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第2頁共2頁2024年幼兒園安全接送制度模版幼兒園管理制度全面強(qiáng)化,著重強(qiáng)調(diào)教工的師德建設(shè),確保他們樹立以兒童為中心的教育理念,愿意為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)。晨檢規(guī)程嚴(yán)格執(zhí)行,以杜絕傳染病幼兒入園及潛在安全隱患。每日晨檢包括:觸、觀、詢、檢四個(gè)步驟,以確保幼兒的健康安全。1.觸摸幼兒額頭判斷有無發(fā)熱現(xiàn)象。2.觀察幼兒的精神狀態(tài)和身體狀況,包括有無疲倦、皮疹或腫塊等異常癥狀。3.詢問幼兒在家期間的健康狀況,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能的不適癥狀,如發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉等。4.對疑似患病的幼兒進(jìn)行詳細(xì)的身體檢查,防止攜帶可能引起外傷的物品或食品入園。晨檢過程中,班主任需親自監(jiān)督,對輕度疾病如感冒、消化不良、皮炎等需服藥的幼兒進(jìn)行登記并管理。同時(shí),對幼兒出現(xiàn)的任何問題要及時(shí)請保健醫(yī)生復(fù)檢,確保晨檢工作的準(zhǔn)確性。全日觀察制度要求教師全天候關(guān)注入園幼兒的健康狀況,包括:1.對服藥幼兒進(jìn)行跟蹤觀察,記錄其病情變化和活動情況,離園時(shí)向家長詳細(xì)說明。2.密切觀察在園幼兒的精神狀態(tài)和身體狀況,如發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)采取相應(yīng)措施并做好記錄。以上措施旨在確保幼兒園的安全和健康環(huán)境,為幼兒的全面發(fā)展提供有力保障。2024年幼兒園安全接送制度模版(二)幼兒園管理制度全面強(qiáng)化,著重強(qiáng)調(diào)教工的師德建設(shè),確保他們樹立以兒童為中心的教育理念,愿意為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)。晨檢規(guī)程嚴(yán)格執(zhí)行,以杜絕傳染病幼兒入園及潛在安全隱患。每日晨檢包括:觸、觀、詢、檢四個(gè)步驟,以確保幼兒的健康安全。1.觸摸幼兒額頭判斷有無發(fā)熱現(xiàn)象。2.觀察幼兒的精神狀態(tài)和身體狀況,包括有無疲倦、皮疹或腫塊等異常癥狀。3.詢問幼兒在家期間的健康狀況,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能的不適癥狀,如發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉等。4.對疑似患病的幼兒進(jìn)行詳細(xì)的身體檢查,防止攜帶可能引起外傷的物品或食品入園。晨檢過程中,班主任需親自監(jiān)督,對輕度疾病如感冒、消化不良、皮炎等需服藥的幼兒進(jìn)行登記并管理。同時(shí),對幼兒出現(xiàn)的任何問題要及時(shí)請保健醫(yī)生復(fù)檢,確保晨檢工作的準(zhǔn)確性。全日觀察制度要求教師全天候關(guān)注入園幼兒的健康狀況,包括:1.對服藥幼兒進(jìn)行跟蹤觀察,記錄其病情變化和活動情況,離園時(shí)向家長詳細(xì)說明。2.密切觀察在園幼兒的精神狀態(tài)和身體狀況,如發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)采取相應(yīng)措施并做好記錄。以上措施旨在確保幼兒園的安全和健康環(huán)境,為幼兒的全面發(fā)展提供有力保障。2024年幼兒園安全接送制度模版(三)每日早晨,幼兒在進(jìn)入園區(qū)時(shí),需接受保健醫(yī)生及值班教師的晨間健康檢查。檢查內(nèi)容如下:1.觸摸:檢查幼兒是否有發(fā)熱癥狀,如有疑慮,將進(jìn)行體溫測量。2.觀察:在一般情況下,對幼兒的精神狀態(tài)、面色等進(jìn)行觀察,以識別傳染病的早期跡象,如咽部、皮膚是否出現(xiàn)皮疹等。3.詢問:個(gè)別了解幼兒的飲食、睡眠和大小便狀況。4.檢查:確保幼兒未攜帶任何不安全的物品,如發(fā)現(xiàn)問題,將立即進(jìn)行處理。晨檢記錄規(guī)定:晨檢結(jié)束后,保健醫(yī)生需記錄下發(fā)現(xiàn)的任何異常健康狀況,并與當(dāng)班教師共同關(guān)注幼兒在當(dāng)日的表現(xiàn)。如有需要,保健醫(yī)生將進(jìn)行臨床評估,以決定幼兒是否可以繼續(xù)入園或需就醫(yī)診治。我們懇請家長配合以下工作:1.每日送孩子來園時(shí),必須參與晨檢。2.若發(fā)現(xiàn)孩子可能患有疾病或傳染病癥狀,應(yīng)主動與保健醫(yī)生溝通,我們將根據(jù)病情采取相應(yīng)的全天觀察、追蹤或隔離措施。3.請避免讓孩子攜帶危險(xiǎn)物品入園。4.請每日為孩子準(zhǔn)備手帕或餐巾紙,并確保他們的指甲干凈、頭發(fā)整潔,以培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2024年幼兒園安全接送制度模版(四)在過去的一年里,我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷與大力支持下,始終秉持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、強(qiáng)化教育”的核心理念,致力于通過系統(tǒng)性的安全教育活動,顯著提升幼兒的自我保護(hù)能力,并成功構(gòu)建了全園教師共同關(guān)注與積極參與幼兒園安全工作的良好氛圍,從而確保了師生的人身安全與財(cái)產(chǎn)免受任何損害?,F(xiàn)將過去一年的工作成果與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,保障措施堅(jiān)實(shí)有力為進(jìn)一步深化安全教育工作,我園將安全工作視為園所發(fā)展的重中之重,納入日常議事的核心議程。在園長的親自掛帥與全面管理下,全體教職工秉持分工明確、協(xié)同合作的原則,共同推進(jìn)安全工作的深入實(shí)施。二、制度健全完善,執(zhí)行落實(shí)到位1.成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組:為強(qiáng)化安全管理,我園特別成立了以園長為首的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌與指導(dǎo)園所安全工作。同時(shí),制定了嚴(yán)格的責(zé)任追究制度,對于因工作疏忽導(dǎo)致重大安全事故發(fā)生的教職工,將依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé),確保責(zé)任到人、問責(zé)有據(jù)。2.簽訂安全責(zé)任書:為明確各級職責(zé),我園與教師逐一簽訂了安全責(zé)任書,深入貫徹“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,確保每位教職工都能清晰認(rèn)識到自己的安全職責(zé),做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。3.完善安全規(guī)章制度:我園不斷健全和完善安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,通過構(gòu)建不定期檢查與日常防范相結(jié)合的安全管理體系,有效遏制了安全隱患的滋生。同時(shí),嚴(yán)禁組織幼兒參與任何危險(xiǎn)性活動,嚴(yán)格禁止教師私自帶領(lǐng)幼兒外出,確保安全管理有章可循、有規(guī)
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