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安徽省蒙城縣一中2025屆高二上生物期末質量檢測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.有一種植物的花色性狀受一對等位基因控制,且紅花基因對白花基因顯性。現將該植物群體中的白花植株與紅花植株雜交,子一代中紅花植株和白花植株的比值為5:1,如果將親本紅花植株自交,F1中紅花植株和白花植株的比值為()A.3:1 B.5:1 C.5:3 D.11:12.下圖為利用胚胎干細胞培育轉基因小鼠的基本流程示意圖。下列敘述錯誤的是()A.過程①選擇胚胎干細胞作受體細胞因為其具有發(fā)育全能性B.過程②中必須通過一定方法篩選含有目的基因的胚胎干細胞C.過程③中導入囊胚的細胞數不同,子代小鼠的性狀不一定相同D.過程④中為提高成功率,需對代孕母鼠進行超數排卵處理3.某種群在一段時間內其出生率如圖曲線I,死亡率如圖曲線Ⅱ所示,據此推測該種群的數量變化,有關敘述正確的是()A.從O點開始到d點,種群數量持續(xù)增加B.a點時種群數量大于b點時的種群數量C.c點時種群個體總數達到環(huán)境負荷量頂點D.從O點開始到c點,種群數量呈“J”形增長4.目前我國接種的新冠滅活疫苗需要連續(xù)接種兩針。下列說法錯誤的是()A.在免疫學上,新冠滅活疫苗相當于抗原B.疫苗接種后引發(fā)的免疫應答不具有特異性C.兩次注射可使機體產生更多的免疫活性物質D.接種疫苗是目前抵御新冠肺炎的有效措施之一5.促紅細胞生長素(ESF)既能刺激骨髓造血組織,使血液紅細胞數增加,改善缺氧;又反饋性地抑制肝臟中的促紅細胞生長素原(ESF原)的生成。下列敘述錯誤的是()A.血漿滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質含量有關B.紅細胞具有識別ESF的受體蛋白,從而改善缺氧C.骨髓中的造血干細胞還能產生淋巴細胞,參與免疫調節(jié)D.ESF抑制肝臟中的ESF原的生成屬于負反饋調節(jié)6.某植物花的顏色由兩對等位基因A/a、B/b控制,已知顯性基因作用效果相同且顯性基因效應可以累加?;蛐蜑锳aBb的植株自交,后代的表現型及比例為深紅色:紅色:中紅色:淺紅色:白色=1:4:6:4:1。下列敘述正確的是()A.后代中所占比例最少的兩種表現型植株的基因型為AAbb、aaBBB.若基因型中所含有的顯性基因的個數相同,則它們的表現型相同C.兩對等位基因的遺傳遵循基因的分離定律,但不遵循自由組合定律D.后代的中紅色植株中純合子占2/3二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產生酒精。取從自然界中采集的葡萄,用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中,然后按圖甲所示過程進行酵母菌的純化培養(yǎng)。圖乙是經過圖甲步驟A純化培養(yǎng)的結果,圖丙是步驟C操作培養(yǎng)過程中,得到的一個菌落分布平板。請回答下列問題:(1)步驟A和C所用的培養(yǎng)基中的凝固劑是_______,培養(yǎng)基滅菌的方法是_______,滅菌后的培養(yǎng)基要進行倒平板操作,該操作過程應該在_______旁進行,待平板冷凝后,要將平板倒置,其原因之一是_______。(2)圖乙結果顯示,在培養(yǎng)基上接種時劃線的順序依次是_______(用編號表示),步驟B操作中需用_______挑取單個菌落進行接種。(3)步驟C的接種方法是_______,根據圖丙結果判斷,接種時可能的操作失誤是_______。(4)將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉接到僅以_______為碳源的培養(yǎng)基中,無氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。