![2024-2025學(xué)年高中物理第10章熱力學(xué)定律3熱力學(xué)第一定律能量守恒定律教案1新人教版選修3-3_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view8/M03/31/3B/wKhkGWciX4qAaNpqAAHl0ApfQ1g954.jpg)
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PAGE1-第三節(jié)熱力學(xué)第肯定律能量守恒定律一、教學(xué)目標(biāo)1、知道熱力學(xué)第肯定律的內(nèi)容及其表達(dá)式2、理解能量守恒定律的內(nèi)容3、了解第一類(lèi)永動(dòng)機(jī)不行能制成的緣由二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)理解熱力學(xué)第肯定律,會(huì)用ΔU=W+Q分析和計(jì)算有關(guān)問(wèn)題是本節(jié)的重點(diǎn)。熱力學(xué)第肯定律ΔU=W+Q中各物理量的意義及正負(fù)號(hào)的確定,如何用能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象是本節(jié)的難點(diǎn)。三、教學(xué)方法與建議問(wèn)題探討法、閱讀法四、學(xué)情分析通過(guò)對(duì)上兩節(jié)課內(nèi)容的歸納,即做功和熱傳遞都可以變更物體的內(nèi)能,并且二者是等效的。在此基礎(chǔ)上,提出當(dāng)外界對(duì)物體既做功又熱傳遞時(shí),物體的內(nèi)能如何變更?學(xué)生通過(guò)分析探討,自然得出熱力學(xué)第肯定律。能量守恒定律的學(xué)問(wèn),學(xué)生始終都有,故不存在什么問(wèn)題。永動(dòng)機(jī)學(xué)生雖然比較生疏,但通過(guò)影片的播放介紹,學(xué)生應(yīng)當(dāng)能夠有所了解。五、教學(xué)過(guò)程(一)引入新課[問(wèn)題]:變更物體內(nèi)能的方式有哪些?學(xué)生回答:做功和熱傳遞。老師:既然做功和熱傳遞都可以變更物體的內(nèi)能,那么,功、熱量跟內(nèi)能的變更之間肯定有某種聯(lián)系,我們就來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。(二)新課講授一、熱力學(xué)第肯定律1、思索與探討(1)一個(gè)物體,它既沒(méi)有汲取熱量也沒(méi)有放出熱量,那么:①假如外界做的功為W,則它的內(nèi)能如何變更?變更了多少?②假如物體對(duì)外界做的功為W,則它的內(nèi)能如何變更?變更了多少?學(xué)生思索回答:一個(gè)物體,假如它既沒(méi)有汲取熱量也沒(méi)有放出熱量,那么,外界對(duì)它做多少功,它的內(nèi)能就增加多少;物體對(duì)外界做多少功,它的內(nèi)能就削減多少。(2)一個(gè)物體,假如外界既沒(méi)有對(duì)物體做功,物體也沒(méi)有對(duì)外界做功,那么:①假如物體汲取熱量Q,它的內(nèi)能如何變更?變更了多少?②假如放出熱量Q,它的內(nèi)能如何變更?變更了多少?學(xué)生思索回答:假如外界既沒(méi)有對(duì)物體做功,物體也沒(méi)有對(duì)外界做功,那么物體汲取了多少熱量,它的內(nèi)能就增加多少,物體放出了多少熱量,它的內(nèi)能就削減多少.(3)假如物體在跟外界同時(shí)發(fā)生做功和熱傳遞的過(guò)程中,內(nèi)能的變更ΔU與熱量Q及做的功W之間又有什么關(guān)系呢?學(xué)生思索后應(yīng)當(dāng)能夠得出ΔU=W+Q的結(jié)論。由此引出對(duì)熱力學(xué)第肯定律的學(xué)習(xí)。2、熱力學(xué)第肯定律(1)內(nèi)容:一個(gè)熱力學(xué)系統(tǒng)的內(nèi)能增量等于外界向它傳遞的熱量與外界對(duì)它所做的功的和。(2)表達(dá)式:ΔU=W+Q(3)Δu=W+Q中各量的正、負(fù)號(hào)及含義結(jié)合以上問(wèn)題,探討不同狀況下各量的正、負(fù)號(hào)及含義,作如下歸納:做功W熱量Q內(nèi)能的變更ΔU取正值“+”外界對(duì)系統(tǒng)做功系統(tǒng)從外界汲取熱量系統(tǒng)的內(nèi)能增加取負(fù)值“-”系統(tǒng)對(duì)外界做功系統(tǒng)向外界放出熱量系統(tǒng)的內(nèi)能削減(4)應(yīng)用例題:肯定量的氣體從外界汲取了2.6×105J的熱量,內(nèi)能增加了4.2×105J。問(wèn):①是氣體對(duì)外界做了功,還是外界對(duì)氣體做了功?做了多少焦耳的功?②假如氣體汲取的熱量仍為2.6×105J不變,但是內(nèi)能只增加了1.6×105J,這一過(guò)程做功狀況怎樣?解:①依據(jù)ΔU=W+Q得W=ΔU-Q=4.2×105J-2.6×105J=1.6×105JW為正值,外界對(duì)氣體做功,做了1.6×105J的功。②同理可得:W=ΔU-Q=1.6×105J-2.6×105J=-1.0×105JW為負(fù)值,說(shuō)明氣體對(duì)外界做功(氣體體積變大),做了1.0×105J的功。