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認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

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試卷代號:2072座位號!1I

國家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2018年春季學(xué)期"開放?？?期末考試

人文社會科學(xué)基礎(chǔ)(A)試題(開卷)

2018年7月

……..一一

題號-四·刷--翩翩-'‘一四總分

分?jǐn)?shù)

二品一一"二d一一一一一一一矗一二

得分|評卷人

一、單項(xiàng)選擇題(在下列每小題的4個選項(xiàng)中只有1個是正確的J青

選出并將題號填入括弧之中。每小題2分，共計20分)

1.我國把馬克思主義列為人文社會科學(xué)體系中的()。

A.綜合性的主干學(xué)科B.邊緣學(xué)科

c.交叉學(xué)科D.專業(yè)學(xué)科

2.科學(xué)是內(nèi)在的整體，它被分解為單獨(dú)的部份主要是由于()。

A.人類認(rèn)識能力的局限B.事物的本質(zhì)

c.社會的需要D.科學(xué)自身的需要

3.在以下各種一般研究方法中，人文社會科學(xué)在長期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種?()

A.定量研究B.定性研究

c.直覺領(lǐng)悟D.情感激發(fā)

4.以"唯一真正的歷史就是總體的歷史"為理論旗幟苦注重對人類生活的各方面因素進(jìn)行

跨學(xué)科、長時段綜合研究的具有世界影響的歷史學(xué)流派是()。

A.英國劍橋?qū)W派B.德國蘭克學(xué)派

c.美國新史學(xué)派D.法國年鑒學(xué)派

5.語言的轉(zhuǎn)換生成理論的重要價值在于()。

A.描寫具體語言的結(jié)構(gòu)

B.試圖對整個人類的語育能力作出解釋

c.將現(xiàn)代語言學(xué)從對語言系統(tǒng)內(nèi)部的研究推進(jìn)到語言使用的研究

D.開創(chuàng)了從社會文化的演變?nèi)パ芯空Z言的思路

110

6.考古人類學(xué)是中國人類學(xué)研究的優(yōu)勢學(xué)科;從教材所列"人類學(xué)分科體系"表中可以看

出，它與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系為〈

A.從屬于人類起源學(xué)B.偏重于體質(zhì)人類學(xué)

c.偏重于文化人類學(xué)D.兼及體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué)

7.在20世紀(jì)30年代資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家

干預(yù)主義占主導(dǎo)地位的()。

A."邊際效用學(xué)派革命"B."凱恩斯革命"

c."薩繆爾森革命"D."瑞典學(xué)派革命"

8.古希臘的思想家都參與教育活動，他們的教育思想中不少具有科學(xué)意義的假說對后世

產(chǎn)生了深刻影響。這些思想家中被尊為"遵循自然"教育思想的鼻祖的是()。

A.柏拉圖B.蘇格拉底

c.亞里士多德D.昆體良

9.許多人認(rèn)為，教育哲學(xué)作為一門獨(dú)立的交叉學(xué)科正式形成的標(biāo)志是()。

A.培根發(fā)表《論科學(xué)的價值))B.洛克發(fā)表《教育漫話》

c.盧梭發(fā)表《愛彌爾>>D.杜威發(fā)表《民主主義與教育》

10.現(xiàn)代傳播學(xué)集大成者施拉姆同時是一位教育學(xué)家，他有個著名的觀點(diǎn)是()。

A.研究傳播基本上也是研究教育傳播

B.信息即力量

c.傳播即力量

D.信息革命同時帶來傳播革命和教育革命

得分|評卷人

二、名詞解釋(每小題5分，共計20分)

11.人文社會科學(xué)

12.系統(tǒng)科學(xué)

13.實(shí)證主義思潮

14.經(jīng)濟(jì)自由主義

得分|評卷入

三、簡答題(每小題15分，共計30分)

15.20世紀(jì)世界文藝學(xué)的突破性進(jìn)展表現(xiàn)在哪些地方?

16.第二次世界大戰(zhàn)之后，人類學(xué)的主要變革有哪些?

