實力的另一途徑，就是常常運用邏輯思維進行獨立思索，使自己的思維實力不斷得到熬煉和提高。

五、細致分析錯誤，避開重犯

對于做練習(xí)或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤，不能只簡潔更正一下就完事，而要仔細地加以分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們駕馭得不夠堅固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要剛好地查漏補缺?？山ㄗh學(xué)生設(shè)一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，常常拿錯題本翻翻，可進一步鞏固基礎(chǔ)學(xué)問，以避開下一次重犯錯誤。

六、擅長歸納和總結(jié)

歸納和總結(jié)，這是使學(xué)問條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。

可從兩方面進行總結(jié)：

1、內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。

2、時間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應(yīng)剛好梳理、鞏固學(xué)問點。

七、滿懷信念，提高素養(yǎng)

保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分數(shù)牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不垂頭喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，即可心安理得。

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)安排篇3

第一階段：是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)當和學(xué)校的老師步伐一樣，進行各科的細致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個學(xué)問點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候按部就班、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成果;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試非常重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特別的涵義：它是高校招生中保送、舉薦、評比市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特殊提示學(xué)習(xí)較好的'高三同學(xué)，要特別重視這次考試。

其次階段：從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最珍貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)當達到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的學(xué)問系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，干脆目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教化是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模勝利，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，自暴自棄。應(yīng)當為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上褻瀆它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段：從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最終的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當以卸包袱為一個重要任務(wù)。要擅長調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年驚慌復(fù)習(xí)中形成的不當?shù)纳镧?，以保證充足的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)當做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫探討探討歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的干脆體現(xiàn)，可謂字字珠璣。

在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)當留意合理支配每一天的復(fù)習(xí)時間。

在驚慌的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段珍貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時，周肯定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅持，效果不錯。

以下是一些留意事項：

1、晚上肯定要保證睡眠。

2、上課聽好課(不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要)

3、哪不懂，這些就是今日自己要消化的東西。

4、晚上不用薄命的熬夜!

5、每個周末都要把這周的學(xué)問，哪怕是草草的，也要過一遍。好的學(xué)習(xí)成果，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)安排篇4

光陰似箭，日月如梭，如今高校生活已經(jīng)過去兩年半，我不再是那個懵懂初入高校校內(nèi)的學(xué)生，而更加靠近了高校畢業(yè)的墻垣。我不能再無追求、無目標、無安排那樣“三無”的駕駛著我的軀殼，行駛在那充溢追求和志氣活潑的“天堂”。假如不奮斗的話，那四年無憂無慮的享受的高校生活會給我?guī)砟男┟烂畹幕貞浤兀克晕也灰^空虛無聊的生活，我要規(guī)劃我的大三下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我要安排支配好我的日常學(xué)習(xí)生活。我信任“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我信任“只要努力肯定有收獲，只有拼搏才能夠勝利”，我堅信我肯定以“自信人生二百年，會當水擊三千里”的志氣和信念來迎接伴隨著機遇和挑戰(zhàn)的新的生活。

大三下學(xué)期對于全部專業(yè)的學(xué)生來說都是至關(guān)重要的，上一學(xué)期加上這一學(xué)期會很深化的學(xué)習(xí)到專業(yè)學(xué)問，這一年的努力程度確定著自己在本專業(yè)的水平，影響以后靠這個專業(yè)生活發(fā)展的實力。高校生不行只通一業(yè)，更不行通萬業(yè)而無一專長。假如沒把握住大三專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)，它將干脆影響著大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)深化學(xué)問的理解和把握，也影響我們大四下的畢業(yè)設(shè)計。沒有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒法深化地進入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習(xí)中專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。

大三的下學(xué)期肯定是辛苦而有充溢的。在這一學(xué)期，不但要加強英語學(xué)習(xí)，通過六級，另外，備考探討生，考研英語與六級齊頭共進。在學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時，仔細復(fù)習(xí)高數(shù)與線性代數(shù)。勞累是確定的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且大三沒有了體育課，被支配參與的體育熬煉就沒有，因此更須要自己在每天花費點時間參與體育熬煉，形成晚上跑步的好習(xí)慣，并且多參加集體活動熬煉身體。恒久牢記，但凡勝利人士都有過硬的身體素養(yǎng)，假如我想勝利，就必需具備勝利者勝利必備的重點。并且現(xiàn)在身體熬煉也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效。