老師:熱力學(xué)第肯定律說(shuō)明白做功和熱傳遞是系統(tǒng)內(nèi)能變更的量度,沒(méi)有做功和熱傳遞就不行能實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移,同時(shí)也進(jìn)一步揭示了能量守恒定律。二、能量守恒定律首先通過(guò)多媒體向?qū)W生播放一段關(guān)于自然界中能量轉(zhuǎn)化的影片,然后請(qǐng)學(xué)生閱讀課本,作如下歸納:⑴自然界存在著多種不同形式的運(yùn)動(dòng),每種運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)著一種形式的能量。如機(jī)械運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)機(jī)械能;分子熱運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)內(nèi)能;電磁運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)電磁能。⑵不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化。摩擦可以將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;炙熱電燈發(fā)光可以將電能轉(zhuǎn)化為光能。⑶能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生,也不會(huì)憑空消逝,它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到別的物體,在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中其總量不變。這就是能量守恒定律。(4)熱力學(xué)第肯定律、機(jī)械能守恒定律都是能量守恒定律的詳細(xì)體現(xiàn)。(5)能量守恒定律適用于任何物理現(xiàn)象和物理過(guò)程。(6)能量守恒定律的重要意義第一,能量守恒定律是支配整個(gè)自然界運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、變更的普遍規(guī)律,學(xué)習(xí)這個(gè)定律,不能滿意一般理解其內(nèi)容,更重要的是,從能量形式的多樣化及其相互聯(lián)系,相互轉(zhuǎn)化的事實(shí)動(dòng)身去相識(shí)物質(zhì)世界的多樣性及其普遍聯(lián)系,并切實(shí)樹(shù)立能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生,也不會(huì)憑空消逝的觀點(diǎn),作為以后學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)踐中處理一切實(shí)際問(wèn)題的基本指導(dǎo)思想之一。其次,宣告了第一類(lèi)永動(dòng)機(jī)的失敗。三、永動(dòng)機(jī)不行能制成學(xué)生閱讀課本,了解第一類(lèi)永動(dòng)機(jī)的相關(guān)學(xué)問(wèn)以及不行能制成的緣由。向?qū)W生播放一段關(guān)于永動(dòng)機(jī)的影片。四、課堂練習(xí)1.關(guān)于物體內(nèi)能的變更,以下說(shuō)法正確的是()A.物體吸熱,內(nèi)能肯定增大B.物體對(duì)外做功,內(nèi)能可能增大C.物體汲取熱量,同時(shí)對(duì)外做功,內(nèi)能可能不變D.物體放出熱量,同時(shí)對(duì)外做功,內(nèi)能可能不變2.自由搖擺的秋千搖擺幅度越來(lái)越小,下列說(shuō)法正確的是()A.秋千的機(jī)械能守恒B.秋千的能量正在消逝C.只有動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化D.削減的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,但總能量守恒3.下列各物體在所經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中,內(nèi)能增加的有()A.在光滑斜面上由靜止釋放而下滑的物體B.水平飛行并射穿木塊的子彈C.在絕熱的條件下被壓縮的氣體D.在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)小球,碰撞后以共同的速度運(yùn)動(dòng)4.在熱力學(xué)第肯定律的表達(dá)式ΔU=W+Q中關(guān)于ΔU、W、Q各個(gè)物理量的正、負(fù),下列說(shuō)法中正確的是()A.外界對(duì)物體做功時(shí)W為正,吸熱時(shí)Q為負(fù),內(nèi)能增加時(shí)ΔU為正B.物體對(duì)外界做功時(shí)W為負(fù),吸熱時(shí)Q為正,內(nèi)能增加時(shí)ΔU為負(fù)C.物體對(duì)外界做功時(shí)W為負(fù),吸熱時(shí)Q為正,內(nèi)能增加時(shí)ΔU為正D.外界對(duì)物體做功時(shí)W為負(fù),吸熱時(shí)Q為負(fù),內(nèi)能增加時(shí)ΔU為負(fù)5.對(duì)于在一個(gè)大氣壓下100℃的水變成100A.水的內(nèi)
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