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文檔簡介
2022年人教版九年級《歷史》下冊期末考試帶答案【審定版】
(時間:60分鐘分數(shù):100分)
班級:姓名:分數(shù):
一、選擇題(共25個小題,每題2分,共50分)
1、“辛亥革命從根本上確立了中國‘民主共和’的政治方向,因此促進了中華
民族的復(fù)興?!边@主要體現(xiàn)在當(dāng)時()
A.提出三民主義B.推翻封建制度
C.建立民國和頒布《臨時約法》D.完成反帝反封建的革命任務(wù)
2、羅馬法中有很多法律原則、諸如公民權(quán)利平等原則、重視證據(jù)原則、法人制
度原則等一直被現(xiàn)代法律所采用,這表明羅馬法()
A.是現(xiàn)存第一部完備的成文法典B.對后世的立法產(chǎn)生了深遠影響
C.成為資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)性文件D.莫定了近代西方民主制的基礎(chǔ)
3、圖示法是一種直觀形象的學(xué)習(xí)方法。用圖示法描繪隋朝大運河大致走向,較
貼切的是()
4、1839年,一位在廣東的外國人說,鴉片是在最徹底的手段下被銷毀了……
全部事務(wù)的處理,在人類歷史上必將永遠是一個最為卓越的事件。他所說的事
件是()
A.虎門銷煙B.太平天國運動C.公車上書D.義和團運動
5、法國上尉巴特力爾寫信給雨果,要雨果歌頌他們。他認為“這次遠征行動是
法蘭西和英格蘭共享之榮耀。”可雨果卻嚴厲地譴責(zé)了他們的行徑?!八麄兊?/p>
行徑”是()
A.發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭B.割占中國大片領(lǐng)土
C.火燒圓明園D.對華傾銷商品
6、武漢是座英雄的城市,武漢市的〃首義路"首義廣場''〃首義公園〃等地名,使
我們能夠聯(lián)想到()
A.洋務(wù)運動B.戊戌變法C.武昌起義D.新文化運動
7、為了紀念第一個“北京人”頭蓋骨化石發(fā)現(xiàn)90周年,2019年5月18日,
周口店遺址博物館開展了“承載歷史展望未來”主題系列活動。下列圖片能反
映北京人生活狀況的是()
A.嚴刑峻法,法家思想治國B.獎勵耕織,推廣鐵器牛耕
C.整頓吏治,嚴懲外戚宦官D.輕搖薄賦,減輕農(nóng)民負擔(dān)
9、比較評價歷史人物,是歷史學(xué)科能力要求之一。華盛頓、拿破侖作為資產(chǎn)階
級政治家,其歷史作用的相同之處是()
A.贏得了民族獨立B.維護了國家統(tǒng)一
C.打擊了封建勢力D.推動了資產(chǎn)階級民主政治進程
10、育才中學(xué)初一同學(xué)制作了一張“閉關(guān)鎖國”的學(xué)習(xí)卡片(如圖所示),其
中錯誤的是()
①順治時期,頒布“禁海令”,嚴厲限制海上貿(mào)
易;
②順治時期,規(guī)定不準商船、漁舟“片帆出
?!?;
③康熙時期,開放寧波、漳州等地,作為對外通
商口岸;
④乾隆時期,關(guān)閉廣州以外的其他港口。
A.①B.②C.③D.@
11、1951年,西藏地方政府派出以阿沛?阿旺晉美為首席代表的代表團抵達北
京,與中央人民政府談判,雙方達成了和平解放西藏的協(xié)議,西藏獲得和平解
放。這標(biāo)志著()
A.祖國獲得了統(tǒng)一B.祖國大陸獲得了統(tǒng)一
C.西藏自治區(qū)成立D.西藏確立社會主義制度
12、1979年底,包產(chǎn)到戶,包干到戶還只是在個別地方嘗試,比重僅占全國總
農(nóng)戶的9%。到1984年底,比重已增至95%以上。包產(chǎn)到戶、包干到戶迅速發(fā)
展是由于它()
A.是農(nóng)民自己的發(fā)明創(chuàng)造B.使農(nóng)民獲得土地所有權(quán)
C.使農(nóng)業(yè)收入得到平均分配D.適應(yīng)了農(nóng)民的生產(chǎn)需求
13、古代印度的一項制度規(guī)定:各個等級之間高低貴賤有別,下一等級的人沒
資格從事高等級的職業(yè),不同等級的人不得通婚。這一制度是()
A.分封制度B.種姓制度C.領(lǐng)主制度D.專制制度
14、歷史學(xué)家馬世力指出:“從3世紀起,由于羅馬奴隸制社會陷入危機,統(tǒng)
治階級迫切要求將反映本階級意志的現(xiàn)行法律固定下來,借以維護和鞏固其統(tǒng)
