專項6 文學(xué)常識與詩文默寫- 2024-2025學(xué)年六年級語文上冊期中專項練習(xí) 統(tǒng)編版

2024-2025學(xué)年六年級語文上冊期中專項練習(xí)專項6文學(xué)常識與詩文默寫一、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）1.下列哪一句話沒能體現(xiàn)出愛國的情懷？（）A.位卑未敢忘憂國。B.天下興亡，匹夫有責(zé)。C.捐軀赴國難，視死忽如歸。D.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。2.下列愛國名句和朝代、作者不相符的一項是（）.A.鞠躬盡瘁，死而后已?！龂ぶT葛亮B.捐軀赴國難，視死忽如歸?！龂げ苤睠.祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人?！巍だ罹VD.位卑未敢忘憂國。——宋·辛棄疾3.下面古詩的題目、作者及其朝代、詩句不一致的一項是（）。A.《回鄉(xiāng)偶書》——[唐]——賀知章——少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。B.《春日》——[宋]——朱熹——勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。C.《過故人莊》——[唐]——孟浩然——開軒面場圃，把酒話桑麻。D.《宿建德江》——[唐]——孟浩然——誰言寸草心，報得三春暉。4.下列關(guān)于課外書的信息不正確的一項是（）。A.小英雄雨來在抗日戰(zhàn)爭中不斷成長，完成多重任務(wù)，最終如愿參加了游擊隊。B.《童年》是俄國作家高爾基的作品，書中外祖父的脾氣極為暴躁。C.《愛的教育》是一本小說，講述了一個男孩的成長故事。D.《長坂橋張飛退曹軍》是《三國演義》中的一個精彩故事，與這件事相關(guān)的人物是張飛。5.下列說法有誤的一項是（）。A.《狼牙山五壯士》一課采用點面結(jié)合的寫法，表現(xiàn)了五位壯士英勇無畏的犧牲精神。B.《宇宙生命之謎》一文主要介紹了科學(xué)家對“地球以外的太空中是否有生命存在？”這個問題的研究和探索。C.在高爾基的《童年》中，至始至終，母親瓦爾瓦拉總是耐心地對待阿廖沙，教他認字讀書，教他做人的道理。D.根據(jù)拼音規(guī)則，閆莉敏同學(xué)的姓名用拼音拼寫應(yīng)該寫成YɑnLimin。6.下面說法錯誤的一項是（）。A.《七律·長征》是一首七言律詩，作者是毛澤東，它表現(xiàn)出紅軍面對長征中的千難萬險，毫不畏懼，勇敢頑強。B.《丁香結(jié)》用“丁香結(jié)”象征生活中解不開的煩惱、愁怨，表達了作者豁達的生活態(tài)度。C.《窮人》的作者列夫·托爾斯泰是法國文學(xué)家，他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》等。D.《草原》的作者老舍以細膩清新的語言記敘了初入草原的所見、所聞、所感，贊美了草原的美麗風(fēng)光，深情謳歌了蒙漢同胞的民族情誼。二、判斷題。（對的畫“√”，錯的畫“×”）1.判斷正誤，正確的打√，錯誤的打“×。（1）水星是離太陽最近的恒星（）.（2）小說大多是真實的，有生活的影子。（）（3）《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的自傳體小說，原名《心》。（）（4）“七律”是七言律詩的簡稱，每首詩七字，每句八字。（）（5）“提高”和“質(zhì)量、效率、水平、產(chǎn)量”都可以搭配在一起。（）2.判斷題，正確的打“√”，錯的打“×”。（1）《丁香結(jié)》前三自然段描寫了丁香花的形狀、顏色和氣味，以及人對花的影響。（）（2）勝日尋芳水濱，無邊光景一時”出自唐代詩人朱熹的《春日》。（）（3）“漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮”。這句運用了神態(tài)描寫（）.（4）太陽系中唯一還可能存在生命的星球是水星。（）3.判斷下列各題說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。（1）“也不知道是誰的手，總是熱乎乎地握著，握住不散。大家的語言不同，心可是一樣?！睆倪@里，我體會到了“蒙漢情深”。（）（2）《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都寫了月夜的景色，前者寫出了羈旅愁思，后者則抒發(fā)了詞人對豐收之年的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛之情。（）（3）《窮人》這篇小說的作者是俄國作家高爾基。（）（4）《開國大典》寫閱兵式時，既從整體上寫了受閱部隊經(jīng)過天安門廣場的那種整齊威武的情景，又用某些細節(jié)去展現(xiàn)各個方陣的風(fēng)采。（）三、填空題。1.課文內(nèi)容填空。（1）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不用墨線勾勒的中國面那樣，到處＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，輕輕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）《西江月·夜行黃沙道中》這首詞是＿＿＿＿（朝代）＿＿＿＿（作者）（兩空共1分）的作品，寫出了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的場景，表達了詞人對莊稼豐收的喜悅和贊美之情。我還積累了思鄉(xiāng)主題的詩句，如：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，每逢佳節(jié)倍思親?！薄霸侣錇跆渌獫M天，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！保?）讀詩句，悟詩情，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”富有情趣的田園生活是孟浩然筆下的美好境界；“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”是朱熹筆下“尋芳”所得，春意蓬勃，萬物皆春；“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”是賀知章離鄉(xiāng)五十余年的滄桑感慨。2.按要求填空。（1）詩詞作者喜歡展開想象來表達心境?！耙皶缣斓蜆?，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！眱删浒烟旌蜆?、人和月的關(guān)系寫得恰當(dāng)形象；“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，白雨跳珠亂入船?！眱删湫纬闪藦娏业纳蕦Ρ?，給人以很強的畫面感；“稻花香里說豐年，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！眱删浒讶藗兊年P(guān)注點從長空轉(zhuǎn)移到田野，表現(xiàn)了詞人為夜間黃沙道上感受到的豐收景象而喜悅。（2）李綱的“祖宗疆土，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，陸游“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的名言和曹植的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的詩句曾激勵了無數(shù)仁人志士。（3）《宇宙生命之謎》一課首先提出疑問“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，然后陳述生命存在的＿＿＿＿個必要條件，接著對地球以外的太陽系的其他行星進行分析，其中著重寫了人們對＿＿＿＿的探索，說明這些行星上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3.