2024年小學(xué)五年級上學(xué)期班主任工作計劃范本（二篇）

第2頁共2頁2024年小學(xué)五年級上學(xué)期班主任工作計劃范本班級總?cè)藬?shù)為____人，其中男性學(xué)生數(shù)為____人，女性學(xué)生數(shù)為____人。鑒于男性學(xué)生數(shù)量相對較多，班級管理具有一定的挑戰(zhàn)性。目前，班級的集體觀念已初步建立，但仍有部分學(xué)生需要持續(xù)的指導(dǎo)和嚴格的管理，以促進他們的個人進步?？傮w來看，班級內(nèi)部存在明顯的兩極分化現(xiàn)象，基礎(chǔ)較弱的學(xué)生比例較高。一、主要工作策略：1.確立并推動班級的集體目標。鑒于學(xué)生問題多樣，我們的目標是使本班級在本學(xué)期內(nèi)超越其他三個平行班級。我們將營造健康的班級氛圍和學(xué)習風氣，確保所有學(xué)生都能遵守紀律，互相幫助，形成強大的團隊凝聚力。通過激發(fā)每個學(xué)生的積極性，讓他們共享集體的快樂和成就，從而培養(yǎng)他們的集體榮譽感和責任感。在學(xué)校的指導(dǎo)和各科教師的協(xié)助下，我將竭盡全力，使學(xué)生在文化基礎(chǔ)知識上取得進步，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。2.選拔和培養(yǎng)班級干部。班干部是班主任的重要助手，優(yōu)秀的班干能起到模范帶頭作用。我們將通過家訪、資料調(diào)查以及實際觀察，根據(jù)學(xué)生的自愿原則選拔班干部，并在此過程中鍛煉他們的能力。3.重點是維護班級紀律，因為紀律是保證學(xué)習成績的關(guān)鍵。我們將注重對后進生的教育，后進生的轉(zhuǎn)化工作至關(guān)重要。4.面向全體學(xué)生，以全局為重，兼顧兩頭，對個別學(xué)生進行針對性教育。我們致力于做好每位學(xué)生的心理引導(dǎo)，使他們提升認識，不斷進步。同時，對表現(xiàn)出積極進取態(tài)度的學(xué)生給予表揚和鼓勵，既要肯定他們的成績，也要不斷督促，促使他們持續(xù)發(fā)展。二、具體實施措施：1.利用校級和班級會議時間進行思想品德教育，確保升旗儀式、兩操和預(yù)備鈴的紀律，實現(xiàn)早會、午會和用餐的有序進行。2.通過每周的周記，建立與學(xué)生的溝通橋梁，及時了解他們的思想動態(tài)，進行思想穩(wěn)定工作和教育轉(zhuǎn)化。3.以培養(yǎng)學(xué)生的自我認知、善良、文明、自主、友愛和理想為目標，引導(dǎo)學(xué)生從認識自我開始，增強他們的心理素質(zhì)，提高應(yīng)對困難的能力。4.結(jié)合班級特色和實際情況，積極響應(yīng)學(xué)?；顒樱M織學(xué)生參與體育比賽等各類活動，舉辦班級內(nèi)部活動，豐富學(xué)生的課余文化生活，展示他們的才能，提升綜合素質(zhì)。5.利用課余時間和學(xué)生進行深入交談，同時進行安全教育，增強學(xué)生的安全意識。通過適時的文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，使他們養(yǎng)成良好的禮儀習慣。2024年小學(xué)五年級上學(xué)期班主任工作計劃范本（二）近期，學(xué)生在按時完成作業(yè)及認真書寫方面表現(xiàn)不佳，其根源可歸結(jié)為懶惰心態(tài)，亟需教師與家長攜手，共同重視并培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習習慣。展望新學(xué)年，我們應(yīng)不懈努力，致力于推動學(xué)生持續(xù)進步，爭取更優(yōu)異的成績，并塑造積極向上的班風，旨在將學(xué)生培育成兼具理想、道德、文化與紀律的新時代接班人，為社會主義事業(yè)貢獻合格的建設(shè)者與接班人。本學(xué)期工作目標一、班風建設(shè)1.強化班干部隊伍建設(shè)：為營造新氣象，我計劃重新改選班委。通過民主選舉，選出班長、副班長、學(xué)習委員、紀律委員、勞動委員等核心成員，組建新一屆班委會。我將對每位班干部明確職責分工，鼓勵其大膽工作，并傳授班級管理技巧，以班干部的團結(jié)協(xié)作引領(lǐng)班級整體風貌，促進良好班風的形成。2.提升學(xué)生自我管理能力：為增強學(xué)生的學(xué)習目標性和行動規(guī)范性，我將在班級內(nèi)設(shè)立紀律小組和學(xué)習小組，制定詳細的考評制度，激發(fā)學(xué)生的競爭意識和學(xué)習紀律性。此舉旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，鍛煉其自我管理與自我督促能力。二、常規(guī)教育1.強化行為規(guī)范教育：利用班隊會及晨會時間，深入學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生將其內(nèi)化于心、外化于行。同時，設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，監(jiān)督學(xué)生的日常行為，并在學(xué)期末評選“規(guī)范少年”，以表彰先進，激勵后進。2.加強德育教育：利用升旗儀式、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動，舉辦主題班隊會，強化學(xué)生的感恩意識與愛國情懷。通過活動引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩、尊重與回報，培養(yǎng)其良好的道德品質(zhì)。3.增強集體榮譽感：充分利用學(xué)校各項活動，對學(xué)生進行集體主義教育。讓學(xué)生認識到自己作為班級一員的責任與榮耀，鼓勵其為班級爭光添彩，為班級貢獻自己的力量。三、衛(wèi)生管理1.個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每日檢查小組同學(xué)的衣著整潔度及“三勤”執(zhí)行情況（桌洞勤清、物品勤擺、兩操勤做），確保學(xué)生個人衛(wèi)生達標。2.班級衛(wèi)生：實行衛(wèi)生小組輪值制度，確保教室及衛(wèi)生區(qū)每日清潔。明確分工責任到人，由衛(wèi)生委員負責監(jiān)督檢查，并對表現(xiàn)突出的個人或小組給予獎勵。四、學(xué)習提升1.關(guān)注后進生發(fā)展：在生活中、課堂上關(guān)注后進生的閃光點并給予表揚鼓勵，以增強其自信心和學(xué)習動力。同時，利用課余時間進行輔導(dǎo)幫助提高其學(xué)習成績和行為水平。2.發(fā)揮學(xué)習小組作用：完善學(xué)習小組制度由學(xué)習委員牽頭學(xué)科代表、學(xué)習小組長層層落實學(xué)習互幫互助機制促進學(xué)生共同進步。3.加強家校聯(lián)系：定期與家長溝通交流學(xué)生的在校在家情況共同制定幫助學(xué)生進步的措施。通過家校合作形成教育合力為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。具體措施1.強化思想教育：利用晨間談話和班會時間向?qū)W生傳授思想教育理念引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》增強班級凝聚力。2.提升后進生學(xué)業(yè)：利用早