xx小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案

xx小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案一、引言

為了培養(yǎng)xx小學(xué)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的動(dòng)手能力、自我管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，根據(jù)教育部相關(guān)文件精神和我校實(shí)際情況，特制定本勞動(dòng)教育實(shí)施方案。

二、勞動(dòng)教育課安排方式

1.課程設(shè)置：將勞動(dòng)教育納入課程體系，每周安排一節(jié)正課進(jìn)行勞動(dòng)教育。

2.課程內(nèi)容：包括但不限于環(huán)保教育、生活技能、手工制作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等。

3.教學(xué)模式：采用理論教學(xué)與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

4.教學(xué)地點(diǎn)：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，在校內(nèi)不同場(chǎng)所進(jìn)行，如教室、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、勞動(dòng)基地等。

5.教學(xué)時(shí)間：每周一節(jié)正課，同時(shí)利用課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

6.教學(xué)評(píng)價(jià)：采用過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，全面評(píng)估學(xué)生在勞動(dòng)教育過(guò)程中的表現(xiàn)。

7.教學(xué)資源：充分利用校內(nèi)外資源，開(kāi)展豐富多樣的勞動(dòng)教育活動(dòng)，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能。

8.師資保障：選派具有一定勞動(dòng)技能和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任勞動(dòng)教育課的教師，同時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社會(huì)志愿者等參與教學(xué)活動(dòng)，豐富教學(xué)內(nèi)容。

三、班級(jí)及個(gè)人職責(zé)

1、班級(jí)職責(zé)

（1）班主任負(fù)責(zé)組織本班勞動(dòng)教育的實(shí)施，確保課程安排合理，教學(xué)內(nèi)容豐富。

（2）班主任需定期檢查本班學(xué)生的勞動(dòng)教育參與情況，對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度、技能掌握等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（3）班級(jí)應(yīng)建立勞動(dòng)教育小組，由班委、課代表等組成，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)勞動(dòng)任務(wù)分配，組織勞動(dòng)競(jìng)賽等活動(dòng)。

（4）班級(jí)需定期開(kāi)展勞動(dòng)教育主題班會(huì)，通過(guò)討論、分享等形式，促進(jìn)學(xué)生間的交流與合作，提高學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。

（5）班級(jí)應(yīng)充分利用教室空間，設(shè)立勞動(dòng)角，展示學(xué)生的勞動(dòng)成果，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)興趣。

2、個(gè)人職責(zé)

（1）學(xué)生需按時(shí)參加勞動(dòng)教育課程，認(rèn)真聽(tīng)講，積極實(shí)踐，努力提高自己的勞動(dòng)技能。

（2）學(xué)生應(yīng)服從班級(jí)勞動(dòng)任務(wù)分配，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的勞動(dòng)職責(zé)，做到守時(shí)、守紀(jì)、守信。

（3）學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，要相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，共同完成勞動(dòng)任務(wù)。

（4）學(xué)生需主動(dòng)關(guān)心班級(jí)勞動(dòng)設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

（5）學(xué)生應(yīng)將學(xué)到的勞動(dòng)技能應(yīng)用到家庭生活中，幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)，培養(yǎng)良好的家庭勞動(dòng)習(xí)慣。

四、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

1、樓道

（1）樓道地面保持干凈，無(wú)痰跡、無(wú)垃圾、無(wú)泥沙。

（2）樓道墻面保持清潔，無(wú)亂涂亂畫(huà)、無(wú)污漬。

（3）樓道扶手、欄桿等金屬設(shè)施需定期擦拭，無(wú)銹跡、無(wú)灰塵。

（4）樓道消防設(shè)施、安全指示牌等保持完好無(wú)損，無(wú)遮擋。

（5）樓道內(nèi)不得堆放雜物，確保通道暢通無(wú)阻。

（6）樓道內(nèi)的公共設(shè)施，如飲水機(jī)、公告欄等，需保持清潔衛(wèi)生，使用后及時(shí)清理。

2、公共區(qū)

（1）公共區(qū)域包括操場(chǎng)、花壇、休息區(qū)等，需保持環(huán)境整潔，無(wú)廢棄物、無(wú)雜草。

（2）操場(chǎng)跑道、籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施表面應(yīng)平整，無(wú)積水、無(wú)破損。