根據(jù)所學(xué)知識填空。（1）這次，我看到了草原＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。（2）野曠天低樹，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！端藿ǖ陆罚?）黑云翻墨未遮山，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！读露呷胀亲頃罚?）明月別枝驚鵲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》（5）《七律·長征》中，表達紅軍戰(zhàn)士戰(zhàn)勝困難的喜悅心情的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6）寫出兩句描寫農(nóng)家田園生活的詩句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4.根據(jù)課本內(nèi)容填空。（1）《七律·長征》中“紅軍不怕遠征難，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”中的“＿＿＿＿”一詞寫出紅軍戰(zhàn)士在長征途中遇到困難時的態(tài)度，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”一句寫出紅軍翻越雪山后的喜悅心情。（2）春天，看到萬紫千紅，一片生機勃勃的景象，我不禁想到朱熹《春日》中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，萬紫千紅總是春。夏夜，看到鵲飛，聽到蟬鳴，我脫口而出的便是辛棄疾的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）愛國情至真，居廟堂之高則憂其民，這是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，視死忽如歸”的無怨無悔；處江湖之遠則憂其君，這是“位卑未敢＿＿＿＿＿＿＿”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。（4）通過學(xué)習(xí)，我認識了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的狼牙山五壯士，＿＿＿＿＿＿＿＿＿的老漢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的漁夫和桑娜，他們的品格是多么高尚，他們的精神熠熠生輝。5.根據(jù)課文內(nèi)容或自己的理解填空。（1）這種境界，既使人驚嘆，又＿＿＿＿＿＿＿＿＿，既愿久立四望，又想坐下＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《草原》）（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，萬紫千紅總是春。（《春日》（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，江清月近人。（《宿建德江》）（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，望湖樓下水如天。（《六月二十七日望湖樓醉書》）（5）綠樹村邊合，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《過故人莊》）（6）舊時茅店社林邊，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《西江月·夜行黃沙道中》）（7）五嶺逶迤騰細浪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（《七律·長征》）（8）捐軀赴國難，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（日積月累）6.根據(jù)課本內(nèi)容填空。（1）詩詞的景美。春日有“等閑識得東風(fēng)面，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的絢麗之美，夏日有“黑云翻墨未遮山，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的急雨之美。辛棄疾筆下“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”寫出了豐收之美。《過故人莊》寫出了鄉(xiāng)村的美麗風(fēng)光。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”表達了詩人對田園生活的向往。（2）《狼牙山五壯士》按＿＿＿＿＿＿的順序來寫，故事可概括為：接受任務(wù)——＿＿＿＿＿＿＿——＿＿＿＿＿＿＿——頂峰殲敵——＿＿＿＿＿＿＿。（3）這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊＿＿＿＿＿＿起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到＿＿＿＿＿＿＿，傳到＿＿＿＿＿＿＿，使全中國人民的心一齊＿＿＿＿＿＿＿起來。我們的國歌是＿＿＿＿＿＿＿，國旗是＿＿＿＿＿＿＿。（4）《愛的教育》是＿＿＿＿（國家）作家＿＿＿＿（人名）寫的日記體小說，阿廖沙是蘇聯(lián)作家＿＿＿＿（人名）＿＿＿＿＿＿＿（作品）中的主人公。（5）《窮人》是俄國作家＿＿＿＿＿＿＿寫的一篇短篇小說，文章記敘了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的故事，贊美了桑娜和漁夫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的美好品質(zhì)。7.根據(jù)本期所學(xué)內(nèi)容填空（1）稻花香里說豐年，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，天涯碧草話斜陽。（3）青鳥不傳云外信，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，萬紫千紅總是春。（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，視死忽如歸。——曹植。（6）少小離家老大回，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（7）《窮人》的作者是19世紀俄國文學(xué)家＿＿＿＿＿，他的代表作有＿＿＿＿＿＿＿。（8）《童年》是蘇聯(lián)作家＿＿＿＿的小說，以＿＿＿＿＿＿的視角來講述故事，給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。8.積累與運用。（1）這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在這境界里，連駿馬和大牛都＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，好像回味著草原的無限樂趣。（2）愛國是什么？是陸游“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的責(zé)任感；是曹植“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，視死忽如歸”的豪情壯志；是李剛“祖宗疆土，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！钡膱詻Q無畏。