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PEP版英語(yǔ)三年級(jí)(上)Readanddiscuss—ReadthelistaloudRevision
BeingagoodguestWherearethey?PresentationTheyareatChenJie’shome.Readanddiscuss.PresentationLet’splaytogether!OK!OK!Readanddiscuss.PresentationWhat’sthis?It’sabear.Isthatatiger?No.It’salion.Readanddiscuss.PresentationWow!Wehaveazoo!Shh…WhydoesChenJiesay“Shh…”?Becauseherbabysisterissleeping.
PresentationLet’splaytogether!OK!OK!場(chǎng)景表述:用祈使句“Let’s…”提建議。同意對(duì)方的建議,常說(shuō)“OK”。PresentationWhat’sthis?It’sabear.Isthatatiger?No,it’salion.場(chǎng)景表述:用“What’sthis?”詢問(wèn)近處的事物是什么。用“Isthat…?”確認(rèn)遠(yuǎn)處的事物是什么。Listenandchant.PresentationSay“Hello!”orsay“Hi!”Waveyourhandsandlookintheeyes.Beagoodguest.Bepolite!Wearenice.Weplayfair.Shareyourtoysandlistenwithcare.Beagoodguest.Showwecare!Zoomismynewfriend.形容詞,“有禮貌的”。名詞,“小心”。動(dòng)詞,“小心”。動(dòng)詞,“展示”。PresentationFillintheblanksandsingasong.fgIdaBKMPqtWyReadthelistaloud.PresentationAskMumandDad.Knock!Knock!Say“Hello!”Say“Thankyou!”Careandshare.Say“Goodbye!”敲Playfair.Help…Bringasmallcat.…Canyousaymore?更多的1.26個(gè)字母的朗讀與書(shū)寫(xiě)。2.能夠分類(lèi)記憶動(dòng)物單詞、交友
單詞等,并能夠在情境中恰當(dāng)
運(yùn)用。Summary字母與單詞謝謝聆聽(tīng)!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
1.Let’s+動(dòng)詞原形(+其他).2.—What’sthis?—It’sa/an...3.—Isthisa/an...?—Yes,itis./No,itisn’t.5.Weha
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