大三下學(xué)期是特別重要的一學(xué)期，是高校中間相當精華的時間段，是須要潛心求學(xué)的階段，我信任自己肯定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅信自己的大三生活也終將成為我高校階段的亮點，更成為大四上學(xué)期的傲慢。

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)安排篇5

一、周一至周五早晨6：30起床，一日之計在于晨，要好好利用這段時間。每天朗讀30分鐘英語或者語文，將一些須要死記硬背學(xué)問記住。讀完了就吃飽飽去上學(xué)，這樣才有精神嘛！

二、在學(xué)校仔細聽講每一節(jié)課，不漏過老師講每一個學(xué)問點。仔細聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。以前我不用心聽講，以為只要課外時候花點時間看看就行了，結(jié)果發(fā)覺老師補充了許多是課外學(xué)問，我都不會……要吸取教訓(xùn)，這個學(xué)期肯定要仔細聽課！

三、放學(xué)后，第一件事當然是完成作業(yè)啦。我要用最快速度完成我作業(yè)（當然快也要保證正確率），這樣我就有更多時間復(fù)習(xí)了。

四、每天做完作業(yè)之后要復(fù)習(xí)內(nèi)容：

（1）每天都要上一會歡樂學(xué)堂，我可喜愛上歡樂學(xué)堂了，媽媽也同意我上。因為上面有許多學(xué)習(xí)內(nèi)容和課外學(xué)問，我可以用來復(fù)習(xí)以前學(xué)問，還可以拓展我學(xué)問面。最主要是，它一點也不像書上練習(xí)那樣枯燥，我可以邊玩邊學(xué)。

（2）每天看一會作文，記5句好詞佳句。這樣以后我寫作文就不會是干巴巴啦。我還可以把我作文放到歡樂學(xué)堂小屋里，到時候大家別忘了給我投票啊！

（3）每天做一篇英語閱讀。做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到生詞，然后再做當天閱讀文章，遇到不會生詞，待做完閱讀后查明詞義，并記錄到書上。這樣積累一段時間之后，信任我閱讀實力會有大大提高。

（4）每天預(yù)習(xí)其次天要學(xué)內(nèi)容：語文要求圈出文中生字，并組詞至少兩個；讀課文，了解文中大意。數(shù)學(xué)了解其次天所學(xué)內(nèi)容，找出自己不懂地方。英語找誕生詞，查明詞義及讀音。

（5）星期五要做奧數(shù)。奧數(shù)好難啊，但是我有信念折服你！

哈，上面是星期一到星期五安排，還有星期六星期天呢！

一、睡到7：30，吃早飯，休息會。

二、8：30—10：30上奧數(shù)課，回來之后就幫媽媽做飯，媽媽做飯可好吃了呢！吃完飯幫媽媽洗碗。

三、周末下午是我最快樂時候，因為我可以自由支配。練會鋼琴吧。鋼琴是我最愛，惋惜現(xiàn)在要六年級了，應(yīng)當把重心放到學(xué)習(xí)上，所以只能到周末時候練一會。我還可以去熬煉身體，看電視。和爸爸媽媽一起去漫步，總之，周末下午和晚上是我最快樂時候！

到了九點半就準時睡覺，做個好夢！

以上學(xué)習(xí)安排要仔細實施，勝利在于行動，過一段時間要細致分析檢查現(xiàn)狀，看看有沒有很好執(zhí)行安排！我肯定會堅持，給自己加油！

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)安排篇6

在初三來臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現(xiàn)在不同于以往，所以要對自己做出一些總結(jié)和反省，然后制定了我的新學(xué)期學(xué)習(xí)安排。

一、分析不足

對于一個學(xué)生來說，學(xué)習(xí)無疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有許多漏洞。

1、在課堂上，雖然老師講的內(nèi)容不行能全盤汲取，但是在回家復(fù)習(xí)這方面，我做的還不太盡人意。

2、在考試時，有時不能做到用心致志。

3、老師講完的卷子、活頁之類，講完后不能做到剛好分類、整理和裝訂。

4、在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)關(guān)于各科目的一些缺陷：

語文

1、在語文學(xué)習(xí)過程中，無論是作文還是課內(nèi)閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。