（3）輕叩詩歌的大門，我們看到了宋代詩人蘇軾筆下“黑云翻墨未遮山，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的疾風(fēng)驟雨；欣賞了唐詩里“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，青山郭外斜”的田園風(fēng)光；感受到了朱熹筆下“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，萬紫千紅總是春”的春天氣息；體會到了賀知章“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的思鄉(xiāng)之情。（4）在本階段的學(xué)習(xí)中，我們認識了許多人物，有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的桑娜和漁夫，有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的老支書，還有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的老班長。（用四字詞語填空）9.根據(jù)課文內(nèi)容和理解填空。（1）詩中賞美景，看月夜景色：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，清風(fēng)半夜鳴蟬。詩中憶往昔，革命歲月：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，萬水千山只等閑。詩中看江景，品羈旅之思：移舟泊煙渚，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）《狼牙山五壯士》中的五名八路軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的壯舉可歌可泣，悲壯感人，正如曹植所說：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，視死忽如歸?！卑嚅L馬寶玉在生死抉擇面前堅決果斷，舍生取義，就像李綱說的：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，當(dāng)以死守，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”像這樣的愛國名言，我還知道：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）看到珠子似的雨點落到船上的情景，我想起了詩句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”；看到翠綠的樹木圍繞著村落，蒼青的山巒在城外橫臥的畫面，我想起了詩句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”10.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，把下列詞句補充完整。（1）《回鄉(xiāng)偶書》中最能體現(xiàn)離家時間之長的詩句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！保?）風(fēng)和日麗的春天，看到滿眼繁花的春景，不禁使人想起＿＿＿＿代詩人朱熹寫的《春日》中的詩句“等閑識得東風(fēng)面，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（3）文章《橋》為我們塑造了一位＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿的老支書的光輝形象。《窮人》中的漁夫夫婦具有＿＿＿＿＿＿＿美好品質(zhì)，這些經(jīng)典的人物形象給我們留下了深刻的印象。（4）我們知道，根據(jù)閱讀目的，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。比如學(xué)習(xí)《竹節(jié)人》一課，為了完成“講一個有關(guān)老師的故事”這個任務(wù)，我們主要關(guān)注＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的內(nèi)容，重點梳理故事的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。11.下面是亮亮同學(xué)在旅行途中的所見和所感，請大家?guī)退钜惶睢＃?）【遇見最靚的風(fēng)景】孟浩然在《過故人莊》里寫出鄉(xiāng)村美景是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”；北宋文學(xué)家蘇軾筆下的《六月二十七日望湖樓醉書》中運用比喻修辭手法來描寫西湖暴雨突來的奇麗景色的詩句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”；朱熹以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”贊頌了春天萬物色彩繽紛的景象；辛棄疾路途中邂逅的美景為“舊時茅店社林邊，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！保?）【遇見最真的情】“祖宗疆土，當(dāng)以死守，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，這是抗金名臣李綱堅守祖國每一寸土地的愛國誓言；《七律·長征》中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”統(tǒng)領(lǐng)全詩，這是紅軍戰(zhàn)士不畏艱險、勇往直前的英雄氣概；賀知章老來還鄉(xiāng)感到物是人非，無所適從的詩句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。12.根據(jù)詩句及課文內(nèi)容填空。（1）《七律。長征》是＿＿＿＿＿的作品，詩句中概括介紹紅軍不怕困難、勇敢頑強的詩句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。這首詩中包含了兩個戰(zhàn)斗故事，分別是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）“綠樹村邊合，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的田園風(fēng)光，“開軒面場圃，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的田園生活是孟浩然筆下的美好境界；“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”是朱熹從萬紫千紅之中，感到春天的氣息；“少小離家老大回，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”是賀知章離鄉(xiāng)五十余年的滄桑感慨。（3）這種境界，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，既愿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，又想＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）《西江月?夜行黃沙道中》是宋代詞人＿＿＿＿寫的，這首詞中描寫人們談?wù)撠S收年景的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。13.積累填空。（1）《草原》一文的作者是＿＿＿＿。文章按＿＿＿＿＿＿＿的順序，先描寫了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，再描寫草原迎客的場面和草原聯(lián)歡的情景，最后以含義豐富的詩句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”結(jié)束。