（3）花壇內(nèi)植物需定期修剪、澆水，保證生長(zhǎng)良好，無(wú)病蟲(chóng)害。

（4）公共區(qū)域內(nèi)座椅、健身器材等設(shè)施應(yīng)保持干凈、完好，無(wú)損壞。

（5）公共區(qū)域內(nèi)的垃圾桶需定期清理，確保垃圾不外溢，周圍環(huán)境整潔。

（6）公共區(qū)域應(yīng)設(shè)立明確的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，責(zé)任到人，確保環(huán)境衛(wèi)生得到持續(xù)維護(hù)。

五、檢查及評(píng)定

1.檢查方式：

（1）定期檢查：由班主任、值周教師、學(xué)校后勤部門(mén)等組成檢查小組，每周至少進(jìn)行一次全面檢查。

（2）不定期抽查：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)等組織不定期對(duì)勞動(dòng)教育實(shí)施情況進(jìn)行抽查。

（3）學(xué)生互查：鼓勵(lì)學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中相互監(jiān)督，相互學(xué)習(xí)，提高勞動(dòng)質(zhì)量。

2.評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：

（1）個(gè)人評(píng)定：根據(jù)學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)，如出勤情況、勞動(dòng)態(tài)度、技能掌握、團(tuán)隊(duì)合作等方面進(jìn)行綜合評(píng)定。

（2）班級(jí)評(píng)定：根據(jù)班級(jí)整體勞動(dòng)教育實(shí)施情況，包括班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、勞動(dòng)紀(jì)律、活動(dòng)組織等方面進(jìn)行評(píng)定。

3.評(píng)定結(jié)果應(yīng)用：

（1）個(gè)人評(píng)定結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的一部分，納入學(xué)期末評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。

（2）班級(jí)評(píng)定結(jié)果作為班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

4.反饋機(jī)制：

（1）檢查小組在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)向班主任和學(xué)生反饋，指導(dǎo)改進(jìn)。

（2）班主任應(yīng)定期向?qū)W生和家長(zhǎng)反饋學(xué)生在勞動(dòng)教育中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持。

5.動(dòng)態(tài)管理：

（1）學(xué)校建立勞動(dòng)教育管理檔案，記錄檢查評(píng)定結(jié)果，關(guān)注學(xué)生和班級(jí)的勞動(dòng)教育動(dòng)態(tài)。

（2）根據(jù)檢查評(píng)定結(jié)果，學(xué)校對(duì)勞動(dòng)教育實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，不斷提高勞動(dòng)教育質(zhì)量。

六、注意事項(xiàng)

1、在勞動(dòng)期間，值周教師應(yīng)對(duì)學(xué)生提出具體要求：

（1）值周教師應(yīng)明確學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中的紀(jì)律要求，包括守時(shí)、守紀(jì)、守序。

（2）要求學(xué)生穿著整潔，佩戴必要的勞動(dòng)保護(hù)用品，如手套、口罩等。

（3）指導(dǎo)學(xué)生正確使用勞動(dòng)工具，注意安全，防止意外傷害。

（4）培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水、用電等良好習(xí)慣，倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)。

（5）值周教師應(yīng)監(jiān)督學(xué)生完成勞動(dòng)任務(wù)，及時(shí)糾正不當(dāng)行為，確保勞動(dòng)效果。

2、可通過(guò)“聯(lián)系本”、座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)等形式檢查了解在家的勞動(dòng)情況。家庭勞動(dòng)具體要求：

（1）學(xué)校通過(guò)“聯(lián)系本”與家長(zhǎng)保持溝通，了解學(xué)生在家的勞動(dòng)表現(xiàn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與監(jiān)督和指導(dǎo)。

（2）定期召開(kāi)座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，討論學(xué)生在家的勞動(dòng)情況，分享勞動(dòng)教育經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家校合作。

（3）家庭勞動(dòng)要求學(xué)生參與家庭日常清潔、整理床鋪、幫忙做飯等家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感。

（4）家長(zhǎng)應(yīng)