2022年人教版七年級下冊《生物》期末試卷1

2022年人教版七年級下冊《生物》期末試卷（通用）8、與人口腔上皮細(xì)胞相比，樟樹葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（）

A.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體B.細(xì)胞壁、液泡、線粒體

考試說明：本試卷五個(gè)大題，滿分100分，時(shí)間90分鐘。

C.細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體D.線粒體、液泡、葉綠體

題序—二三四五總分

9、制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色

得分

用的液體分別為（）

A.碘液、生理鹽水、自來水B.碘液、生理鹽水、涼開水

一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）

C.碘液、自來水、生理鹽水D.涼開水、生理鹽水、碘液

1、有些同學(xué)只愛吃肉，不愛吃水果和蔬菜，常此以往會(huì)造成身體缺乏（）

10、下列關(guān)于草履蟲的敘述，不正確的是（）

A.蛋白質(zhì)和維生素B.脂肪和無機(jī)鹽

A.生活在水中B.由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

C.維生素和無機(jī)鹽I）.蛋白質(zhì)和脂肪

C.不需要從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì)D.能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

2、下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）

11、下列現(xiàn)象中的物體屬于生物是（)

A.池塘中所有的魚B.池塘中的水

A.機(jī)器人彈鋼琴B.火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出

C.池塘中所有的植物D.一個(gè)池塘

C.鐘乳石在慢慢長大D.饅頭上長出“白毛”

3、廣東名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋絡(luò)”分別屬于（）

12、下列消化液中不含消化酶的是（)

①保護(hù)組織；②輸導(dǎo)組織；③分生組織；④營養(yǎng)組織。

A.胰液B.胃液C.膽汁D.腸液

A.①④③B.③④②C.①②③D.

13、生態(tài)系統(tǒng)的組成是（）

4、獻(xiàn)血能夠挽救更多的生命，下列有關(guān)獻(xiàn)血的說法不正確的是（）

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者B.動(dòng)物和植物

A.我國實(shí)行無償獻(xiàn)血制度B.任何人都可以參加獻(xiàn)血

C.生物部分和非生物部分1）.所有生物

C.提倡公民自愿獻(xiàn)血D.健康人一次獻(xiàn)血200—300毫升不會(huì)影響健康

14、下列不屬于器官的是（）

5、骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是（）

A.血液B.腦C.小腸D.皮膚

A.杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力B.杠桿、動(dòng)力、支點(diǎn)

15、小李同學(xué)因缺乏某種營養(yǎng)物質(zhì)導(dǎo)致夜晚看不清東西，你認(rèn)為他缺乏的最可能是

C.動(dòng)力、杠桿、支點(diǎn)D.支點(diǎn)、杠桿、動(dòng)力

（）

6、烏鴉會(huì)銜住堅(jiān)果駐足在紅綠燈桿上，當(dāng)汽車來時(shí)扔下堅(jiān)果，讓汽車將堅(jiān)果碾碎，等

A.維生素AB.維生素CC.蛋白質(zhì)D.鈣

紅燈亮?xí)r，再飛落地面享受美味。這種行為屬于（）

16、我們食用的番茄是植物的（）

A.學(xué)習(xí)行為B.領(lǐng)域行為C.社會(huì)行為D.先天性行為

A.保護(hù)組織B.營養(yǎng)組織C.營養(yǎng)器官D.生殖器官

7、探究“光對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）

17、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，不需消化就能被直接吸收的是（）

A.光照條件是實(shí)驗(yàn)的變量B.可以用1只鼠婦完成

A.蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素B.水、無機(jī)鹽、維生素

C.只有光影響鼠婦的生活D.在一個(gè)盒子進(jìn)行，不用設(shè)置對照

C.水、無機(jī)鹽、淀粉D.無機(jī)鹽、維生素、脂肪23、在制作人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上分別滴

18、移栽樹苗時(shí)，其根部總是帶有一個(gè)土坨，這是為了（）加的液體和它們?nèi)旧灿玫囊后w依次是（）

A.防止秧苗出現(xiàn)萎籍現(xiàn)象B.防止秧苗的幼根和根毛受到損傷A.碘液、清水、清水B.生理鹽水、清水、碘液

C.有利于根系吸收水分和無機(jī)鹽D.有利于秧苗根的呼吸C.清水、生理鹽水、碘液D.碘液、生理鹽水、碘液

19、圖甲、乙分別是黃瓜果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的24、動(dòng)物的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.蛔蟲體表包裹著一層角質(zhì)層，起到保護(hù)作用

B.家鴿的肺和氣囊相通，增大了氣體交換的面積

C.蝗蟲體表有堅(jiān)韌的外骨骼，能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

D.家兔有門齒和臼齒的分化，提高了攝取食物的能力

國甲sc25、邊說邊笑吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是（）

A.與乙相比，甲特有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁③葉綠體⑤液泡A.氣流沖擊，聲門裂開大B.氣流沖擊，喉腔擴(kuò)大

B.甲的⑤內(nèi)細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)C.會(huì)厭軟骨沒能蓋住喉的入口D.環(huán)狀軟骨擴(kuò)大

C.甲的①能保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）

D.甲、乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是⑦線粒體

1、生物學(xué)是研究______和規(guī)律的科學(xué).