（2）《六月二十七日望湖樓醉書》中描寫雨來之前的詩句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”；描寫雨后景色的詩句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（3）《七律·長征》中，全詩是圍繞“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”這兩句寫的。（4）這學(xué)期我們認識了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的狼牙山五壯士、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的郝副營長、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的黨支部書記，這一個個鮮活的人物形象，給我們留下了深刻的印象。14.根據(jù)所學(xué)知識填空。（1）蘇軾的《定風(fēng)波》里寫到：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”在他的《六月二十七日望湖樓醉書》里也有相似的詩句：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（2）故人是老朋友，孟浩然來到老朋友的家時，老朋友熱情地接待了他：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！保?）故人又讓人想起故鄉(xiāng)，賀知章回到闊別已久的家鄉(xiāng)，孩子們都已經(jīng)不認識他了：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！保?）《西江月·夜行黃沙道中》這首詞中與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”有相似的喜悅的詩句是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！保?）為了保衛(wèi)祖國邊疆，邊防戰(zhàn)士十年如一日堅守崗位，他們用行動詮釋宋代李綱的句子：“祖宗疆土，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！?5.根據(jù)所學(xué)知識內(nèi)容填空。（1）春天，看到萬紫千紅、一片生機勃勃的景象，我不禁想到朱熹《春日》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，萬紫千紅總是春”；夏夜，看到鵲飛、聽到蟬鳴，我脫口而出的便是辛棄疾的“明月別枝驚鵲，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”；雨天，看到烏云密布、雨珠四濺，我腦海中浮現(xiàn)出了蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》中的“黑云翻墨未遮山，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（2）“少小離家老大回，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”是賀知章悠悠的思鄉(xiāng)意，“待到重陽日，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”是主客之間的親切、融洽。（3）曹植在《白馬篇》表達出“為了解除國難而獻身，把死亡看作回家一樣”的名句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；陸游在《病起書懷》中表達出“盡管地位低下，但不敢忘記處于患難中的國家”的名句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。16.根據(jù)課文內(nèi)容填空（1）《六月二十七日望湖樓醉書中》，運用強烈的色彩對比，將一場驟雨描寫得淋漓盡致的詩句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（2）同是一輪明月，在孟浩然眼中的“野曠天低樹，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”有孤苦之感；在辛棄疾眼中卻是歡快的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，清風(fēng)半夜鳴蟬”。（3）詩人賀知章多年未曾回鄉(xiāng)，村里的孩童都不認識他，他不由得吟道：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（4）愛國是宋朝詩人陸游不因為自己職位低微而忘記憂慮國事，他寫道：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”宋代名臣李綱在外敵侵略國土?xí)r，他說道：“祖宗疆土，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（5）我們跟隨作者游覽了＿＿＿＿＿＿＿的大草原，參加了＿＿＿＿＿＿＿的開國大典，參觀了＿＿＿＿＿＿＿的故宮博物院，還和小伙伴們一起玩了＿＿＿＿＿＿＿的竹節(jié)人。

參考答案及解析一、1.D【解析】本題考查詩詞名句理解。D.“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”的意思是：朋友啊，洛陽親友若是問起我來；就說我依然冰心玉壺，堅守信念。這句詩不僅表達了詩人對友人的深情厚誼，還體現(xiàn)了詩人對自身品格的自信和自勉。以晶瑩透明的冰心玉壺自喻，表明了自己為官的清廉無私，即使在被貶官的情況下，依然保持赤誠之心，這種堅貞品德非常令人欽佩?。并沒有體現(xiàn)出愛國的情懷。故選D。2.D【解析】本題考查作家作品的識記。D.位卑未敢忘憂國。——宋·陸游故選D。3.D【解析】本題考查作家作品。D.《宿建德江》是唐代詩人孟浩然的詩作。這是一首刻畫秋江暮色的詩，是唐人五絕中的寫景名篇。全篇為：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。故選D。4.B【解析】本題考查對課外閱讀的掌握。B.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品，書中外祖父的脾氣極為暴躁。故選B。5.C【解析】本題考查對課文的理解以及課外知識積累。C.《童年》中第一個交阿廖沙識字的人是外祖父，母親只是教過一段時間，故題干說法錯誤。故選C。6.C【解析】本題考查對課文內(nèi)容和文學(xué)常識的掌握。C.《窮人》的作者列夫·托爾斯泰是俄國文學(xué)家。故選C。二、1.（1）√（2）×（3）√（4）×（5）√【解析】（1）本題考查文學(xué)常識。水星是離太陽最近的行星，說法正確。（2）本題考查小說相關(guān)知識。小說大多是虛構(gòu)的，有生活的影子。小說來源于生活，創(chuàng)造價值高于生活，所以“小說大多是真實的”說法錯誤。（3）本題考查文學(xué)著作知識?！稅鄣慕逃吩缎摹罚且獯罄骷业?亞米契斯創(chuàng)作的小說。采用日記體的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事。故事分成三部分，分別是恩利科的日記，恩利科父母的教子篇，老師講的九則故事。所以說法正確。（4）本題考查律詩知識。律詩要求詩句字數(shù)整齊劃一，律詩由八句組成，七字句的稱七言律詩。每首八行，每行七個字，每兩行為一聯(lián)，共四聯(lián)，分首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。所以“每首詩七字，每句八字”錯誤。（5）本題考查詞語搭配?！疤岣摺笔莿釉~,“效率、水平、產(chǎn)量、質(zhì)量”可以充當(dāng)它的賓語?！疤岣摺焙汀靶?、水平、方法、產(chǎn)量、質(zhì)量”都可以搭配。