(5)將經上述流程培育獲得的釀酒酵母進行酒精發(fā)酵能力測試,能用于生產的酵母菌除了能分解木糖外,還需要具備的條件有_______和_______。8.(10分)血液由血漿和血細胞構成,具有多方面的作用,具體如下圖。分析圖解并回答相關問題:(1)血漿滲透壓的大小主要與________________________________________有關。(2)血漿中的葡萄糖是重要的供能物質。維持血糖含量相對穩(wěn)定的激素主要是___________。葡萄糖進入紅細胞與氧氣進入紅細胞的主要區(qū)別是_____________________。(3)血細胞中的白細胞具有防御功能,根據功能可確定圖中d細胞是________,f細胞是________。(4)為了探究血漿pH維持的機制,某同學以清水、緩沖液(含Na2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7)和血漿為材料進行實驗,主要實驗步驟如下:加入25mL實驗材料→測pH并記錄→滴加5mL0.1mol/LHCl、搖勻→測pH并記錄→倒去燒杯中溶液后充分沖洗→重復實驗并記錄。實驗開始時三種材料的pH都應測量,其目的是______________________________。在每組實驗結束時均應沖洗燒杯,再進行下一組實驗,其目的是________________________________。9.(10分)正常人體感染病毒會引起發(fā)熱,發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。如圖為體溫上升期機體體溫調節(jié)過程示意圖,其中體溫調定點是為調節(jié)體溫于恒定狀態(tài),下丘腦體溫調節(jié)中樞預設的一個溫度值,正常生理狀態(tài)下為37℃。請回答下列問題:(1)體溫上升期,人體骨骼肌不隨意地節(jié)律性收縮,即出現“寒顫”,有助于體溫______________。綜合圖解分析,體溫上升期人體進行體溫調節(jié)的方式有______________。(2)高溫持續(xù)期,人體產熱量______________(填“大于”“小于”或“等于”)散熱量。(3)體溫下降期,機體增加散熱的途徑有____________________________。(4)體溫上升期,人體會出現心率加快、血壓輕度升高等癥狀,易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作。請解釋血壓升高的可能原因:__________________________________________。10.(10分)人類遺傳病調查中發(fā)現兩個家系中都有甲遺傳?。ɑ驗镠、h)和乙遺傳?。ɑ驗門、t)患者,系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10-4。請回答下列問題(所有概率用分數表示):(1)甲病的遺傳方式為_________,乙病最可能的遺傳方式為_______。(2)若Ⅰ-3無乙病致病基因,請繼續(xù)分析。①Ⅰ-2的基因型為______;Ⅱ-5的基因型為____________。②如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為______。③如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為______。④如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結婚并生育一個表現型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為______。11.(15分)下丘腦是調節(jié)內臟活動和內分泌活動的神經中樞,激素含量的相對穩(wěn)定對維持穩(wěn)態(tài)有重要作用,下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調節(jié)示意圖(A、B、C、D表示激素),據圖回答下列問題:(1)當氣溫驟降時,機體通過調節(jié)使甲狀腺激素和C______(填激素名稱)分泌量增多,機體代謝活動增強,增加產熱,此過程的調節(jié)方式為____________。