2022年中學(xué)預(yù)防溺水主題班會教案六篇范例

中小學(xué)校防溺水主題班會教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識，感悟生命的可貴。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護方

法。

教學(xué)重難點：

重點：溺水安全自救與預(yù)防措施。

難點：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒

體課件。

教學(xué)形式：多媒體教學(xué)。

教學(xué)設(shè)計：

一、導(dǎo)入新課

隨著夏季來臨，中小學(xué)生游泳溺水事故進入高發(fā)期。教育

局發(fā)出緊急通知，明確要求中小學(xué)生不準(zhǔn)私自下水游泳；不到

無安全保障的水域游泳。

【新聞回放】2015年4月14日，福建省福清市三年級小學(xué)

生結(jié)伴去撈魚滑進河里不幸溺亡;

2015年4月14日，四川3名小學(xué)生河邊玩耍溺亡。

（師）聽了這個案例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會

感到輕松。針對這起事件，你想到了什么呢？請同學(xué)們談?wù)勀?/p>

的看法。

學(xué)生思考后舉手回答自己的想法。

（小結(jié)）生命只有一次，每個人都應(yīng)該注意安全，珍愛自

己的生命。

（師）今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識

（板書課題：防溺水安全教育）。

二、新課教學(xué)

（-）溺水原因在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里

游泳。然而，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。同學(xué)

們，請說說你身邊的哪些地方容易發(fā)生溺水？

1、【幻燈片放映】圖片展示

學(xué)生思考后回答，教師根據(jù)學(xué)生回答作簡要總結(jié)。

2、【幻燈片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池

塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的；2、也可能是街道

下水道無井蓋，下大雨時看不清，致使人落入下水道，建筑工

地水溝積水、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄；3、不會

游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,

盲目游入深水漩渦。

（師）因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能，可以給自

己與他人的生命多一份保障。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家

對溺水致死原因和溺水癥狀的描述。

3、為什么游泳池也會發(fā)生溺水呢？

“在人們慣性思維里，都覺得在河里或水庫里游泳比較危

險。其實從最近幾年的經(jīng)驗看，游泳池里出意外的案例也特別

多，而且有增多的趨勢?！?/p>

4、【幻燈片展示游泳池溺水】2014年7月3日，一名9歲

孩子在三亞某酒店游泳時不幸溺亡；

2014年7月4日，8歲男孩在?？谑鞋F(xiàn)代花園小區(qū)游泳池

溺亡；

5、小結(jié)：所以，不管是野外的小溪河流水庫，還是游泳

池，都可能會發(fā)生溺水危險，同學(xué)們不僅要遠(yuǎn)離野外危險水域,

在正規(guī)游泳池，也要牢記游泳安全。

6、看圖，判斷，他們這樣做對嗎？為什么？

深華：記住：如果沒有大人陪同，去野外水邊游泳、玩

水、捉魚等都是非常危險的！

（二）游泳注意事項

【幻燈展示】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管

內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)

閉、窒息死亡。

1、選擇正規(guī)、安全的游泳場所

2、必須在成人的陪同下游泳

3、做好準(zhǔn)備活動，下水前應(yīng)先熱身，但不宜太劇烈。

4、不要貿(mào)然跳水和潛泳，不要在水下憋氣。

（三）同伴落水，不要錯誤營救！

（師）溺水導(dǎo)致死亡的進展迅速，全程不超過5—6分鐘。

因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生

命極為重要【幻燈圖片展示】

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至

岸邊。

2、若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。

（強調(diào)）未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)

立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護法有規(guī)

定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?/p>

【角色扮演】學(xué)生按照以上方法，全班學(xué)生每2人分成一

個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。

抽幾個小組輪流上臺表演，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié),

并指出優(yōu)點和不足。

（四）不慎落水，如何自救

1、如果你不習(xí)水性，應(yīng)迅速把頭向后仰，口向上，盡量使

口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。

2、及時甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因為

它會產(chǎn)生一定的浮力，對你有很大幫助。

3、師假如周圍有木板，應(yīng)抓住，借用木板的浮力使自己的

身體盡量往上

4、如果有人跳水相救，千萬不可死死抱住救助者不放，而

應(yīng)盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊

（五）為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預(yù)防是關(guān)

鍵。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出

幾個點子。

根據(jù)學(xué)生出的點子歸納小結(jié)：

1、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識，知道溺水的危害性，了解一些溺水

的預(yù)防和急救措施。

2、未經(jīng)家長、老師同意不去游泳。不要單獨到河邊、池塘

邊玩耍。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng)，不能單獨

亂跑，以防跌入下水道和糞池。

3、初學(xué)游泳時，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo)。不要在

標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，

則必須有伴相陪，不可單獨游泳。

4、學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全，下水前做好充分的準(zhǔn)

備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太

飽和疲勞時不能下水。

5、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋，應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢

修。

（六）倡議書

【幻燈展示】

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的

活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)

生，學(xué)校提出以下倡議：

1、對自己負(fù)責(zé)：樹立安全意識，加強自我保護。絕不參與

沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕

不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠(yuǎn)離溺水殺手。

2、對家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提

下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活

動，防止溺水事件的發(fā)生。

3、對學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷強化安

全防范意識，以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命，謹(jǐn)

防溺水”安全教育活動，學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識，并能將所

學(xué)的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。

4、對他人負(fù)責(zé)：在加強自我安全意識的同時，要努力做好

說服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行

為，要堅決抵制、勸阻。

三、總結(jié)結(jié)束

同學(xué)們，今天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)

防知識，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演

練，鞏固所學(xué)知識，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地

方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會更好。

中小學(xué)校防溺水主題班會教案

一、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人

都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1.游泳中要注意的問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？