111

得分|評卷人

四、論述題(本題目要求理論與實(shí)際相結(jié)合，但答案不求一致，尤其鼓

勵具有創(chuàng)新意識的分析和體會。30分)

17.有位學(xué)者講述了這樣一個真實(shí)的故事z在一座大城市里，有位小姑娘依靠父母親艱苦

的努力，好不容易跨學(xué)區(qū)進(jìn)入了全市最好的一所小學(xué)。小姑娘高興極了，開學(xué)前三天，興奮得

晚上睡不著覺o開學(xué)以后頭幾天，小姑娘天天在家里的飯桌上說學(xué)校這樣好那樣好?？墒?，就

在開學(xué)第一周的周末，小姑娘回家后突然嚷著下星期再也不去上學(xué)了。父母親不知所措，急著

追問緣由。小姑娘哭著說:今天，整整一天，班主任老師沒有看我一眼，連一眼也沒有看啊!

有位小學(xué)校長講述了另一個真實(shí)的故事:一個小學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)只得了58分，在教師

辦公室呆著不肯回家。他對老師說，分?jǐn)?shù)單上掛紅燈籠，媽媽是不準(zhǔn)讓我進(jìn)家門的。看看老師

不作聲，又說:老師，這次能不能先借給我2分呢?下次再考，我一定還上這2分。數(shù)學(xué)老師想

了想，深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了下一次考試，孩子有明顯進(jìn)步，還了2分，受到老師的表揚(yáng)。之

后，孩子的成績列入了班級的中上游。

試就這兩件事，談?wù)剬W(xué)習(xí)教育心理學(xué)的意義。

112

試卷代號:2072

國家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2018年春季學(xué)期"開放?？?期末考試

人文社會科學(xué)基礎(chǔ)(A)試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)〈開卷〉

〈供參考)

2018年7月

一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共計20分)

1.A2.A3.B4.D5.B

6.D7.B8.C9.D10.A

二、名詞解釋(每小題5分，共計20分)

11.人文社會科學(xué)就是以人的社會存在為研究對象，以揭示人的本質(zhì)和人類社會規(guī)律為

呂的的科學(xué)。它是互相交叉聯(lián)結(jié)的人文科學(xué)和社會科學(xué)的總稱，是與廣義的自然科學(xué)相關(guān)聯(lián)

又相對應(yīng)的一大科學(xué)部類e

12.系統(tǒng)科學(xué)是指處于哲學(xué)方法和各學(xué)科特殊方法之間的、中間層面的科學(xué)思想方法，它

以系統(tǒng)論為中心，同時包括耗散結(jié)構(gòu)論、協(xié)同論、突變論等。比如一般系統(tǒng)論強(qiáng)調(diào)整體性原則、

相互聯(lián)系原則、有序性原則、動態(tài)性原則，并強(qiáng)調(diào)開放性等，不僅對自然科學(xué)，而且對人文社會

科學(xué)都產(chǎn)生了重大影響。

13.在馬克思主義哲學(xué)體系產(chǎn)生的同時，一些哲學(xué)家強(qiáng)調(diào)哲學(xué)應(yīng)當(dāng)以實(shí)證自然科學(xué)為基

礎(chǔ)，以描述經(jīng)驗(yàn)事實(shí)為限，以取得實(shí)際效用為目標(biāo)，要求排除抽象的思辨，追求實(shí)證知識的可靠

性、確切性。由此開創(chuàng)了與非理性主義相對應(yīng)的實(shí)證主義思潮。

14.經(jīng)濟(jì)自由主義是與國家干預(yù)主義并列的現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的兩大經(jīng)濟(jì)思潮之一。它

發(fā)端于17世紀(jì)中葉到19世紀(jì)的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)生活中占統(tǒng)治地位的是市場經(jīng)

濟(jì)這只"看不見的手";要增加一個國家的財富，最好的經(jīng)濟(jì)政策就是給私人經(jīng)濟(jì)活動以完全的

自由。

三、簡答題(每小題15分，共計30分)

15.答案要點(diǎn)

(1)對創(chuàng)作主體藝術(shù)思維及心理的深入開掘(4分);(2)對文藝作品形式的章新認(rèn)識(4分);

(3)對文藝接受問題的注重(4分〉沃的對文藝與社會一文化系統(tǒng)關(guān)系的進(jìn)一步思考(3分〉。

113

16.答案要點(diǎn)

一是從古代走向現(xiàn)代(4分);二是從"異文化"研究到"本文化"研究(4分);三是從半封閉

研究到開放性研究(4分h四是馬克思主義對西方人類學(xué)影響增大(3分)。

四、論述題(30分)

17.答案要點(diǎn)