(2)當人們吃的食物過咸、飲水不足時,下丘腦中的______會興奮,引發(fā)圖中______合成的抗利尿激素分泌增加。(3)人體通過調節(jié)可使內環(huán)境的組成成分和______保持相對穩(wěn)定。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】根據題意分析可知:某種植物的花色性狀受一對等位基因控制,遵循基因的分離定律.紅花基因對白花基因顯性,所以可設紅花的基因型為AA和Aa,白花的基因型為aa?!驹斀狻恐参锏幕ㄉ誀钍芤粚Φ任换蚩刂?,將該植物群體中的白花植株(aa)與紅花植株(A_)雜交,子一代中紅花植株和白花植株的比值為5:1,說明該植物群體中的紅花植株為AA和Aa,比例為2:1,因此,將親本紅花植株自交,F1中白花植株的概率為1/3×1/4=1/12,紅花植株和白花植株的比值為11:1,D正確;故選D。2、D【解析】圖中涉及轉基因技術、早期胚胎培養(yǎng)以及胚胎移植技術,胚胎干細胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞,圖中囊胚中的內細胞團中可以分離出胚胎干細胞。【詳解】A、胚胎干細胞在功能上具有發(fā)育的全能性,可以作為基因工程的受體細胞,A正確;B、把目的基因導入受體細胞,要經過篩選看目的基因是否導入,選擇出導入目的基因的重組細胞,B正確;C、導入到受體囊胚中的含目的基因細胞數不同,子代小鼠的性狀可能不同,當導入到囊胚中的轉基因干細胞越多,發(fā)育成的轉基因基因動物中含有目的基因的部分越多,C正確;D、為了提高胚胎成活率,需對代孕母鼠進行同期發(fā)情處理,使之具有與懷孕鼠相同的生理狀態(tài),D錯誤。故選D。3、C【解析】題圖分析,某種群遷入適宜環(huán)境后,隨著種群數量的增多,出生率下降,死亡率上升;種群的增長速率=出生率-死亡率,“J”型曲線增長速率不變,“S”型曲線增長速率先增大后減小。圖中c點之前種群數量增加,c點時達到K值;c點之后種群數量下降?!驹斀狻緼、從O點開始到d點,種群數量增加后穩(wěn)定,而后下降,A錯誤;B、在a~b點之間一直到c點時種群數量一直在增加,因此a點時種群數量小于b點時的種群數量,B錯誤;C、c點時出生率等于死亡率,增長速率為零,種群數量達到最大值,即種群的個體總數達到環(huán)境容納量,C正確;D、從O點開始到c點,種群數量呈“S”型增長,D錯誤。故選C。4、B【解析】免疫接種或免疫預防是以誘發(fā)機體免疫應答為目的,預防某種傳染性疾病的方法。疫苗有三種類型:(1)滅活的微生物(2)分離的微生物成分或其他產物(3)減毒微生物。【詳解】A、滅活疫苗是指先對病毒或細菌進行培養(yǎng),然后用加熱或化學劑將其滅活。因此在免疫學上,新冠滅活疫苗相當于抗原,A正確;B、疫苗接種后引發(fā)的免疫應答具有特異性,B錯誤;C、根據二次免疫的特點,兩次注射可以使機體產生更多的免疫活性物質,C正確;D、接種疫苗是目前抵御新冠肺炎的有效措施之一,D正確。故選B。5、B【解析】分析題意可知:促紅細胞生長素(ESF)既能刺激骨髓造血組織,使血液紅細胞數增加,改善缺氧,又反饋性的抑制肝臟中的促紅細胞生長素原(ESF原)的生成??梢奅SF抑制肝臟中的ESF原的生成屬于負反饋調節(jié),據此答題?!驹斀狻緼、血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質含量有關,A正確;B、促紅細胞生長素(ESF)既能刺激骨髓造血組織,又反饋性的抑制肝臟中的促紅細胞生長素原(ESF原)的生成,可見促紅細胞生長素(ESF)的靶細胞為骨髓造血組織細胞和肝臟細胞,而紅細胞不具有識別ESF的受體蛋白,B錯誤;C、淋巴細胞起源于骨髓中的造血干細胞,淋巴細胞參與免疫調節(jié),C正確;D、促紅細胞生長素(ESF)既能刺激骨髓造血組織,使血液紅細胞數增加,又反饋性的抑制肝臟中的促紅細胞生長素原(ESF原)的生成。