2.（1）×（2）×（3）√（4）×【解析】（1）本題考查文章內(nèi)容理解?！抖∠憬Y(jié)》前三自然段描寫了丁香花的形狀、顏色和氣味。故錯誤。（2）本題考查作家作品。“勝日尋芳水濱，無邊光景一時”出自宋代詩人朱熹的《春日》。故錯誤。（3）本題考查人物描寫?！八哪樧兊脟烂C，憂慮”可知是面部表情的刻畫，是神態(tài)描寫。故正確。（4）本題考查文章內(nèi)容理解。太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星。故錯誤。3.（1）√（2）√（3）×（4）√【解析】（1）本題考查課文內(nèi)容的理解。說法正確。選自老舍的《草原》，這是一篇文質(zhì)兼美的抒情散文，作者用清新的筆觸記敘了自己到內(nèi)蒙古草原訪問時所看到的美麗景色和蒙古族同胞熱情歡迎遠道而來的漢族同胞的動人情景。文章思路嚴謹，結(jié)構(gòu)精妙，主旨鮮明，文字優(yōu)美，意蘊雋永，贊美了祖國山河的壯麗，歌頌了民族團結(jié)的情誼。從“握住不散、心可是一樣”可以體會到蒙漢情深。（2）本題考查詩歌內(nèi)容的理解與掌握?！端藿ǖ陆肥翘拼娙嗣虾迫坏脑娮鳌＿@是一首刻畫秋江暮色的詩，是唐人五絕中的寫景名篇。作者把小船?？吭跓熿F迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己的抒發(fā)感情的歸宿，寫出了作者羈旅之思。第一句點題，為下文寫景抒情作準備；第二句中“日暮”是“客愁新”的原因；最后兩句，因為“野曠”所以天低于樹，因為“江清”所以月能近人，天和樹、人和月的關(guān)系，寫得恰切逼真。此詩前兩句為觸景生情，后兩句為借景抒情，描寫了清新的秋夜，突出表現(xiàn)了細微的景物特點。《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詞人辛棄疾的詞作。此詞作于作者貶官閑居江西之時，著意描寫黃沙嶺的夜景：明月清風(fēng)，疏星稀雨，鵲驚蟬鳴，稻花飄香，蛙聲一片。詞中圍繞著夜行的特點，展現(xiàn)出夏夜鄉(xiāng)村田野的幽美景色及作者對豐收年景的由衷喜悅。全詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面抒寫夏夜的山村田園風(fēng)光，情景交融，幽美如畫，恬靜自然，生動逼真，是宋詞中以農(nóng)村生活為題材的佳作。說法正確。（3）本題考查作家作品。說法有誤。《窮人》是俄國作家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰創(chuàng)作的一部短篇小說，出版于1905年。描寫了在一個浪涌風(fēng)吼的夜晚，漁夫妻子桑娜在等候親人歸來時，出于善良和同情收留了鄰居的兩個孤兒，待漁夫歸來，正和她的想法一致，作品精細地剖析了漁夫妻子桑娜的心理矛盾發(fā)展過程，表現(xiàn)出漁人夫婦寧可自己吃苦，克服困難，也要幫助鄰居的高尚品質(zhì)。（4）本題考查課文內(nèi)容的理解。說法正確。《開國大典》是原新華社副社長李普創(chuàng)作的一篇記敘文。這篇文章記敘了開國大典的盛況。文章先寫開國大典前，天安門廣場的情況，交代了舉行大典的時間、地點、參與人員和人數(shù)，然后寫廣場的布置和群眾隊伍的場面；接著作者按毛主席宣布“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了”，五星紅旗升起、宣讀公告的順序介紹了開國大典的全過程；接著作者寫了閱兵式的盛況，既從整體上寫了受閱部隊經(jīng)過天安門廣場的那種整齊威武的情景，又用某些細節(jié)去展現(xiàn)各個方陣的風(fēng)采；最后作者寫了群眾游行的盛況和大典結(jié)束后的情況。全文段落之間過度自然，層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴謹，中心突出。三、1.（1）綠色渲染翠色欲流流入云際（2）宋辛棄疾鄉(xiāng)村夏夜月明風(fēng)清，蟬鳴蛙噪獨在異鄉(xiāng)為異客江楓漁火對愁眠（3）開軒面場圃把酒話桑麻等閑識得東風(fēng)面萬紫千紅總是春少小離家老大回鄉(xiāng)音無改鬢毛衰【解析】本題考查對詩詞名句、作家作品的識記和理解。（1）書寫時注意“渲、染、翠、欲”的正確寫法。（2）《西江月·夜行黃沙道中》作者是宋代詞人辛棄疾，全文：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。這首詞寫出了鄉(xiāng)村夏夜寧靜優(yōu)美、充滿生機的場景，表達了作者對豐收之年的喜悅和對農(nóng)村生活的熱愛；書寫時注意“異、客、楓、漁、愁、眠”的正確寫法。（3）“開軒面場圃，把酒話桑麻”出自唐代詩人孟浩然的《過故人莊》，意思是推開窗戶面對谷場菜園，手舉酒杯閑談農(nóng)務(wù)。詩人描繪了一幅古人詩酒田園風(fēng)景圖，“場圃”的空曠和“桑麻”的話題又給人以不拘束、舒展的感覺，充滿著鄉(xiāng)村生活的氣息，表現(xiàn)出詩人享受生活的閑適。“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”出自朱熹《春日》，意思是誰都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。詩人用形象的語言，具體描繪了光景之新，抒寫了尋芳所得，看似寫游春觀感，實則詩人將圣人之道比作催發(fā)生機、點燃萬物的春風(fēng)，寓理趣于形象之中，表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！背鲎蕴拼R知章的《回鄉(xiāng)偶書》，意思是年少時離鄉(xiāng)老年才歸家，我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。這句詩寫出了詩人離家之久，變化巨大，突出了詩人回鄉(xiāng)歡愉之情和人世滄桑之感；書寫時注意“圃、酒、桑、等、紫、離、鬢、衰”的正確寫法。2.（1）江清月近人黑云翻墨未遮山聽取蛙聲一片（2）當(dāng)以死守不可以尺寸與人位卑未敢忘憂國捐軀赴國難視死忽如歸（3）地球之外的太空中是否有生命存在四/4火星不存在生命【解析】本題考查詩句的理解和識記，課文的理解。（1）書寫時注意“清”“翻”“墨”的正確寫法。（2）書寫時注意“死”“驅(qū)”“視”的正確寫法?！拔槐拔锤彝鼞n國”出自陸游《病起書懷》意思是：雖然我的職位低微，但我從未敢忘記憂慮國家的命運和前途。表達了陸游雖然身處低微之位，但始終心系國家，不忘憂國憂民之情。“捐軀赴國難，視死忽如歸”出自曹植的《白馬篇》。其意思是為了解救國家的危難不惜犧牲生命，把死亡看得如同回家一樣平常。這兩句詩生動地展現(xiàn)了一種為了國家利益，將個人生死置之度外的英勇無畏精神和崇高的愛國情懷。在歷史的長河中，許多仁人志士在國家面臨危難、民族遭受屈辱之時，正是受到這種精神的鼓舞，挺身而出，為了國家的獨立、民族的尊嚴奮勇抗?fàn)?，不惜奉獻自己的生命。因此，這句詩具有很強的感染力和號召力，成為了激勵人們?yōu)閲?、為民族奮斗的千古名句。（3）文章開篇以疑問句“地球之外的太空中是否有生命存在？”引出話題，激發(fā)讀者的好奇心和探索欲。這個疑問如同一個神秘的謎題，吸引著人們?nèi)ふ掖鸢?。文中指出生命存在的四個必要條件分別是：適合生物生存的溫度、必要的水分、適當(dāng)成分的大氣、足夠的光和熱。這四個條件為后續(xù)對太陽系其他行星的分析提供了判斷依據(jù)?！盎鹦桥c地球有不少相似之處：地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時37分；地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有66度34分的傾角，而火星的傾角約66度1分，所以火星和地球晝夜長短相近，而且也有四季更替。”這些相似之處讓人們對火星是否存在生命充滿期待，從而著重對火星進行探索。