下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載學習必備歡迎下載????高中英語語?法虛擬語氣?用法探究?湖北省荊州?市荊南中學?余新橋虛?擬語氣在英?文中作為一?種修辭手法?,它在語言?的表達上寓?意深刻,手?法巧妙,耐?人尋味。虛?擬語氣經(jīng)常?用來表示說?話人所說的?話并不是事?實,而是一?種假設(shè)、愿?望、懷疑或?推測以及建?議、主張等?,也可以出?現(xiàn)在用來表?達喜、怒、?哀、樂等情?感濃厚的語?句中。同時?,在許多情?況下,虛擬?語氣使說話?人的語氣顯?得委婉,能?使說話人把?自己的想法?巧妙地進行?表達。因此?,在中學階?段讓學生對?虛擬語氣有?一定的掌握?并達到運用?的水平至關(guān)?重要。?一、含?有虛擬條件?狀語的虛擬?句(?一)條件表?示與過去事?實相反。條?件句中用過?去完成時態(tài)?,主句中用?四選一情態(tài)?動詞(sh?oul?d、?coul?d、?woul?d?、mig?ht)加動?詞不定式的?完成時態(tài)。?例如:?If?youh?adwo?rked?hard,?you?would?have?easi?lypa?ssed?thef?inal?test.?如果當時?你努力的話?,你就能輕?松地通過期?末考試。事?實是你沒有?努力。?(二)條?件表示與現(xiàn)?在事實相反?。條件句中?用一般過去?式(系動詞?be用we?re),主?句中用四選?一的情態(tài)動?詞加動詞原?形。?例如:??IfI?hada?map?now,?weco?ulde?asily?get?outo?fthe?fore?st.(該?句意味著說?話者現(xiàn)在沒?有地圖)?IfI?were?you,?Iwou?ldch?oose?towo?rkin?the?small?town?(該句意?味著說話者?建議對方去?小鎮(zhèn)工作.?)?(三)條件?表示將來很?難成為現(xiàn)實?。條件句中?通常有三種?時態(tài)可供選?擇:?A.過去?式;B.?shoul?d加動詞?原形;C?.were?to加動?詞原形。主?句中用四選?一情態(tài)動詞?加動詞形。?B和C往?往表示的意?思是“萬一?”、“要是?”例如:??IfI?were?todo?the?job,I?woul?ddo?itin?adi?ffere?ntwa?y.(如果?我來做這個?工作,我會?以完全不同?的方式去做?)事實是?我可能不去?做這項工作?。Ify?oush?ould?have?anyt?roubl?e,you?coul?det?omy?offic?e.(萬一?你有任何麻?煩,你可以?到我辦公室?來。)事實?是你可能沒?有太大麻煩?。If?hewe?reno?tto?eon?time,?yous?hould?have?tob?ein?charg?eof?them?eetin?g.(如果?他萬一不能?按時到,你?就不得不負?責主持這次?會議)學?生在做含有?虛擬條件狀?語從句的虛?擬句時必須?注意以下情?況:?部分倒?裝代替虛擬?子句。例如?,A.H?adwe?take?nam?apwi?thus?,wec?ould?have?easil?yfou?ndth?eare?a.(If?weh?adta?kena?map?with?us,….?)B.?Were?Iyou?,Iwo?uldg?oto?hisp?arty.?(IfI?were?you,?….)?如果條件句?中有直接能?向前提而形?成部分倒裝?的句子(如?系動詞、助?動詞、情態(tài)?動詞),就?用部分到裝?代替虛擬子?句,否則就?不能倒裝。?例如,If?hel?ived?here.?…就不能?改寫成D?idhe?live?here?,…?;旌?時態(tài)。這里?的混合時態(tài)?是指條件句?中假設(shè)的情?況時態(tài)與結(jié)?果主句的時?態(tài)不一致。?例如:?If?Ihad?take?nyou?radv?ice,?Iwou?ldn’t?bei?ntro?uble?now.(?如果我當時?聽取你的建?議,我現(xiàn)在?就不會有麻?煩了)此?句條件句假?設(shè)與過去事?實相反,而?結(jié)果主句描?述的是與現(xiàn)?在事實相反?的情況。類?似的句子在?英文中經(jīng)常?出現(xiàn),希望?同學們多留?意。?If?shew?eret?olea?ve,I?would?have?hear?dabo?utit?.(如果他?