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文檔簡介
第14章勾股定理14.2勾股定理的應(yīng)用第1課時(shí)勾股定理的應(yīng)用(1)目
錄CONTENTS011星題基礎(chǔ)練022星題中檔練033星題提升練
利用勾股定理求展開圖的最短距離1.
【教材改編題】[長春高新慧谷學(xué)校期中]如圖,一只螞蟻
從點(diǎn)
A
出發(fā)沿著圓柱體的側(cè)面爬行到點(diǎn)
B
,圓柱體的底面
周長是16厘米,高是6厘米,則螞蟻爬行的最短距離為
(
D
)A.6厘米D.10厘米D2345678912.
[長春南關(guān)區(qū)期末]如圖,在高為3
m,斜坡長為5
m的樓梯
臺(tái)階上鋪地毯,則地毯的長度至少要(
C
)A.5
mB.6
mC.7
mD.8
mC
2345678913.
【新情境題】某?!肮鈱W(xué)節(jié)”的紀(jì)念品是一個(gè)底面為等邊
三角形的三棱鏡(如圖).在此三棱鏡的側(cè)面上,從頂點(diǎn)
A
到頂點(diǎn)A'鑲有一圈金屬絲,已知此三棱鏡的高為9
cm,底
面邊長為4
cm,則這圈金屬絲的長度至少為
cm/p>
勾股定理在生活中的應(yīng)用4.
如圖,在一次強(qiáng)臺(tái)風(fēng)中,一棵大樹在距地面5
m處折斷,
倒下后樹頂端著地點(diǎn)
A
距樹底端
B
的距離為12
m,則這棵
大樹在折斷前的高度為(
C
)A.10
mB.17
mC.18
mD.20
mC2345678915.
[長春校級(jí)期末]如圖,某海濱浴場岸邊
A
處救生員發(fā)現(xiàn)海
中的
B
處有人求救,救生員沒有直接從
A
處游向
B
處,而
是沿岸邊自
A
處跑到離
B
處最近的
C
處,然后從
C
處游向
B
處,經(jīng)測量
AC
=400
m,
BC
=300
m.若救生員在岸邊
行進(jìn)的平均速度是5
m/s,在海中行進(jìn)的平均速度是2
m/s,請(qǐng)分析救生員的選擇合理嗎?234567891解:在Rt△
ABC
中,由勾股定理,得
AB2=
AC2+
BC2=
4002+3002=2
500,∴
AB
=500
m.
沿
AB
行進(jìn)的時(shí)間為500÷2=250(s),沿折線
ACB
行進(jìn)的
時(shí)間為400÷5+300÷2=230(s).∵230
s<250
s,∴救生員的選擇合理.2345678916.
【教材改編題】如圖,有一個(gè)水池,水面是一個(gè)邊長為10
尺的正方形,在水池正中央有一根蘆葦,它高出水面1
尺,如果把這根蘆葦拉向水池一邊,它的頂端恰好到達(dá)池
邊的水面,求這根蘆葦?shù)拈L度.234567891
答:這根蘆葦?shù)拈L度是13尺.2345678917.
如圖,桌上有一個(gè)圓柱形玻璃杯(無蓋),高為6厘米,底
面周長為16厘米,在杯口內(nèi)壁離杯口1.5厘米的
A
處有一
滴蜜糖,在玻璃杯的外壁,
A
的相對(duì)方向有一小蟲
P
,小蟲離杯底的垂直距離為1.5厘米,小蟲爬到蜜糖處的最短距離是
厘米.10
2345678918.
[長春校級(jí)期中]如圖,點(diǎn)
M
、
N
表示在筆直的公路一旁的
兩個(gè)城鎮(zhèn),
MA
⊥
AB
,
NB
⊥
AB
,垂足分別是
A
、
B
,
現(xiàn)計(jì)劃在公路
AB
邊上修建一座垃圾分類中轉(zhuǎn)站.已知
AB
=25
km,
MA
=10
km,
NB
=15
km.(1)若欲使中轉(zhuǎn)站
P
到兩個(gè)城鎮(zhèn)的距離相等,請(qǐng)?jiān)趫D①中
畫出中轉(zhuǎn)站
P
的位置,并求出
PA
的長;234567891解:(1)如圖①,點(diǎn)
P
即為所作.設(shè)
PA
=
x
km,則
PB
=(25-
x
)km.由題意,得
x2+102=(25-
x
)2+152,解得
x
=15,即
PA
的長為15
km.234567891(2)若欲使中轉(zhuǎn)站到兩個(gè)城鎮(zhèn)的路程和最短,請(qǐng)嘗試在圖②中畫出滿足條件的中轉(zhuǎn)站
Q
的位置,并求出
QM
+
QN
的最小值.8.
[長春校級(jí)期中]如圖,點(diǎn)
M
、
N
表示在筆直的公路一旁的
兩個(gè)城鎮(zhèn),
MA
⊥
AB
,
NB
⊥
AB
,垂足分別是
A
、
B
,
現(xiàn)計(jì)劃在公路
AB
邊上修建一座垃圾分類中轉(zhuǎn)站.已知
AB
=25
km,
MA
=10
km,
NB
=15
km.234567891
2345678919.
【新情境題】[模型觀念]為了測量學(xué)校旗桿的高度,八(1)班的兩個(gè)數(shù)學(xué)研究小組設(shè)計(jì)了不同的方案,請(qǐng)結(jié)合下面表格中的信息,完成任務(wù).測量旗桿的高度工具測量角度的儀器、皮尺等小組第一小組第二小組234567891小組第一小組第二小組測量方
案示意圖
234567891小組第一小組第二小組設(shè)計(jì)方
案及測量數(shù)據(jù)在地面確
定點(diǎn)
C
,
并測得∠
ACB
=
45°.如圖①,將繩子垂直掛下來,相比旗
桿,測得多出的繩子長度為2m.如圖②,將繩子末端拉至點(diǎn)
P
位置,
測得點(diǎn)
P
到地面的距離為1m,到旗
桿的距離為9m.234567891問題解決任務(wù)一判斷分析第一小組要測旗桿
AB
的高度,只需測量
線段
的長度,說明理由.BC
解:任務(wù)一:理由:在Rt△
ABC
中,∠
ACB
=45°,易得
∠
BAC
=90°-45°=45°=∠
ACB
,∴
BC
=
AB
,
∴要測旗桿
AB
的高度,只需測量線段
BC
的長度即可.234567891問題解決任務(wù)二推理計(jì)算利用第二小組獲得的數(shù)據(jù),求旗桿
AB
的
高度.234567891解:任務(wù)二:設(shè)旗桿
AB
的高度為
xm,則繩子的長度為(
x
+2)m,過點(diǎn)
P
作
PE
⊥
AB
于點(diǎn)
E
,則
AE
=(
x
-1)
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