課文《宇宙生命之謎》在對太陽系其他行星進行分析時，指出水星離太陽最近，向陽時表面溫度達到三百至四百攝氏度，不可能存在生命；金星是一顆高溫、缺氧、缺水的行星，也不可能有生命存在；木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠，它們的表面溫度一般都低于零下一百四十?dāng)z氏度，也不適合生命生存。3.（1）那里的天比別處的更可愛空氣是那么清鮮天空是那么明朗（2）江清月近人（3）白雨跳珠亂入船（4）清風(fēng)半夜鳴蟬（5）更喜岷山千里雪三軍過后盡開顏（6）采菊東籬下，悠然見南山【解析】本題考查對課文內(nèi)容和詩句的背誦與默寫。（1）書寫時注意“更、愛、清、鮮、明、朗”的正確寫法。（2）書寫時注意“江、清”的正確寫法。（3）書寫時注意“雨、跳、珠、船”的正確寫法。（4）書寫時注意“清、夜、鳴、蟬”的正確寫法。（5）“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！币馑际牵焊恿钊讼矏偟氖翘ど锨Ю锓e雪的岷山，紅軍翻越過去以后個個笑逐顏開。書寫時注意“更、喜、岷、顏”正確寫法。（6）“采菊東籬下，悠然見南山。”意思是：在東籬之下采摘菊花，悠然間，那遠處的南山映入眼簾。“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家?！币馑际牵喊滋煸谔锢镤z草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務(wù)勞動。4.（1）萬水千山只等閑不怕三軍過后盡開顏（2）等閑識得東風(fēng)面明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬（3）捐軀赴國難忘憂國（4）英勇無畏舍己為人善良【解析】本題考查名篇名句默寫與理解。（1）書寫時注意“水”“等”“閑”的正確寫法?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”出自毛澤東所作的《七律·長征》原詩為“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！痹娋湟馑际恰凹t軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏，氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是一顆泥丸。金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，給人溫暖的感受。大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，使人感到深深的寒意。更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山，紅軍翻越過去以后個個笑逐顏開?！薄安慌隆币辉~寫出紅軍戰(zhàn)士在長征途中遇到困難時的態(tài)度；“三軍過后盡開顏”一句則寫出紅軍翻越雪山后的喜悅心情。書寫時注意“盡”“顏”的正確寫法。（2）宋代朱熹的《春日》原詩為“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！痹娋湟馑际恰帮L(fēng)和日麗游春在泗水之濱，無邊無際的風(fēng)光煥然一新。誰都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致。”書寫時注意“等”“閑”“面”的正確寫法。宋代辛棄疾的《西江月》原詞為“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見?！痹娋湟馑际恰疤爝叺拿髟律狭藰渖遥@飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛傳來了遠處的蟬叫聲。在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時隱時現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中。拐了個彎，茅店忽然出現(xiàn)在眼前?！痹姼鑼懗隽讼囊姑谰暗挠柠惻c對豐年的期待。書寫時注意“雀”“蟬”的正確寫法。（3）書寫時注意“捐”“軀”“赴”“難”“憂”的正確寫法。（4）《狼牙山五壯士》這篇課文寫了八路軍某七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護連隊主力及群眾的撤退轉(zhuǎn)移，在完成拖住敵人的任務(wù)后，為了不讓敵人追上部隊，毅然決定放棄回到主力部隊的機會，將敵人引上狼牙山頂峰棋盤陀繼續(xù)痛擊敵人，最后壯烈跳崖，英勇犧牲。課文表現(xiàn)了五壯士面對強敵毫不畏懼、英勇無畏、寧死不屈的品質(zhì)和忠于黨、忠于人民、忠于祖國的革命精神?！稑颉分饕洈⒘说赂咄氐睦现R危不亂，指揮大家安全過橋，結(jié)果老支書和他的兒子都獻出了寶貴的生命，表現(xiàn)了老支書在危難面前舍己為人、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。《窮人》是一篇由俄國現(xiàn)實主義作家作家列夫·托爾斯泰所寫的小說，作品主要描寫了漁夫和他的妻子桑娜，不管自己家境貧困毅然收養(yǎng)已故鄰居兩個孤兒這件事，凸顯了人物的善良，真實反映了這一歷史時期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德。5.（1）叫人舒服低吟一首奇麗的小詩（2）等閑識得東風(fēng)面（3）野曠天低樹（4）卷地風(fēng)來忽吹散（5）青山郭外斜（6）路轉(zhuǎn)溪橋忽見（7）烏蒙磅礴走泥丸（8）視死忽如歸【解析】本題考查詩詞名句默寫。（1）書寫時注意“舒、吟”的正確寫法；（2）書寫時注意“閑”的正確寫法；（3）書寫時注意“野”的正確寫法；（4）書寫時注意“忽”的正確寫法；（5）書寫時注意“斜”的正確寫法；（6）書寫時注意“見”的正確寫法；（7）書寫時注意“磅、礴”的正確寫法；（8）書寫時注意“忽”的正確寫法。6.（1）萬紫千紅總是春白雨跳珠亂入船稻花香里說豐年聽取蛙聲一片待到重陽日還來就菊花（2）事情發(fā)展痛擊敵人引上絕路跳下懸崖（3）歡呼長城內(nèi)外大江南北歡躍《義勇軍進行曲》五星紅旗（4）意大利埃迪蒙托·德·亞米契斯高爾基《童年》（5）列夫·托爾斯泰桑娜和漁夫收養(yǎng)兩個孤兒心地善良、助人為樂【解析】本題考查名篇名句默寫與理解、作家作品識記。（1）宋代詩人辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》中“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”意思是在稻花的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。寫出了豐收之美。唐代詩人孟浩然《過古人莊》中“待到重陽日，還來就菊花?！币馑际堑鹊骄啪胖仃柟?jié)到來時，再請君來這里觀賞菊花。表達了詩人對田園生活的向往。書寫時注意“紫”“船”“稻”“待”“菊”的正確寫法。（2）《狼牙山五壯士》按照事情發(fā)展順序記敘了在河北省保定市易縣狼牙山戰(zhàn)斗中英勇抗擊日軍和偽滿洲國軍的八路軍五位英雄，他們是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇的故事。故事按照接受任務(wù)——痛擊敵人——引上絕路——頂峰殲敵——跳下懸崖的故事進行記敘。（3）中華人民共和國國旗是五星紅旗，中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。（4）《愛的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說，主人公安利柯在一個學(xué)年中所記的日記、其父母為他寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的發(fā)人深省的小故事?！皭邸必灤┰诿恳粋€章節(jié)中，既有國家、民族、社會的“大我”之愛，也有父母、師長、朋友的“小我”之愛，處處動人心弦，感人肺腑，寄托了作者對理想世界的美好向往。