可見ESF抑制肝臟中的ESF原的生成屬于負反饋調節(jié),D正確。故選B。6、B【解析】分析題意,某植物花色由兩對等位基因控制,因為AaBb自交后代的性狀分離比之和為16,可知控制花色的兩對等位基因遵循自由組合定律。根據題意,各花色基因型為:深紅色AABB,紅色AaBB和AABb,中紅色AAbb、aaBB、AaBb,淺紅色Aabb和aaBb,白色aabb?!驹斀狻緼、根據題干信息可知,花色與顯性基因的個數有關,所以后代中占比例最少的兩種表現型植株的基因型是aabb、AABB,A錯誤;B、根據“顯性基因作用效果相同且顯性基因效應可以累加”可知,若基因型中所含有的顯性基因的個數相同,則它們的表現型相同,B正確;C、根據分析可知,兩對等位基因的遺傳遵循基因的分離定律,也遵循自由組合定律,C錯誤;D、后代的中紅色植株基因型為AAbb、aaBB、AaBb,純合子所占比例為(1/4×1/4+1/4×1/4)(1/4×1/4+1/4×1/4+2/4×2/4)=1/3,D錯誤。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.瓊脂②.高壓蒸汽滅菌法(濕熱滅菌法)③.酒精燈火焰④.防止冷凝水污染培養(yǎng)基(2)①.①③②②.接種環(huán)(3)①.稀釋涂布平板法②.涂布不均勻(4)木糖(5)①.產生酒精的能力強②.耐酒精的能力強【解析】根據題干信息“常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖”可知:該菌在以木糖為唯一碳源的培養(yǎng)基中會死亡,“自然界中某些酵母菌能分解木糖產生酒精”說明這些酵母菌含有相關木糖發(fā)酵有關的酶的基因;接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法?!拘?詳解】瓊脂可作為培養(yǎng)基中的凝固劑,對培養(yǎng)基滅菌應該采用高壓蒸汽滅菌法;為了防止冷凝水污染培養(yǎng)基,所以滅菌后的培養(yǎng)基要進行倒平板操作,該操作過程應該在酒精燈火焰旁進行?!拘?詳解】據圖乙可知:圖示的結果是平板劃線操作后的實驗結果,②區(qū)出現了單個菌落,產生的菌落是由一個細菌生長繁殖而來的,分析培養(yǎng)基上細菌的分布可知,①③②區(qū)菌落數越來越少,所以劃線操作的順序是①③②;步驟B操作中需用接種環(huán)挑取單個菌落進行接種?!拘?詳解】步驟C的接種方法是稀釋涂布平板法,據圖丙所示:接種時可能的操作失誤是涂布不均勻。【小問4詳解】根據題干分析:采用反推法,所以將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉接到僅以木糖為碳源的培養(yǎng)基中,無氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵?!拘?詳解】根據題意“進行酒精發(fā)酵能力測試”可知:用于生產的酵母菌除了能分解木糖外,還需要具備產生酒精的能力強和耐酒精的能力強的條件?!军c睛】本題考查微生物培養(yǎng)和微生物的選擇的相關知識,要求考生明確微生物的培養(yǎng)和微生物選擇的方法,屬于考綱識記和理解層次的考查。8、(1).無機鹽、蛋白質含量(2).胰島素、胰高血糖素(3).葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白協助(4).吞噬細胞(5).T淋巴細胞(6).獲得實驗初始數據,以便與實驗后溶液的pH比較(7).避免前面實驗結束時溶液的pH對后面的實驗影響【解析】人體的血漿中含有多種成分:葡萄糖、氨基酸、水、無機鹽、激素、抗體等,其中葡萄糖能夠為機體的多種生命活動供能;其中的血漿蛋白和無機鹽可以維持血漿滲透壓;血漿pH的穩(wěn)定與HC03一、H3PO4-等離子有關;吞噬細胞能夠參與機體的非特異性免疫;T細胞參與細胞免疫;B細胞參與體液免疫。因此,圖中a表示葡萄糖,b表示蛋白質和無機鹽,c表示緩沖物質,d表示吞噬細胞,e表示B細胞,f表示T細胞?!