2024黃大年“人民教育家”榮譽稱號事跡(5篇)_第1頁
2024黃大年“人民教育家”榮譽稱號事跡(5篇)_第2頁
2024黃大年“人民教育家”榮譽稱號事跡(5篇)_第3頁
2024黃大年“人民教育家”榮譽稱號事跡(5篇)_第4頁
2024黃大年“人民教育家”榮譽稱號事跡(5篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

黃大年“人民教育家”榮譽稱號事跡(精選5篇)2024黃大年獲得了“人民教育家”的榮譽稱號,黃大年事跡同學(xué)們了解過嗎?下面給大家共享一些關(guān)于2024黃大年“人民教育家”榮譽稱號事跡(精選5篇),盼望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行шP(guān)心。

黃大年“人民教育家”榮譽稱號事跡(精選篇1)

他心懷幻想,走上地球物理學(xué)科的世界舞臺。

他帶領(lǐng)團(tuán)隊,為中國“巡天探地潛?!碧钛a多項技術(shù)空白,為深地資源探測和國防平安建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。

他是黃大年,曾任吉林高校地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、吉林高校新興交叉學(xué)科學(xué)部首任學(xué)部長。他為黨和國家的教育、科研事業(yè)奮斗至生命最終一刻,2024年9月13日,被追授“人民教育家”國家榮譽稱號。

心有大我、至誠報國,是黃大年一生寫照。

2022年,51歲的黃大年離開英國劍橋,回到了培育他的吉林高校,赴一個與祖國的商定。

1958年8月28日,黃大年誕生于廣西南寧的一個老師家庭。自小隨父母輾轉(zhuǎn)在桂東南偏僻艱苦的小山村,艱苦的學(xué)習(xí)條件并沒有阻礙他對學(xué)問的渴求。

1977年,黃大年作為恢復(fù)高考后的第一批同學(xué),考入長春地質(zhì)學(xué)院(現(xiàn)吉林高校朝陽校區(qū))。20世紀(jì)80年月,國際溝通漸漸頻繁,給黃大年供應(yīng)了了解地球物理勘探前沿成果的機會。

黃大年“人民教育家”榮譽稱號事跡(精選篇2)

10月1日出版的《求是》雜志發(fā)表________重要文章《大力弘揚宏大愛國主義精神,把強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)不斷推向前進(jìn)》。文章強調(diào),愛國,是人世間最深層、最長久的情感。愛國主義是中華民族精神的核心,激勵著一代又一代中華兒女為祖國進(jìn)展富強而不懈奮斗。

9月29日上午,中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在人民大會堂隆重進(jìn)行。黃大年被授予“人民教育家”榮譽稱號。黃大年是聞名地球物理學(xué)家,他帶領(lǐng)團(tuán)隊,制造了多項“中國第一”,為中國“巡天探地潛?!碧钛a了多項技術(shù)空白。系列報道“為了新中國”,讓我們再次回顧黃大年為黨和國家的教育、科研事業(yè)奮斗至生命最終一刻的感人故事。

2022年12月24日,一位51歲的國際知名學(xué)者從英國劍橋飛回祖國懷抱,他悄然走進(jìn)吉林高校。有外國媒體報道稱,他的回國讓某國航母演習(xí)艦隊后撤100海里。這位如此有影響力的學(xué)者就是聞名地球物理學(xué)家黃大年。

回國第六天,黃大年入駐吉林高校地質(zhì)宮,成為吉林高校地球探測科學(xué)與技術(shù)討論學(xué)院教授。滿腔赤子心,身懷報國志。2022年開頭,黃大年先后擔(dān)當(dāng)“863”方案、“十二五”規(guī)劃中“深部探測關(guān)鍵儀器裝備研制與試驗”首席科學(xué)家等重任,為祖國巡天、探地、潛海、鋪路筑橋、鍛造利器。

黃大年“人民教育家”榮譽稱號事跡(精選篇3)