2、在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。

數(shù)學(xué)

1、缺少課外難題的訓(xùn)練。

2、自我總結(jié)實力尚欠提高。

英語

1、語法訓(xùn)練欠佳。

2、需加強課外閱讀實力。

物理

1、接觸題型不夠多。

2、課堂筆記的條理性須要加強。

二、制定措施

針對上頁提出的不足，須要提出幾點改正的措施。

(一)整體措施

1、課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

2、考試時要做到用心。

3、對于老師講完的卷子、報紙等要做到剛好裝訂和整理。

4、周末不能度過的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下爭取多學(xué)一點課外學(xué)問。

(二)詳細安排

語文

1、加強課外閱讀。

2、閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

3、找一個本子，特地積累課外的古詩詞及文言片段。

4、擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

5、在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下，每周多練一篇習(xí)作。

數(shù)學(xué)

1、在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下，找尋課外習(xí)題來增加駕馭的題型量。

2、盡量找尋一些難度系數(shù)相對較大的題型。

3、從整理筆記入手，加強自己分析問題以及總結(jié)題型的實力。

英語

1、在將書上內(nèi)容吃透的基礎(chǔ)上，爭取多做課外閱讀。

2、閱讀一些總結(jié)性的初中語法書籍。

3、增大詞匯量。

物理

1、找尋課外題型。

2、增加筆記的條理性。

化學(xué)

1、熟記化學(xué)元素周期表。

2、熟記化學(xué)概念。

3、多接觸課外化學(xué)題型。

三、奮斗目標

面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種狀況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標，才能夠更好地前進。

四、主要目標

1、年級排名要求：前20名。

2、直升三中。

五、次要目標

1、盡量提高課外積累量。

2、提高寫作水平。

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)安排篇7

開心的暑假已經(jīng)靜靜靜地離開了我，新學(xué)期正邁著輕快的步伐向我走來……

新的學(xué)期到了，我制定了一份新學(xué)期的安排：

首先，我要把上個學(xué)期做得好的地方始終堅持下去，把自己做得不好的地方要改正，在上課前，不管是什么科目，我都要把課本上要學(xué)習(xí)的地方預(yù)習(xí)一遍。不懂的地方，上課時，舉手問老師，還要改掉我膽小的習(xí)慣；不管是我回答錯誤了，還是正確了，都要主動舉手。上課時留意力要集中，不能像以前那樣開小差，也要改掉書寫不仔細的壞習(xí)慣！哦，對了，我還要養(yǎng)成一個常常復(fù)習(xí)的習(xí)慣。不然，學(xué)得快，忘得也快，不復(fù)習(xí)就會把已經(jīng)學(xué)了的學(xué)問都忘了的。

其次，我放學(xué)回來到家的時候是五點十五至五點二十。我一回到家就起先寫作業(yè)，媽媽六點回家，我就爭取在六點非常之前寫完我一天的全部作業(yè)，假如我有不會寫的題目，就等媽媽回來檢查的時候問她了。

第三，六點半之前我和媽媽吃完晚飯，然后用半小時的時間在樓下散漫步，玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，溜達溜達（順便陪我媽媽減減肥）。

第四，從七點到七點半這段時間，我就起先讀課外書，讀書是我一天中必不行少的。還有，從七點半到八點，在這段時間里，就起先讀英語。

第四，假如是個雙休日小學(xué)生作文，星期六，我就早點起來，爭取用一上午的時間，寫完周末的語文數(shù)學(xué)作業(yè)。下午，我就在姥姥家和弟弟、姐姐玩。星期天的上午，就把精力放在讀課外書和讀英語上。星期天下午，上特長班——學(xué)畫畫了。

怎么樣，我新學(xué)期制定的學(xué)習(xí)安排不錯吧，又簡便，又好用。

學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)安排篇8

經(jīng)過兩年半的校內(nèi)生活，我感覺自己已經(jīng)奢侈掉了一大半的時間，在過去的學(xué)習(xí)生活里，我努力，我刻苦，但是我沒有安排。在學(xué)習(xí)的過程里，我像個無頭蒼蠅一樣，學(xué)習(xí)的毫無章法