驹斀狻浚?)血漿中的無機鹽和血漿蛋白等物質的含量是影響血漿濃度的主要因素,因此血漿滲透壓的大小主要與這些物質的含量有關。(2)調節(jié)血糖平衡的激素主要有胰島素、胰高血糖素,此外還有腎上腺素;葡萄糖進入紅細胞的方式是協助擴散,氧氣進入紅細胞的方式是自由擴散,兩種方式的主要區(qū)別是協助擴散主要載體蛋白的協助。(3)根據以上分析已知,圖中d表示吞噬細胞,f表示T細胞。(4)根據題意分析,該實驗的目的是探究血漿pH維持的機制,因變量是三種溶液的pH變化,因此實驗開始時三種材料的pH都應測量,目的是獲得實驗初始數據,以便與實驗后溶液的pH比較;為了避免前面實驗結束時溶液的pH對后面的實驗影響,在每組實驗結束時均應沖洗燒杯,再進行下一組實驗?!军c睛】解答本題的關鍵是了解血液的主要成分及,弄清楚血漿中相關物質和相關細胞的功能,并結合圖形分析和判斷圖中各個字母代表的物質或細胞的名稱。9、(1)①.上升到已上調的體溫調定點②.神經調節(jié)和體液調節(jié)(2)等于(3)汗腺分泌增加,皮膚血管舒張(4)心臟血液輸出量增加,外周血管收縮【解析】分析圖示可知,當病毒刺激機體細胞,使機體細胞產生致熱性細胞因子,該因子作用于下丘腦,使其體溫調定點上調至38.5℃。隨后下丘腦分泌激素甲,即促甲狀腺激素釋放激素,該激素作用于垂體,使垂體釋放激素乙,即促甲狀腺激素,該激素作用于甲狀腺使其分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素使細胞代謝增強從而增加產熱。下丘腦還可以通過傳出神經作用于骨骼肌使骨骼肌收縮,增加產熱,和通過傳出神經作用于皮膚毛細血管使其收縮,減少散熱?!拘?詳解】體溫上升期,人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮,即出現“寒戰(zhàn)”,通過骨骼肌收縮產熱,有助于體溫上升到已上調的體溫調定點;同時通過分級調節(jié)使甲狀腺激素增加,甲狀腺激素促進產熱,因此體溫上升期人體進行體溫調節(jié)的方式為神經調節(jié)和體液調節(jié)?!拘?詳解】高溫持續(xù)期,人體溫度維持相對穩(wěn)定,因此人體產熱量與散熱量相等?!拘?詳解】體溫下降期,機體皮膚血管舒張、血流量增加,以增加散熱量,還可以通過汗腺分泌增加散熱量?!拘?詳解】體溫上升期,由于心臟血液輸出量增加,外周血管收縮,導致人體出現心率加快、血壓輕度升高等癥狀,因此易引發(fā)慢性心血管疾病急性發(fā)作?!军c睛】本題考查機體體溫調節(jié)的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識點間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能理論聯系實際,綜合運用所學知識解決社會生活中的一些生物學問題。10、①.常染色體隱性遺傳②.伴X隱性遺傳③.HhXTXt④.HHXTY或HhXTY⑤.1/36⑥.1/60000⑦.3/5【解析】根據題意和遺傳系譜圖分析可知:Ⅰ-1和Ⅰ-2均無甲病,但他們有一個患甲病的女兒,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明甲為常染色體隱性遺傳?。虎?1和Ⅰ-2均無乙病,說明乙病為常染色體隱性遺傳病,又已知Ⅰ-3無乙病致病基因,說明乙病為伴X染色體隱性遺傳病?!驹斀狻浚?)Ⅰ-1和Ⅰ-2都不患甲病,但他們有一個患甲病的女兒(Ⅱ-2),說明甲病是常染色體隱性遺傳病。由系譜圖可知患乙病的都是男性,所以乙病最可能的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳。(2)①若Ⅰ-3無乙病致病基因,則乙病是伴X染色體隱性遺傳。所以Ⅰ-2的基因型為HhXTXt,Ⅱ-5的基因型及概率為1/3HHXTY或2/3HhXTY。②Ⅱ-6的基因型中為Hh的幾率是2/3,為XTXt的幾率是1/2,所以Ⅱ-5

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