治地位,因而著手進行法律匯編工作?!睋?jù)此可知,查士丁尼主持編纂《查士
丁尼法典》的目的是()
A.滿足人民所需的契約自由B.符合尚法治的價值和法律精神
C.鞏固皇權(quán),維護國家安定D.教化帝國民眾,人人安分守法
15、在中世紀的歐洲,人類意識處在一層紗幕之下,這層紗幕是由信仰、幻想
和幼稚的偏見織成的。在意大利,這層紗幕最先煙消云散。“這層紗幕”在意
大利最先消散是由于()
A.羅馬共和國崛起B(yǎng).新航路的開辟
C.文藝復(fù)興的興起D.殖民擴張活動
16、長江下游和太湖流域一帶,成為全國最重要的糧倉,諺語稱“蘇湖熟,天
下足”,這一現(xiàn)象表明()
A.中國古代經(jīng)濟重心實現(xiàn)南移B.宋代的海外貿(mào)易超過前代
C.中國古代絲織生產(chǎn)達到高峰D.宋代的制瓷水平領(lǐng)先世界
17、“17世紀,英國人這種舊瓶裝新酒的做法,既體現(xiàn)了英國人的政治智慧,
也解釋了英國變革得以成功的原因,同時還能讓人領(lǐng)悟英國王室今天依然能夠
存在的歷史淵源?!辈牧现小芭f瓶裝新酒”是指()
A.處死國王,廢除了封建君主制B.保留國王,確立議會權(quán)力至上原則
C.設(shè)立議會,建立民主共和制度D.制定憲法,實踐了分權(quán)制衡的原則
18、元朝時期,許多信仰伊斯蘭教的阿拉伯人、波斯人同漢、蒙、維吾爾等民
族,長期雜居相處,互通婚姻,逐漸融合,形成了一個新的民族。這個民族是
()
A.藏族B.滿族C.回族D.白族
19、我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類是()
A.北京人B.元謀人C.山頂洞人D.藍田人
20、有學(xué)者在描述中世紀時說:“城市興起的過程中,我們第一次在歐洲歷史
上書寫'平民的傳記',一個新社會集團出現(xiàn)了?!边@個“新社會集團”指的
是()
A.農(nóng)民階級B.封建貴族階層C.市民階層D.工業(yè)無產(chǎn)階級
21、考古發(fā)現(xiàn)是研究歷史的重要證據(jù),陜西西安半坡遺址出土的以下石器說明
半坡原始居民()
石鏟(翻土)石刀(收割)石磨盤(谷物加工)
A.已從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.以捕魚狩獵為主
C.住半地穴式房屋D.會人工種植水稻
22、十七世紀以前,中國土布大量輸往歐美;到十八世紀,情形完全變了,土
布失去了輸出的機會,洋布卻大量涌進中國。這是因為()
A.第一次工業(yè)革命B.第二次鴉片戰(zhàn)爭
C.第二次工業(yè)革命D.《馬關(guān)條約》簽訂
23、新航路開辟后,美洲的煙草、可可、馬鈴薯等作物由西班牙人帶回歐洲,
后來又傳到其他地區(qū);麥子、水稻、甘蔗、葡萄等則隨歐洲移民一起進入美
洲。這段材料說明新航路的開辟()
A.使世界完全連成了一個整體B.促進了資本主義發(fā)展
C.豐富了世界各地人們的生活D.使美洲遭到殘酷掠奪
24、“這些曾經(jīng)在鄉(xiāng)村擁有一望無際的大片土地的所有者,一旦淪為居住泥
棚、僅有幾只瓦鍋的佃戶,其對英國殖民者的恐懼、不滿和仇恨再也無法控,
因而一些愛國封建王公成了大起義的領(lǐng)導(dǎo)者”材料描述的是()
A.美國獨立戰(zhàn)爭B.拉美獨立運動
C.印度民族大起義D.非暴力不合作運動
25、下列選項與“古代對外友好交往”這一主題不符的是()
A.玄奘一一西行天竺,推動中印交流
B.鑒真一一東渡日本,傳播大唐文化
C.鄭和一一七下西洋,促進亞非交流
D.鄭成功一一收復(fù)臺灣,抗擊外來侵略
二、非選題(第1題18分,第2題15分,第3題17分,共50分)
1、閱讀下列材料,回答問題。
材料一魏晉以來,官員大都從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無論
優(yōu)劣,都可以做官。許多出身低微但有真才實學(xué)的人,卻不能到中央和地方擔(dān)
任高官。
一一摘自《中國歷史》
材料二科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎,暮登天子堂”式的
“機會均等”……的機制,對知識分子的社會心理是一種塑造,客觀上激勵了
個人的奮斗精神。
一一摘自薛明揚《中國傳統(tǒng)文化概論》
(1)材料一、材料二中選拔官吏的標(biāo)準分別是什么?