這兩個案例的共同點(diǎn)是，它們都涉及學(xué)生、教師、家長的教育心理o第一，小學(xué)生期待的是

關(guān)心、愛護(hù)和理解(兩例皆然〉。第二，教師的行為態(tài)度，小到課內(nèi)外射向?qū)W生的視線的分配〈第

一例)，大到對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價和對學(xué)生發(fā)展的預(yù)期〈第二例)，都在小學(xué)生心中產(chǎn)生強(qiáng)烈

的消極〈第一例)或積極(第二例)的影響。第三，家長過度的期望和呵護(hù)〈第一例)，或者是簡單

粗暴(第二例)，都對學(xué)生的心理發(fā)展造成消極影響(第一例中，在過度的呵護(hù)之下長大的、具有

某種優(yōu)越感的"小太陽"，心理上經(jīng)不住也許只是短暫的偶然的挫折;第二例中，孩子心理上承

受著巨大的精神壓力，籠罩著陰影一一可喜的是，這個孩子能嘗試與命運(yùn)抗?fàn)?0(1日

如做進(jìn)一步思索，在這類案例中，學(xué)生、教師、家長的教育心理都有特定的社會心理背景。

為什么說實(shí)施素質(zhì)教育是一個涉及全社會的系統(tǒng)工程呢?這可以從社會心理的角度進(jìn)行討

論。而對于教育工作者來說，學(xué)一點(diǎn)心理學(xué)，以不斷調(diào)整自己的心理狀態(tài)，給孩子以更多的關(guān)

心、愛護(hù)、理解和疏導(dǎo)，給家長提出必要的有說服力的建議，向社會作積極宣傳，實(shí)在是十分重

要的。(15分)

114

試卷代號:2072座位號!1I

國家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2018年春季學(xué)期"開放專科"期末考試

人文社會科學(xué)基礎(chǔ)(A)試題(開卷)

2018年7月

……..一一

題號-四·刷--翩翩-'‘一四總分

分?jǐn)?shù)

二品一一"二d一一一一一一一矗一二

得分|評卷人

一、單項(xiàng)選擇題(在下列每小題的4個選項(xiàng)中只有1個是正確的J青

選出并將題號填入括弧之中。每小題2分，共計20分)

1.我國把馬克思主義列為人文社會科學(xué)體系中的()。

A.綜合性的主干學(xué)科B.邊緣學(xué)科

c.交叉學(xué)科D.專業(yè)學(xué)科

2.科學(xué)是內(nèi)在的整體，它被分解為單獨(dú)的部份主要是由于()。

A.人類認(rèn)識能力的局限B.事物的本質(zhì)

c.社會的需要D.科學(xué)自身的需要

3.在以下各種一般研究方法中，人文社會科學(xué)在長期的歷史進(jìn)程中較為偏重哪一種?()

A.定量研究B.定性研究

c.直覺領(lǐng)悟D.情感激發(fā)

4.以"唯一真正的歷史就是總體的歷史"為理論旗幟苦注重對人類生活的各方面因素進(jìn)行

跨學(xué)科、長時段綜合研究的具有世界影響的歷史學(xué)流派是()。

A.英國劍橋?qū)W派B.德國蘭克學(xué)派

c.美國新史學(xué)派D.法國年鑒學(xué)派

5.語言的轉(zhuǎn)換生成理論的重要價值在于()。

A.描寫具體語言的結(jié)構(gòu)

B.試圖對整個人類的語育能力作出解釋

c.將現(xiàn)代語言學(xué)從對語言系統(tǒng)內(nèi)部的研究推進(jìn)到語言使用的研究

D.開創(chuàng)了從社會文化的演變?nèi)パ芯空Z言的思路

110

6.考古人類學(xué)是中國人類學(xué)研究的優(yōu)勢學(xué)科;從教材所列"人類學(xué)分科體系"表中可以看

出，它與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系為〈

A.從屬于人類起源學(xué)B.偏重于體質(zhì)人類學(xué)

c.偏重于文化人類學(xué)D.兼及體質(zhì)人類學(xué)和文化人類學(xué)

7.在20世紀(jì)30年代資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的背景下，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了一次新的國家

干預(yù)主義占主導(dǎo)地位的()。

A."邊際效用學(xué)派革命"B."凱恩斯革命"

c."薩繆爾森革命"D."瑞典學(xué)派革命"

8.古希臘的思想家都參與教育活動，他們的教育思想中不少具有科學(xué)意義的假說對后世

產(chǎn)生了深刻影響。這些思想家中被尊為"遵循自然"教育思想的鼻祖的是(