20、生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也能影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境的是

2、光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過一，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存

（）

能量的有機(jī)物，并且釋放出_______的過程。

A.荒漠中的植物-駱駝刺，根系非常發(fā)達(dá)

3、綠色植物的四大類群中，_______植物沒有根、莖、葉的分化。

B.雨露滋潤禾苗壯

4、消化系統(tǒng)是由和組成的。

C.蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力

5、人體形成尿液的主要器官是。

D.南極企鵝的皮下脂肪很厚

三、識圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）

21、下列關(guān)于人體心臟的敘述，不正確的是（）

1、蕨、葫蘆薛、銀杏、海帶和養(yǎng)菜五種植物如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

A.左心室壁最厚B.心房與心室、心室與動(dòng)脈之間有瓣膜

C.右心室中流靜脈血D.左心房連接主動(dòng)脈

22、在生活中，有很多平時(shí)叫魚的動(dòng)物都不是真正的魚類動(dòng)物，下列各組動(dòng)物中，都

屬于魚類的一組是（）

A.比目魚、帶魚、章魚B.婚魚、娃娃魚、章魚

C.鯽魚、金魚、草魚D.青魚、浦魚、鱷魚

（1）通過產(chǎn)生抱子繁殖后代的是（用字母表示）.

(2)E與C相比，特有的器官是.(5)由于以上生物體內(nèi)都無____,所以它們的營養(yǎng)方式均為。

(3)有輸導(dǎo)組織的植物有.(用字母表示).四、實(shí)驗(yàn)探究題。(共2個(gè)小題，共14分)

(4)可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物的是____(填名稱).

1、為探究綠色植物的生理活動(dòng)，某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟:

(5)圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是一(用字母和箭頭表示).

①按下圖連接好實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。

2、下圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請據(jù)圖作答：

②將整個(gè)裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時(shí)(光照前阻斷葉片間有機(jī)物的運(yùn)輸)。

(1)圖中所示血管為一，與其它血管相比，管內(nèi)血流速度最

③打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，

(2)該血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由_(填某器官的名稱)吸收進(jìn)入血液。

用帶火星的木條檢測。

(3)經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的是____血。

④打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測。

(4)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的一內(nèi)被利用。

⑤取下葉片A、B,用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。

3、如圖是五種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

請分析回答：

(1)步驟①暗處理的目的是；。

(2)步驟③木條能復(fù)燃，則該氣體是,請寫出綠色植物釋放該氣體的生理活

動(dòng)的表達(dá)式?

(3)步驟④中澄清的石灰水變渾濁，該氣體來自植物的(填生理活動(dòng))。

(1)如圖中E與A、B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：E無結(jié)構(gòu)，僅由⑩蛋

(4)步驟⑤中，若只有A葉片變藍(lán)色，則結(jié)論是。

白質(zhì)外殼和內(nèi)部的⑨一一構(gòu)成。

(2)A與B、C、D在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：A無____,因此屬于_____(選填

2、如圖為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作

“真核生物”或“原核生物”)。

為實(shí)驗(yàn)材料。

(3)以上生物中可以通過產(chǎn)生圖D中的a來繁殖后代的還有____(填序號)。

請分析回答：

(4)制作饅頭、甜酒時(shí)都要利用到圖中的一(填序號)。

少的微生物和動(dòng)物，幾乎找不到植物的蹤跡.

資料三：非洲的熱帶草原地區(qū)，雨季到來的時(shí)候植物生長十分茂盛，旱季到來時(shí)植物

則枯萎或死亡.

(1)資料一說明生物的生存需要.

(2)資料二說明生物的生存需要.

(3)資料三說明生物的生存需要.

(4)資料一、二、三說明環(huán)境中的因素會(huì)影響生物的生存.

①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí);

②將葉片B用透明塑料袋包扎(如圖所示)，塑料袋內(nèi)放人適量的固體氫氧化鈉(氫氧化

鈉能吸收空氣中的二氧化碳);

③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時(shí)后，摘取葉片A和葉片B；

④把葉片A、B分別進(jìn)行水浴加熱后漂洗；

⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液。

(1)將天竺葵暗處理48小時(shí)的目的是

(2)葉片A滴加碘液后，綠色部分變?yōu)樯?，非綠色部分變?yōu)樽攸S色,

說明綠色部分進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)物是,該實(shí)驗(yàn)的變量是

(3)葉片B的綠色部分滴加碘液后沒有變藍(lán)，是因?yàn)槿鄙俟夂献饔盟璧脑?/p>

(4)步驟④水浴加熱的目的是脫去葉片中的一

五、資料分析題(共5分)

1、閱讀下面資料，回答問題.

資料一：溫帶地區(qū)，春季來臨，大地一片生機(jī)盎然.冬季到來后，樹木落葉，小草枯

萎，動(dòng)物或產(chǎn)卵死亡，或悄悄找地方過冬.

資料二；海洋中，水面200米以下沒有陽光，是一片完全黑暗的世界，在那里只有很

25、C

參考答案

二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）

一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、生命現(xiàn)象生命活動(dòng)規(guī)律

1、C

2、D

3、D

4、B氧氣

藻類

3>

化

5、A消

45>消化腺

臟

6、A腎

7、A三、識圖分析題（共3個(gè)小題，共21分）

8、A1、A、B、D花和果實(shí)A、C、E葫蘆群D-B-A-C-E

9、D