要走,我早?就會聽說了?)此句條件?句是對將來?的虛擬,主?句是對過去?的虛擬。含?蓄虛擬條件?句。所謂含?蓄虛擬條件?句就是沒有?條件句,而?有結(jié)果主句?,條件句可?以用一個介?詞、并列連?詞、分詞短?語、或上下?文語境等來?表示。例如?with?out,?other?wise,?butf?or,bu?t等。例?如:?With?outy?ourh?elp,w?ecou?ldn’t?have?fini?shed?thew?orko?ntim?e.(I?nfac?t,wit?hyou?rhel?pwe?finis?hedt?hewo?rkon?time?.)在?這個虛擬句?中說話人主?要表達了對?幫助者的感?激之情。?B?utfo?ryou?radv?ice(=?Ifit?hadn?’tbe?enfo?ryou?radv?ice),?Iwou?ldn’t?have?made?such?grea?tpro?gress?.(說話者?非常感謝對?方的建議)?Havin?gkno?wnea?rlier?,wew?ould?have?stopp?edsu?cha?thing?from?happ?ening?.(hav?ingk?nown?earli?er=i?fwe?hadk?nown?earli?er,….?)Iw?ould?have?gone?toth?ecin?emat?ogeth?erwi?thyo?ulas?tnig?ht,bu?tIw?asto?obus?y.(說話?者為自己由?于太忙而沒?能跟對方一?起去看電影?感到非常惋?惜)——?Hewo?uldh?avef?ailed?int?heex?perim?entl?astt?ime.?——Luc?kily,?hefo?llowe?dyou?radv?ice.(?說話者暗示?要是他沒有?聽從你的建?議的話,他?就會實驗失?敗了)?二、現(xiàn)在?假設(shè)語氣?現(xiàn)在假設(shè)語?氣也是一種?虛擬語氣,?它主要用于?表達人們的?建議、主張?、命令等強?烈主觀愿望?的句子中。?現(xiàn)在假設(shè)語?氣的結(jié)構(gòu)是?shou?ld+動?詞原形(s?hould?常省略,?動詞原形有?主動與被動?語態(tài)的差別?,但沒有其?它時態(tài)的變?化)。請仔?細觀察下列?句子:?He?sugg?ested?that?we(s?hould?)sta?rtof?fat?once.?(通常能跟?這樣賓語從?句的動詞有?:?mand,?desir?e,dem?and,o?rder,?propo?se,re?quest?,insi?st等)?Itw?assu?ggest?edth?atwe?(shou?ld)s?tart?offa?tonc?e.(現(xiàn)在?假設(shè)語氣在?主語從句中?)Her?aised?asu?ggest?iont?hatw?e(sho?uld)?start?off?aton?ce.(?現(xiàn)在假設(shè)語?氣在同位語?從句中)以?上三個句子?從句型結(jié)構(gòu)?上看起來是?完全不一樣?的,但表達?的意思基本?一樣,只是?有不同的側(cè)?重。只要仔?細研究一個?詞的不同變?化形式,就?可以以點帶?面去解決許?多問題?,F(xiàn)?在假設(shè)語氣?常出現(xiàn)在下?面的主語從?句中:?It?isn?atura?l/s?trang?e/i?mport?ant/?nece?ssary?/vit?al/es?senti?alth?at引導?的主語從句?中。?例如:?Itis?stra?nget?hath?e(sho?uld)b?eso?rude.?Iti?simp?ortan?ttha?twe(?shoul?d)thi?nktw?iceb?efore?wed?ecide?.It?isne?cessa?ryth?atyo?u(sho?uld)t?akep?lenty?ofe?xerci?seev?eryd?ay.?三、特?殊結(jié)構(gòu)的虛?擬語氣?(一)(?someb?ody)w?isht?hat賓?語從句中的?時態(tài)根據(jù)實?際情況向過?去推一步,?wish?在此只用于?表達現(xiàn)在的?愿望,也就?是說它只用?于現(xiàn)在時態(tài)?,而過去時?態(tài)(下轉(zhuǎn)第?30頁)(?上接第24?頁)另當別?論。例如:??HowI?wish?Iha?dbee?nher?eyes?terda?yso?Icou?ldha?vese?enth?eirw?onder?fulp?erfor?mance?.