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文檔簡介
2023~2024學年南外、南二外聯(lián)考七年級上數學期中試卷一、選擇題(共10小題)1.在2023年,科技發(fā)展迅速,人工智能和大數據在各個領域都得到了廣泛的應用,同時2023年人們的環(huán)境保護意識也得到了提高,可再生能源的使用更加廣泛.2023的相反數是()A. B. C.2023 D.【答案】A【解析】【分析】本題考查了相反數的定義:熟記:“只有符號不同的兩個數互為相反數”是解題的關鍵.【詳解】解:2023的相反數是,故選A.2.健康成年人的心臟每分鐘流過的血液約.數據4900用科學記數法表示為().A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】將4900寫成的形式即可,其中,n為正整數.【詳解】解:4900小數點向左移動3位得4.9,因此,故選C.【點睛】本題考查科學記數法,解題的關鍵是確定中a和n的值.3.一個正方體的表面展開圖如右上圖所示,六個面上各有一字,連起來的意思是“祝你考試順利”,把它折成正方體后,與“?!毕鄬Φ淖质牵ǎ〢.考 B.試 C.順 D.利【答案】C【解析】【分析】利用正方體及其表面展開圖的特點解題.【詳解】解:這是一個正方體的平面展開圖,共有六個面,其中面“你”與面“試”相對,面“?!迸c面“順”相對,“考”與面“利”相對.故選:C.【點睛】本題考查了正方體相對兩個面上的文字,注意正方體是空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題是解題的關鍵.4.下面各式:①;②;③;④;⑤.其中是整式的有()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個【答案】C【解析】【分析】逐項判斷是否是單項式或多項式即可.【詳解】解:①是多項式,屬于整式;②是單項式,屬于整式;③是分式,不屬于整式;④是多項式,屬于整式;⑤是單項式,屬于整式;綜上可知,是整式的有4個,故選C.【點睛】本題考查整式的判斷,解題的關鍵是掌握:單項式和多項式統(tǒng)稱為整式.5.某工廠一季度的產值為m萬元,二季度比一季度增加x%,則二季度的產值為()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根據二季度產值=一季度的產值+一季度的產值x%,即可求解.【詳解】根據題意可得:二季度的產值=一季度的產值+一季度的產值x%二季度的產值為:m(1+x%).故選C.【點睛】本題考查列代數式,解題關鍵是根據題意得出:二季度的產值=一季度的產值+一季度的產值x%.6.下列運算錯誤的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】根據有理數的運算法則逐項判斷即得答案.【詳解】解:A、,故本選項運算正確;B、,故本選項運算錯誤;C、,故本選項運算正確;D、,故本選項運算正確;故選:B.【點睛】本題考查了有理數的運算,涉及有理數的乘法和乘方等,熟練掌握運算法則是解題的關鍵.7.如圖所示的運算程序中,若開始輸入x的值為2,則第2023次輸出的結果是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】先分別求出第次輸出的結果,再歸納類推出一般規(guī)律,由此即可得出答案.【詳解】解:第1次輸出的結果為;第2次輸出的結果為;第3次輸出的結果為;第4次輸出的結果為;第5次輸出的結果為;第6次輸出的結果為;第7次輸出的結果為;第8次輸出的結果為,…,由此可知,從第2次開始,輸出的結果是以,,,,,循環(huán)的,因為,所以第2023次輸出的結果與第7次輸出的結果相同,即為,故選:C.【點睛】本題考查了程序流程圖與代數式求值,正確歸納類推出一般規(guī)律是解題關鍵.8.如圖所示,則化簡的結果為()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】本題考查絕對值化簡及整式加減,根據絕對值意義先化簡絕對值再進行整式加減運算即可.【詳解】解:由題意得:,,,故選:A.9.將兩邊長分別為a和b(a>b)的正方形紙片按圖1、圖2兩種方式置于長方形ABCD中,(圖1、圖2中兩張正方形紙片均有部分重疊),長方形中未被這兩張正方形紙片覆蓋的部分用陰影表示,設圖1上中陰影部分的周長為C1,圖2中陰部分的周長為C2,則C1-C2的值()A.0 B.a-b C.2a-2b D.2b-2a【答案】A【解析】【分析】根據周長的計算公式,列出式子計算解答.