書中還描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不同，有的家庭貧困，有的身有殘疾，也有一些是生活在幸福中的。他們每個人從出身到性格都有不同之處，但他們身上卻都有著一種共同的東西那就是對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情；《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。（5）《窮人》是俄國作家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰創(chuàng)作的一部短篇小說，集中描寫了在一個浪涌風(fēng)吼的夜晚，漁夫妻子桑娜在等候親人歸來時，出于善良和同情收留了鄰居的兩個孤兒，待漁夫歸來，正和她的想法一致，作品精細地剖析了漁夫妻子桑娜的心理矛盾發(fā)展過程，表現(xiàn)出漁人夫婦寧可自己吃苦，克服困難，也要幫助鄰居的高尚品質(zhì)。7.（1）聽取蛙聲一片（2）蒙漢情深何忍別（3）丁香空結(jié)雨中愁（4）等閑識得東風(fēng)面（5）捐軀赴國難（6）鄉(xiāng)音無改鬢毛衰（7）列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》（8）高爾基孩子【解析】本題考查課文內(nèi)容的理解填空及作家作品。（1）書寫時注意“蛙”的正確寫法。（2）書寫時注意“蒙”“忍”的正確寫法。（3）書寫時注意“結(jié)”“愁”的正確寫法。（4）書寫時注意“等”“得”的正確寫法。（5）書寫時注意“軀”“難”的正確寫法。（6）書寫時注意“鬢”“衰”的正確寫法。（7）《窮人》的作者是19世紀俄國文學(xué)家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰，他的代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》和《復(fù)活》等。（8）《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，講述了主人公阿廖沙（高爾基的乳名）在童年時期的生活經(jīng)歷。小說以兒童的視角來講述故事，展現(xiàn)了阿廖沙對世界的認知和感受，同時也描繪了他在成長中所經(jīng)歷的磨難和苦難。通過兒童的視角來講述故事，展現(xiàn)了孩子的純真、善良和勇敢，給這個充滿傷痛的故事蒙上了一層天真爛漫的色彩。8.（1）低吟一首奇麗的小詩有時候靜立不動（2）位卑未敢忘憂國捐軀赴國難當(dāng)以死守不可以尺寸與人（3）白雨跳珠亂入船綠樹村邊合等閑識得東風(fēng)面少小離家老大回（4）勤勞善良臨危不亂舍己為人【解析】本題考查名篇名句、名言的識記和課內(nèi)文章的理解。（1）書寫時注意“吟、詩、靜”的正確寫法。（2）“位卑未敢忘憂國”出自宋代陸游的《病起書懷》，意思是雖然職位低微卻從未敢忘記憂慮國事，詩句表達了作者強烈的愛國責(zé)任感；書寫時注意“卑、軀、難、死”的正確寫法。（3）書寫時注意“跳、綠、等、離”的正確寫法。（4）課文《窮人》記敘了漁夫和她的妻子桑娜關(guān)心、同情鄰居西蒙，在西蒙死后毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)；《橋》是談歌寫的小說，本文寫了一位普通的老共產(chǎn)黨員面對狂奔而來的洪水，以自己的威信和沉穩(wěn)，高風(fēng)亮節(jié)，果斷地指揮，用自己的血肉之軀為村民們筑起了一座不朽的生命橋，表現(xiàn)了他無私無畏、不徇私情、英勇獻身的精神；課文《金色的魚鉤》講述的是紅軍長征途中，一位炊事班長接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地而不惜犧牲自己的故事，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。9.（1）明月別枝驚鵲紅軍不怕遠征難日暮客愁新（2）捐軀赴國難祖宗疆土不可以尺寸與人位卑未敢忘憂國（3）白雨跳珠亂入船綠樹村邊合青山郭外斜【解析】本題考查名篇名句默寫與理解。（1）書寫時注意“鵲”“征”“暮”“愁”的正確寫法。（2）書寫時注意“軀”“赴”“疆”的正確寫法。愛國名言有：為中華之崛起而讀書。天下興亡，匹夫有責(zé)。茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。（3）“白雨跳珠亂入船”出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，意思是大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船?！鞍子晏椤卑延挈c比作跳動的珍珠，形象地寫出了雨勢之大、雨點之密且急，給人以強烈的視覺沖擊。“亂入船”則進一步表現(xiàn)出雨水的肆意和迅猛，讓人仿佛身臨其境，感受到了那場突如其來的暴雨的力量。“綠樹村邊合，青山郭外斜?！背鲎蕴拼虾迫坏摹哆^故人莊》，意思是翠綠的樹林圍繞著村落，一脈青山在城郭外隱隱橫斜。上句漫收近境，綠樹環(huán)抱，顯得自成一統(tǒng)，別有天地；下句輕宕筆鋒，郭外的青山依依相伴，則又讓村莊不顯得孤獨，并展示了一片開闊的遠景。10.（1）少小離家老大回鄉(xiāng)音無改鬢毛衰（2）宋萬紫千紅總是春（3）忠于職守舍己為人無私無畏助人為樂（4）選用恰當(dāng)?shù)拈喿x方法老師沒收竹節(jié)人玩竹節(jié)人起因經(jīng)過結(jié)果【解析】本題考查詩句、作者的識記、課內(nèi)文章的理解和閱讀的方法。（1）“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”出自唐代賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》，意思是年少時離鄉(xiāng)老年才歸家，我的鄉(xiāng)音雖未改變，但鬢角的毛發(fā)卻已經(jīng)疏落。這句詩寫出了詩人離家之久，變化巨大，突出了詩人回鄉(xiāng)歡愉之情和人世滄桑之感。書寫時注意“離、鬢、衰”的正確寫法。（2）出自宋代朱熹的《春日》，書寫時注意“紫、春”的正確書寫。（3）《橋》是談歌寫的小說，課文主要寫了一位普通的老共產(chǎn)黨黨員面對狂奔而來的洪水，以自己的威信和沉穩(wěn)，高風(fēng)亮節(jié)，果斷地指揮，用自己的血肉之軀為村民們筑起了一座不朽的生命橋，表現(xiàn)了他無私無畏、不徇私情、英勇獻身的精神；課文《窮人》記敘了漁夫和她的妻子桑娜關(guān)心、同情鄰居西蒙,在西蒙死后毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。（4）結(jié)合六年級上冊第四單元的學(xué)習(xí)可知，根據(jù)閱讀目的，選擇恰當(dāng)?shù)拈喿x方法；《竹節(jié)人》一文回憶了童年時代的“我”和伙伴們做竹節(jié)人、玩竹節(jié)人、老師沒收竹節(jié)人、觀老師玩竹節(jié)人等幾件趣事，表現(xiàn)了“我”對竹節(jié)人游戲的喜愛和對童年生活的深深眷戀。讀《竹節(jié)人》時，如果要完成“體會傳統(tǒng)玩具給人們帶來的樂趣”這一任務(wù)，須特別注意文中寫“我們”投入地做玩具、玩玩具的部分；為了完成“講一個關(guān)于老師的故事”這個任務(wù)，我們主要關(guān)注老師沒收竹節(jié)人、玩竹節(jié)人的部分，重點梳理故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。11.（1）綠樹村邊合青山郭外斜黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船等閑識得東風(fēng)面萬紫千紅總是春路轉(zhuǎn)溪橋忽見（2）不可以尺寸與人紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑兒童相見不相識笑問客從何處來【解析】本題考查名篇名句和名言的默寫。