張晉藩,男,漢族,中共黨員,1930年7月生,山東龍口人,中國政法高校原副校長,法律史學(xué)討論院名譽院長,中國政法高校終身教授、博士生導(dǎo)師。他是我國聞名法學(xué)家和法學(xué)教育家,新中國中國法制史學(xué)科的主要創(chuàng)建者和杰出代表,討論成果奠定了中國法制史學(xué)科的理論基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)范式。他忠誠和喜愛黨的教育事業(yè),是新中國首批法學(xué)博士生導(dǎo)師,至今已培育博士生百余人。

70多年里,張晉藩把時間、精力和心血都貢獻(xiàn)給了中國法律史學(xué),貢獻(xiàn)給了當(dāng)代中國法治建設(shè),是中國法律史學(xué)的奠基人、引領(lǐng)者和主要推動者。

他用學(xué)術(shù)討論建立起中華民族過去與將來的橋梁,“中國法律史學(xué)討論的是歷史,面對的是現(xiàn)實;中國法律史學(xué)的生命力之一,就在于為現(xiàn)實的法治建設(shè)供應(yīng)歷史的借鑒”。他在新中國法律史學(xué)上制造了多項“第一”:招收了第一屆法律史學(xué)博士生、第一屆博士留同學(xué)、第一屆論文博士生,創(chuàng)建了第一個也是唯一的法律史學(xué)國家級重點學(xué)科討論中心……

黃大年“人民教育家”榮譽稱號事跡(精選篇4)

黃大年,男,漢族,1958年8月誕生,中共黨員,聞名地球物理學(xué)家。生前系國家“____”專家,國家“____”專家聯(lián)誼會第三屆執(zhí)委會副會長,吉林高校地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。2022年,黃大年同志毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國,刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,取得了一系列重大科技成果,填補了多項國內(nèi)技術(shù)空白,2022年1月8日不幸因病去世,年僅58歲。黃大年同志被追授“時代楷?!薄叭珖鴥?yōu)秀老師”“杰出科學(xué)家”“至誠報國歸僑楷模”“吉林省特等勞動模范”“吉林省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽。

2022年5月,____對黃大年同志先進(jìn)事跡作出重要指示:黃大年同志秉持科技報國抱負(fù),把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻(xiàn)力氣作為畢生追求,為我國教育科研事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn),他的先進(jìn)事跡感人肺腑。要以黃大年同志為榜樣,學(xué)習(xí)他心有大我、至誠報國的愛國情懷,學(xué)習(xí)他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的高尚情操,把愛國之情、報國之志融入祖國改革進(jìn)展的宏大事業(yè)之中、融入人民制造歷史的宏大奮斗之中,從自己做起,從本職崗位做起,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)才智和力氣。

黃大年“人民教育家”榮譽稱號事跡(精選篇5)

吉林高校朝陽校區(qū)地質(zhì)宮的507室,一張照片吸引著眾多參觀者的目光。照片中,黃大年微笑著,身后是“地殼一號”萬米鉆機。正是這臺鉆機,讓中國成為世界上第三個把握萬米大陸科學(xué)鉆探技術(shù)的國家。7年前,這座紀(jì)念館還是黃大年的辦公室,照片中的人夜以繼日地在這里工作,地質(zhì)宮不滅的燈光成了校內(nèi)的一道風(fēng)景。9月13日,在中華人民共和國成立75周年之際,曾任吉林高校地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、吉林高校新興交叉學(xué)科學(xué)部首任學(xué)部長的黃大年被追授“人民教育家”國家榮譽稱號。

日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,黃大年已離開了7個春秋。2022年的冬天,當(dāng)時已是國際知名戰(zhàn)略科學(xué)家的黃大年,放棄了英國的優(yōu)厚待遇,懷著一腔愛國熱忱回到祖國,在其母校吉林高校任教?;貒院?,黃大年和同事們突破了一項又一項技術(shù),航空重力梯度儀就是其中之一。航空重力梯度技術(shù)是基于固定翼飛機、直升機或無人機等搭載平臺的地球物理勘查技術(shù)。形象地說,就是在飛機、艦船、衛(wèi)星等移動平臺上安裝“千里眼”,能看穿地下每一個角落,洞穿地層深處的“隱秘”,使勘探深度從淺地表延長到地球深部幾千米,能夠應(yīng)用到礦產(chǎn)資源、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論