【詳解】解:由題意知:,四邊形是長方形,,,同理:,,故選:A.【點睛】本題主要考查整式的加減運算,解題的關鍵是:掌握整式的加減運算法則.10.如圖,已知A,B(B在A的左側)是數軸上的兩點,點A對應的數為8,且,動點P從點A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數軸向左運動,在點P的運動過程中,M,N始終為AP,BP的中點,設運動時間為秒,則下列結論中正確的有()①點B對應的數是;②點P到達點B時,;③時,;④在點P的運動過程中,線段MN的長度不變.A.2個 B.1個 C.4個 D.3個【答案】D【解析】【分析】本題考查了數軸,①根據兩點間距離進行計算即可;②利用路程除以速度即可;③分兩種情況:當點在點右邊時,當點在點左邊時,分別求出的長,再利用路程除以速度即可;④分兩種情況:當點在點右邊時,當點在點左邊時,利用線段的中點性質分別進行計算即可.【詳解】解:設點對應的數是,點A對應的數為,且,,,點對應的數是,故①正確;由題意得:(秒),點到達點時,,故②正確;當點點右邊時,,,,(秒),當點在點左邊時,,,,(秒),綜上,時,或;故③錯誤;,始終為,的中點,,,當點在點右邊時,,當點在點左邊時,,在點的運動過程中,線段的長度不變,故④正確;所以,上列結論中正確的有個,故選:D.二、填空題(共5小題)11.中國最早采用負數的記載可以追溯到公元前200年的《九章算術》,在《九章算術》中,負數被稱為“負數”或“盈不足”,并被用于解決一些代數問題.如果把收入5元記作元,那么支出9元記作__________.【答案】元【解析】【分析】本題主要考查正負數的意義,根據正負數的意義可進行求解,熟練掌握正負數的意義是解題的關鍵.【詳解】解:∵收入5元記作元,∴支出9元記作元,答案為:元.12.單項式與是同類項,則__________.【答案】8【解析】【分析】本題考查了同類項的定義,能熟記所含字母相同,并且相同字母的指數也分別相同的項是同類項是解此題的關鍵.【詳解】解:單項式與是同類項,,,故答案為:8.13.規(guī)定“*”是一種運算符號,且,試計算:__________.【答案】【解析】【分析】本題考查了新定義運算,有理數混合運算,根據新定義找出,是解題的關鍵.【詳解】解:.故答案為:.14.小強用5個大小一樣正方形制成如圖所示的拼接圖形(陰影部分),若在圖中只添加一個正方形,使新拼接成的圖形經過折疊后能成為一個封閉的正方體盒子,這樣的拼接方式有_____種.【答案】3【解析】【分析】結合正方體的平面展開圖的特征,只要折疊后能圍成正方體即可.【詳解】解:根據正方體的表面展開圖可得共有3種,如圖:【點睛】此題主要考查了正方體的平面展開圖,應靈活掌握,不能死記硬背.15.如圖,已知數軸上的點C表示的數為9,點A表示的數為,點B是的中點,動點P從點A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數軸向右勻速運動,運動時間為t秒,另一動點Q,從B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,且P,Q同時出發(fā),當t為__________秒時,點P與點Q之間的距離為2個單位長度.【答案】或【解析】【分析】本題考查了數軸上動點問題,進行分類討論是解題關鍵,先根據線段中點坐標公式求出點B表示的數,再分別表示出運動秒時P、Q兩點表示的數,然后分P在Q的左邊與P在Q的右邊兩種情況進行討論,根據列方程,求解即可.【詳解】解:∵點C表示的數為9,點A表示的數為,點B是的中點,∴點B表示的數為,由題意可得:運動t秒時,P表示的數為:,Q表示的數為:,點P與點Q之間的距離為2個單位長度時,分兩種情況:P在Q的左邊,∵,∴,解得:;P在Q的右邊,∵,∴,解得:;綜上所述:當t為或秒時,點P與點Q之間的距離為2個單位長度,故答案為:或.三、解答題(共8小題)16.計算題:(1)(2)(3)(4)【答案】(1)(2)(3)(4)【解析】【小問1詳解】解:原式【小問2詳解】解:原式【小問3詳解】解:原式【小問4詳解】解:原式.【點睛】本題考查的是有理數的混合運算,解題的關鍵是要熟練掌握:“先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算”.17.先化簡,再求值:,其中,.【答案】,.【解析】【分析】去括號,合并同類項把所求式子化簡,再將x,y的值代入計算即可.【詳解】解:,當,時,