學(xué)生分組討論以后，教師進行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守〃四不〃：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有

會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織

學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲

勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或

比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳

場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平

坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清

楚。

2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游

泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清

點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

3.要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不

宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活

動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)

水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆

水時假牙落入食管或氣管。

4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)

然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急

流和漩渦處游泳。

5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心

慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6.在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力

蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同

伴救助。

四、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

L大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注

意，請大人開展?fàn)I救。

2.簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展

營救工作。

3.可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至

岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有

人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器

材呼救。

五、課堂總結(jié)

1.同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么？

2.教師小結(jié)：

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通

過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全

原則的好習(xí)慣。

中小學(xué)校防溺水主題班會教案

導(dǎo)讀：教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)游泳安全知識，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關(guān)

防范力。

教學(xué)過程：

一、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人

都要珍惜生命、注意安全。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

二、新授

1、游泳中要注意的問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的.畫面。

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題？

學(xué)生分組討論以后，教師進行總結(jié)：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒

有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不

去。

2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織

學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞

過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。

3、溺水的急救

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將

其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水

者時要轉(zhuǎn)動他的髓部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖

運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲

呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成

年不能參加搶險等危險性活動?！?/p>

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小

組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個

小組輪流進行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點

和缺點。

(2)如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清

除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其

后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推

進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙

關(guān)。

第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者

的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向

下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行

人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止

還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇。

第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔

車送醫(yī)院。

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小

組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個

小組輪流進行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點

和缺點。

三、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通

過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全

原則的好習(xí)慣。

中小學(xué)校防溺水主題班會教案

活動目的：

1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增

強與同學(xué)的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提

高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對

生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動時間：2022年5月7日

活動地點：五（1）教室

活動主持人：班主任

活動過程：

一、老師談話引入

同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。小學(xué)生是

祖國的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別

是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)

教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪

了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何

防止溺水顯得非常重要。那我們該怎么預(yù)防呢？

二、防溺水知識講解

1、老師先向?qū)W生講兒點防溺水的知識要點

（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、

青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自

或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游

泳。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)

生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下

水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2、溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳；②游泳時間過

長，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟病；④盲目游入深

水漩渦。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇

上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打no

報警，然后積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然

后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋

肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同

時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法

解決。

對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，

保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若己喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿

屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將

他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處

理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手

捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下甄，吸一口氣，然后用嘴

對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時

松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如

此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍

慢，以后可適當(dāng)加快。

4、同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一

天。請同學(xué)說說怎樣珍惜每一天？

5、小結(jié):

今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水，同時我們也學(xué)習(xí)了一些溺

水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r一定

要注意安全。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意外。溺水

是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防

患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各

種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得

如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止

的。

中小學(xué)校防溺水主題班會教案

一、活動目的

1、通過觀看安全教育專題片、上網(wǎng)查找防溺水知識并結(jié)合

生活中經(jīng)常遇到的情況，使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶

貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一個

學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。

二、活動準(zhǔn)備

1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自

救方略資料。

三、活動過程：

1、導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事

故聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。

你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？

此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來上一節(jié)

“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班隊會。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般

發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、

溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都

有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的

人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水

事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到“四不”：①在上、放學(xué)途中

不擅自下水游泳：②不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游

泳；③不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；④不到無安全保障的水域游

泳。

3、夏季游泳溺水自救方略介紹

視頻一

對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇

上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救。

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后

用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢

體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時

用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解

決

視頻二：自救與救護

當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，

取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸

氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967,比水略輕，可

浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,比水略重)，此時千萬不要

慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳

位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后

慢慢游向岸邊。

救護溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從

其后方出手救援?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等，讓落水者攀

扶上岸。

視頻三

1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保

持上呼吸道的通暢；

(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另腿屈

膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他

的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理

外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏

住溺者的鼻子，另一手托著他的下領(lǐng)，吸一口氣，然后用嘴對

著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者

的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部,

幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做14—20

次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

4.學(xué)唱“防溺水七字歌”。

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰,預(yù)備動作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝補糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險身體好。

5.防溺水“四不”簽名承諾活動

6.小結(jié)。

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學(xué)們，珍愛

我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患

于未然。水無情，人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)

會珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！

中小學(xué)校防溺水主題班會教案

一、指導(dǎo)思想：

在班會上，通過多種形式對學(xué)生進行"預(yù)防溺水"安全知識

的宣傳，包括"溺水常識"、"溺水的預(yù)防與急救”等等，教育

學(xué)生要保持高度的安全意識，提高學(xué)生對溺水危害的認(rèn)識，堅

決杜絕溺水事故的發(fā)生。使學(xué)生進一步掌握了相關(guān)的救生與自

救知識，更是進一步提高了學(xué)生的安全意識和自護能力，使廣

大同學(xué)更加認(rèn)識到"安全無小事，事事有安全二

二、活動目的：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可

貴。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

活動過程：

班長：青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少

年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、

生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會里，車

禍、中毒、溺水.……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最

為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

主持人：我宣布，三年級《防溺水》教育主題班會現(xiàn)在開

始！同學(xué)們，現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，“防溺水”安全教

育牽動著每一位老師和家長的心，為了自己和他人的安全，為

了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些防溺水知識吧。

三、溺水致死原因有哪些？

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，

引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

四、溺水者有哪些癥狀？

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充

滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

五、自救當(dāng)發(fā)生溺水時，怎樣自救與救護？

當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，

取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸

氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967,比水略輕，可

浮出水面（呼氣時人體比重為1.057,比水略重），此時千萬

不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳

位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后

慢慢游向岸邊。救護溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清

楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等，

讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護：

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行

控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿

上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺

水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、

又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳己停止，立即進行

口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

六、如何防溺水？

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不

做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自

救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下

幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或

比