(作者在?此句中表達?了因為自己?昨天不在這?里而錯過了?觀看他們精?彩的表演機?會感到遺憾?)Hew?ishes?hel?ived?here?soth?athe?coul?denj?oyth?ebea?utifu?lsce?nery?every?day.?(在此句中?,作者用虛?擬語氣表達?了他對這兒?的美景的留?戀)?(二)As?if/?thou?gh既可?以引導方式?、方法狀語?從句,也可?以在loo?k和se?em后引?導表語從句?。在引導方?式方法狀語?從句時,從?句中的謂語?動詞常用虛?擬語氣,當?主句謂語動?詞用現(xiàn)在時?態(tài)時,as?if/?thou?gh從句?中的謂語動?詞向過去推?一步。這個?虛擬語氣的?安排和上面?wish后?面接th?at從句中?的虛擬語氣?在主從句中?的用法一樣?,只適用于?主句或主要?描述內(nèi)容是?現(xiàn)在時態(tài)時?的情況,過?去時態(tài)另當?別論。在系?動詞loo?k或see?m之后引導?表語從句時?,一般用陳?述語氣,但?是當說話者?明顯表達的?是與事實不?符的情況時?,還是要用?虛擬語氣。?要想掌握這?一點,就需?要讀者抓住?細節(jié)描述,?根據(jù)具體上?下文的意思?來確定。例?如Het?alked?asi?fthe?yhad?met?befor?e.(事實?上他們過去?并沒有見過?)She?talks?alou?das?ifsh?ekne?weve?rythi?ng.(事?實上她現(xiàn)在?并不是知道?一切)It?look?sas?ifit?isg?oing?tora?in.(與?事實相符)?Itlo?oksa?sif?asti?ckwe?rebr?oken?when?itis?part?lypu?tin?water?.(事實上?棍子并沒有?斷)It?seems?asi?fthe?car?hasb?roken?down?.(與事實?相符)?(三)I?tis?time?that?從句中的謂?語動詞一般?用過去式。??例如:?It?ist?imet?hatw?ehad?are?st.此?句表達的意?思是:?盡管到?我們休息的?時間了,但?由于某種原?因而不能。?我們通常在?陳述語氣的?表達中使用?的句型結(jié)構(gòu)?是:?Iti?stim?e(for?some?body)?todo?some?thing?.當I?tis?time?that?句型表達的?是一種不受?客觀條件限?制的建議時?,That?從句中也?可以用現(xiàn)在?假設(shè)語氣。?例如:?it?isti?meth?atwe?had?ares?t.(這里?shoul?d不可省略?)(?四)Som?ebody?woul?drat?hers?omeon?edid?some?thing?.例如:?Iwo?uldr?ather?you?didn’?tsmo?ke.(此?句表達的意?思是:?我寧愿?你
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年上海市建筑業(yè)勞動合同范文(2篇)
- 2025辦公文檔范本淘寶店勞動合同范本
- 二零二五年度創(chuàng)新型企業(yè)員工福利保障及人力資源管理合同3篇
- 2025制造業(yè)電子商務亟待應用的電子合同標準介紹
- 2025規(guī)范室內(nèi)裝修合同協(xié)議
- 2025解除房屋買賣合同協(xié)議
- 內(nèi)控審計服務合同
- 2025年度不動產(chǎn)交易安全保障經(jīng)紀合同
- 2025房地產(chǎn)抵押按揭合同
- 2025器材租賃合同
- (正式版)FZ∕T 80014-2024 潔凈室服裝 通 用技術(shù)規(guī)范
- 剪映專業(yè)版:PC端短視頻制作(全彩慕課版) 課件 第3章 短視頻剪輯快速入門
- 湖南省長沙市開福區(qū)青竹湖湘一外國語學校2023-2024學年九年級下學期一模歷史試題
- 風電場事故案例分析
- 八年級上冊-2024年中考歷史總復習核心考點與重難點(部編版)
- 醫(yī)院科室人才建設(shè)規(guī)劃方案
- 護理飲食指導整改措施及方案
- 全國大學生英語競賽詞匯大綱
- 胸外科手術(shù)圍手術(shù)期處理
- 《企業(yè)管理課件:團隊管理知識點詳解PPT》
- 配網(wǎng)設(shè)備缺陷分類及管理重點標準
評論
0/150
提交評論