（1）“綠樹村邊合，青山郭外斜?！背鲎悦虾迫弧哆^故人莊》，意思是翠綠的樹林圍繞著村落，蒼青的山巒在城外橫臥；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！背鲎蕴K軾《六月二十七日望湖樓醉書》，意思是烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。本句把烏云比作“翻墨”，形象地描寫出西湖暴雨突來的奇麗景象；“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”出自朱熹《春日》，意思是誰都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹得百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致；書寫時注意“綠、郭、斜、翻、墨、遮、跳、等、紫、溪”的正確寫法。（2）“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”出自毛澤東《七律·長征》，意思是紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。首聯(lián)開門見山贊美了紅軍不怕困難，勇敢頑強的革命精神，這是全篇的中心思想，也是全詩的藝術(shù)基調(diào)。它是全詩精神的開端，也是全詩意境的結(jié)穴；“兒童相見不相識，笑問客從何處來。”出自賀知章《回鄉(xiāng)偶書》，意思是兒童們看見我，沒有一個認識的。他們笑著詢問：這客人是從哪里來的呀？這兩句表達了詩人回到故鄉(xiāng)后，發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的人和事物都已經(jīng)發(fā)生了變化，自己仿佛成了一個“外人”，從而反映了詩人對于時光流逝、人事變遷的感慨和無奈；書寫時注意“與、難、等、童、笑”的正確寫法。12.（1）毛澤東紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑巧渡金沙江飛奪瀘定橋（2）青山郭外斜把酒話桑麻等閑識得東風(fēng)面萬紫千紅總是春鄉(xiāng)音無改鬢毛衰（3）既使人心情舒暢叫人想高唱一曲久躺仰望快活地蹦跳一番（4）辛棄疾稻花香里說豐年聽取蛙聲一片【解析】本題考查課文內(nèi)容的理解填空及作家作品。（1）《七律·長征》是毛澤東的作品，其中“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”這兩句詩概括了紅軍在長征過程中所表現(xiàn)出來的勇敢和堅韌。這首詩中通過描繪“巧渡金沙江和飛奪瀘定橋”這兩個戰(zhàn)斗故事，詩人不僅表現(xiàn)了紅軍的英勇無畏和革命精神，同時也傳遞了對于中國革命事業(yè)的堅定信仰和對于人民解放的追求。整首詩語言簡練、意境深遠，給人以強烈的震撼和感動。書寫時注意“難”“等”“渡”的正確寫法。（2）“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”出自宋代朱熹的《春日》，詩句意思是誰都可以看出春天的面貌，春風(fēng)吹地百花開放、萬紫干紅,到處都是春天的景致。書寫時注意“郭”“?！薄白稀薄棒W”“衰”的正確寫法。（3）書寫時注意“暢”“想”“躺”“望”“蹦”的正確寫法。（4）《西江月·夜行黃沙道中》是宋代詞人辛棄疾寫的。這首詞中描寫人們談?wù)撠S收年景的句子是：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。這句詞，通過嗅覺和聽覺的描寫，表現(xiàn)了人們對于豐收年景的談?wù)摵拖矏傊?。稻花香表示稻谷已?jīng)成熟，即將迎來豐收的季節(jié)；聽取蛙聲一片則暗示著青蛙們也在歡慶這個豐收的季節(jié)。書寫時注意“稻”“蛙”的正確寫法。13.（1）老舍事情發(fā)展草原的美麗景色蒙漢情深何忍別天涯碧草話斜陽（2）黑云翻墨未遮山望湖樓下水如天（3）紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑（4）英勇偉大心系群眾【解析】本題考查對課文、古詩的理解和識記。（1）《草原》的作者是老舍，原名舒慶春。文章選自《內(nèi)蒙風(fēng)光》。全文按事情發(fā)展的順序，描繪了三幅動人的畫面：草原風(fēng)光圖、喜迎遠客圖、主客聯(lián)歡圖。讀了讓人深切地感受到內(nèi)蒙古草原的風(fēng)光美、人情美和民俗美。文章以行蹤為序，移步換景，由景及人?！懊蓾h情深何忍別,天涯碧草話斜陽”。這句詩的意思是：蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎么舍得馬上就分別!大家站在夕陽下無邊無際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。涯，邊際。天涯，天邊，大地與天空相接的地方。這句話既是全文的中心句，也是作家情感的集中體現(xiàn)，同時給讀者以回味的余地。從迎客、聯(lián)歡到話別，處處洋溢著“蒙漢情深”；千里草原，芳草萋萋，舉目皆是詩情畫意，所以才讓人流連不已，難分難舍。這句話作為全篇的結(jié)尾，點明了蒙漢兩族團結(jié)情深的中心。本文是作者第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見、所聞、所感，并通過這些所見、所聞、所感，贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團結(jié)。書寫時注意“蒙”“深”涯”“斜”“陽”的正確寫法；（2）《六月二十七日望湖樓醉書》是宋代文學(xué)家、書法家蘇軾謫居杭州期間創(chuàng)作的。全文是：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。解釋：翻滾的烏云像潑灑的墨汁，還沒有完全遮住山巒，白花花的雨點似珍珠亂蹦亂跳竄上船。忽然間卷地而來的狂風(fēng)吹散了滿天的烏云，而那風(fēng)雨后望湖樓下的西湖湖面像天空一般開闊而且平靜。“黑云翻墨未遮山”這句描寫了大雨來之前，黑云壓城的景色。“望湖樓下水如天”是描寫雨后景色。書寫時注意“黑”“翻”“墨”“遮”“望”“樓”的正確寫法；（3）《七律·長征》是一首七言律詩，選自《毛澤東詩詞集》，原文：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。這首詩寫于1935年10月，當(dāng)時毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山，長征即將結(jié)束。回顧長征一年來所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險阻，他滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情。此詩主要是圍繞著“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”兩句來寫的。書寫時注意“紅”“征”“難”“等”的正確寫法；（4）《狼牙山五壯士》課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。《燈光》通過寫由廣場的千萬盞燈回憶起的一樁關(guān)于燈光的往事，塑造了戰(zhàn)斗英雄郝副營長的偉大形象，歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活，不惜犧牲自己的崇高、偉大的精神。《橋》故事敘述了一位老漢在山洪暴發(fā)之后，將村民們安全地送過橋。作為黨支部書記，他要求同是黨員的兒子把生的希望讓給別人；作為父親，生死抉擇之際他推著兒子先走。他用共產(chǎn)黨員的信念和深沉的父愛筑起了一座不朽的生命橋。這讓我們認識了在山洪面前忠于職守、大公無私、心系群眾的老支書。14.（1）卷地風(fēng)來忽吹散望湖樓下水如天（2）故人具雞黍邀我至田家（3）兒童相見不相識笑問客從何處來