原式.【點睛】本題考查整式化簡求值,解題的關鍵是掌握去括號,合并同類項法則,把所求式子化簡.18.如圖是由棱長都為1cm的6塊小正方體組成的簡單幾何體.(1)請在方格中畫出該幾何體的三個視圖.(2)如果在這個幾何體上再添加一些小正方體,并保持主視圖和左視圖不變,最多可以再添加____塊小正方體.【答案】(1)見解析;(2)2【解析】【分析】(1)根據三視圖的定義畫出圖形即可.(2)根據題目條件解決問題即可.【詳解】(1)如圖所示:(2)在這個幾何體上再添加一些小正方體,并保持俯視圖和左視圖不變,最多可以再添加2個小正方體,故答案:2.【點睛】本題考查作圖-三視圖,熟練掌握基本知識,正確掌握不同視圖的觀察角度是解題關鍵.19.某無人機制造商計劃每天平均生產100臺“飛翔”無人機,而實際產量與計劃產量有出入.下表記錄了某周五個工作日每天實際產量情況(超出計劃產量記為正,少于計劃產量記為負).星期一二三四五實際生產量(1)本周三生產了__________臺無人機.(2)產量最多的一天比產量最少的一天多生產了__________臺.(3)該公司實行每日計件工作制,每生產一臺無人機支付工人工資80元,若當日超額完成任務,則超過部分每臺另獎20元,反之少生產一臺扣30元,那么該公司一周支付給工人的工資總額是多少元?【答案】(1)97(2)17(3)40810元【解析】【分析】(1)根據有理數加法法則計算;(2)周四產量最多,周五產量最少,計算兩者之差即可;(3)先計算周產量,再根據計費規(guī)則計算即可.【小問1詳解】解:本周三生產量為:(臺),故答案為:97;【小問2詳解】解:(臺),故答案為:17;【小問3詳解】解:(臺),(元)答:該廠工人這一周的工資總額是40810元.【點睛】本題考查正負數的應用,有理數混合運算的實際應用,解題的關鍵是理解正負號的含義并正確計算.20.某服裝廠生產一種西裝和領帶,西裝每套定價元,領帶每條定價元.廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:①買一套西裝送一條領帶;②西裝和領帶都按定價的付款.現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝套,領帶條:(1)若該客戶按方案①購買,需付款______元用含的代數式表示;若該客戶按方案②購買,需付款______元用含的代數式表示;(2)若,通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?(3)當時,你能給出一種更為省錢的購買方案嗎?試寫出你的購買方法.【答案】(1),;(2)按方案一購買較為合算;(3)先按方案一購買套西裝獲贈送條領帶,再按方案二購買條領帶.【解析】【分析】(1)根據買一套西裝送一條領帶,以及西裝和領帶都按定價的付款列出算式即可;(2)把代入(1)中的代數式,求出結果后比較即可;(3)先按方案一購買套西裝獲贈送條領帶,再按方案二購買條領帶.【小問1詳解】解:方案一需付款:元;方案二需付款:元;【小問2詳解】當時,方案一需付款:(元);方案二需付款:(元);,按方案一購買較為合算;【小問3詳解】先按方案一購買套西裝獲贈送條領帶,再按方案二購買條領帶,則(元).【點睛】此題主要考查了列代數式以及最佳方案選擇問題,求解代數式的值,理解方案中買一套西裝送一條領帶是解題關鍵21.閱讀材料:“整體思想”是中學數學解題中的一種重要的思想方法,它在多項式的化簡與求值中應用極為廣泛,如我們把看成一個整體,則.(1)嘗試應用:把看成一個整體,合并的結果是__________.(2)嘗試應用:已知,求的值.(3)拓廣探索:已知,.求代數式的值.【答案】(1)(2)(3)【解析】【分析】本題考查了代數式求值及合并同類項,將代數式化為已知的形式,運用“整體思想”解決問題是解題的關鍵.(1)運用合并同類項的運算法則即可求解;(2)將原式化為已知式子的形式,運用“整體思想”即可;(3)兩式相加得,將代數式變形,運用“整體思想”即可;【小問1詳解】解:原式,故答案為:.【小問2詳解】∵,.【小問3詳解】∵,,∴,,∴.22.已知M,N兩點在數軸上所表示的數分別為m,n,且m,n滿足:.(1)求m、n的值;(2)①情境:有一個玩具火車如圖1所示,放置在數軸上,將火車沿數軸左右水平移動,當點A移動到點B時,點B所對應的數為m,當點B移動到點A時,點A所對應的數為n.則玩具火車的長為__________個單位長度;②應用:如圖1所示,當火車勻速向右運動時,若火車完全經過點M需要2秒,則火車的速度為__________個單位長度/秒.(3)在(2)的條件下,當火車勻速向右運動,同時點P和點Q從N、M出發(fā),分別以每秒1個單位長度和2個單位長度的速度向左和向右運動,記火車運動后對應的位置為.是否存在常數k使得的值與
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