(2)根據(jù)材料二,分析科舉制度的作用。
2、中國近代史既是中國淪為半殖民地半封建社會的歷史,也是中國追隨世界歷
史潮流,走向近代化的歷史。閱讀下列材料:
材料一
圖1“師夷長技”圖2變法圖強圖3孫中山圖4陳獨秀
材料二:竊聞東西各國之強,皆以立憲法開國會之故。國會者,君與民共議
一國之政法也。立行憲法,大開國會以庶政與國民共之,則中國之治強計日可
待也。
材料三……追本溯源,……只因為擁護那德謨克拉西(Democracy)和賽因
斯(science)兩位先生,才犯了這幾條滔天的大罪……西洋人因為擁護德、
賽兩先生,鬧了多少事,流了多少血,德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救
出,引到光明借界。我們現(xiàn)在認定只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德
上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗。
請回答:
(1)依據(jù)材料一的四幅圖文材料,分別寫出相對應(yīng)的運動名稱。
(2)材料二反映了康有為等人“君主立憲”的政治主張,這代表了哪一階級的要
求?他們所領(lǐng)導(dǎo)的運動對我國有何影響?
(3)材料三中的“德、賽兩先生”是指什么?回顧這場運動,你覺得我們對待西
方文化應(yīng)采取怎樣的正確態(tài)度?
(4)回首中國近代化探索的歷程,你有何感悟?
3、歷史的發(fā)展、社會的繁盛、人類的進步,都離不開文明的滋養(yǎng)和引領(lǐng)。閱讀
下列材料,完成相關(guān)問題。
材料一我們不應(yīng)夸大仁慈的專制君主貫徹啟蒙運動的種種學(xué)說所取得的
實效,因為直到1789年法國大革命爆發(fā)時,啟蒙運動才大大地影響了歐洲的大
眾。但在1789年以前,在英國的十三個殖民地已爆發(fā)了一場革命,這場革命提
供了將新學(xué)說付諸行動的一個實驗性的示范。
-(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二拿破侖在動亂之中,戲劇性地讓法國大革命的理念一一啟蒙運動
(Enlightenment)中所述的主權(quán)在民、法律平等、共和形式和行政改組一一傳
遍了歐洲……在這樣的背景下,我們要關(guān)注拿破侖時代最受爭議的話題一一拿
破侖是否真正傳播了法國大革命的理念,并在歷史中扮演了革命性的力量;還
是說,他的獨裁政府實際上“背叛了革命”?
一一(美)弗蘭克?薩克雷(美)約翰?芬德林主編《世界大歷史》
材料三自由主義、社會主義、實用主義、科學(xué)和民主給他們留下了不可
磨滅的印記,當(dāng)他們歸國的時候——陳獨秀在1915年,蔡元培在1916年,胡
適在1917年分別歸國一一他們充當(dāng)了中國文學(xué)和知識分子人格轉(zhuǎn)換的發(fā)酵劑。
一一徐中約《中國近代史》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析法國大革命和啟蒙運動之間的關(guān)系。
“英國的十三個殖民地已爆發(fā)了一場革命”指的是什么事件?
(2)根據(jù)材料二概括,法國大革命體現(xiàn)出的啟蒙運動的思想有哪些?(不得照
抄原文)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識說明,拿破侖“傳播了法國大革命的理念”
和“背叛了革命”的理由分別是什么?
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答,為什么說“他們充當(dāng)了中國文學(xué)和知識
分子人格轉(zhuǎn)換的發(fā)酵劑”?
(4)如何看待不同的思想文化?請寫出你的觀點。
參考答案
一、選擇題(共
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