幼兒園語言文字領(lǐng)導(dǎo)成員職責(zé)

第第頁幼兒園語言文字領(lǐng)導(dǎo)成員職責(zé)幼兒園語言文字領(lǐng)導(dǎo)成員職責(zé)統(tǒng)籌全園語言文字工作，將幼兒園語言文字工作列入園務(wù)工作范疇，實施宏觀調(diào)控。1、語言文字分管責(zé)任人職責(zé)訂立每學(xué)期語言文字工作計劃，期末作好相應(yīng)的小結(jié)。做好每學(xué)期的推普周工作及日常宣傳工作。檢查語言文字使用情況，并實施嘉獎。期末做好歸檔工作。2、語言文字培訓(xùn)負(fù)責(zé)人職責(zé)訂立幼兒園語言文字師資培訓(xùn)規(guī)劃及后勤成員達(dá)標(biāo)計劃，落實培訓(xùn)任務(wù)，做好推普工作。收集培訓(xùn)資料，做好相應(yīng)的評定。3、教育教學(xué)責(zé)任人職責(zé)負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作中語言文字的落實，對日常工作中規(guī)范用字推普工作作出相應(yīng)的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整及時督促整改。對教育教學(xué)中語言文字工作進(jìn)行評定及檢查。4、幼兒大活動責(zé)任人職責(zé)組織參加幼兒園及區(qū)級以上的“小青蛙”故事競賽的人選和培訓(xùn)工作。督促全園幼兒講普通話。5、學(xué)校環(huán)境及網(wǎng)站負(fù)責(zé)人職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的語言文字規(guī)范化的宣傳工作。負(fù)責(zé)幼兒園園報發(fā)行、紅蘋果劇場、每周升旗儀式工作中語言文字規(guī)范使用的監(jiān)督落實。6、負(fù)責(zé)后勤培訓(xùn)負(fù)責(zé)人職責(zé)對后勤人員規(guī)范使用語言文字及推普工作起到示范、引導(dǎo)、檢查作用。帶頭講普通話，起到學(xué)校窗口的引領(lǐng)作用。7、負(fù)責(zé)對外宣傳負(fù)責(zé)人的職責(zé)負(fù)責(zé)幼兒園對外工作（家長工作、外事工作、友情接待等）中的規(guī)范用字、推普工作。篇2:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員五好工作要求規(guī)章制度：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員五好工作要求1、帶好一條線：（1）及時訂立部門工作計劃。（2）圓滿完成計劃布置的工作任務(wù)。（3）解決分管工作存在的問題。（4）進(jìn)行部門老師的工作評價。（5）完成好隨機(jī)性工作。2、蹲好一個點：（1）做好所管教研組的常規(guī)教學(xué)檢查。（2）參加教研組的教研活動。（3）全力支持好教研組長。（4）參加本教研組的課堂教學(xué)驗收。（5）每學(xué)期聽課在2040節(jié)。（6）整理學(xué)習(xí)筆記5000字。3、上好一門課：（1）一般周課時量在6節(jié)以上。（2）保證課堂教學(xué)質(zhì)量。（3）一般不耽擱正常課堂。（4）按教學(xué)常規(guī)施教。4、管好一個級：（1）參加班級的課堂調(diào)研和隨機(jī)教學(xué)檢查。（2）如正副班主任不在時，負(fù)責(zé)班級管理。（3）處理本班級的各類問題。（4）參加本班級的一切大型活動。5、值好一個月：（1）值月期間，對學(xué)校管理負(fù)直接責(zé)任。做好檢查、評價和正常秩序的維護(hù)。（2）每周必講：值月初做好一次升旗演講，向全體師生提出工作要求；值月中每周向全體師生進(jìn)行一次上周檢查通報，對值日生進(jìn)行一次培訓(xùn)；值月末向全體師生進(jìn)行一次全面總結(jié)。（3）每天必到：每天兩到校同值月老師提前15分鐘進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)行課前檢查和安全管理；每天兩放學(xué)必需到位，維護(hù)路隊秩序，疏通路隊有序離開學(xué)校。（5）每天必查：每天對學(xué)校教學(xué)樓和活動區(qū)進(jìn)行走動式管理，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的亮點和不足。篇3:幼兒園語言文字領(lǐng)導(dǎo)成員職責(zé)幼兒園語言文字領(lǐng)導(dǎo)成員職責(zé)統(tǒng)籌全園語言文字工作，將幼兒園語言文字工作列入園務(wù)工作范疇，實施宏觀調(diào)控。1、語言文字分管責(zé)任人職責(zé)訂立每學(xué)期語言文字工作計劃，期末作好相應(yīng)的小結(jié)。做好每學(xué)期的推普周工作及日常宣傳工作。檢查語言文字使用情況，并實施嘉獎。期末做好歸檔工作。2、語言文字培訓(xùn)負(fù)責(zé)人職責(zé)訂立幼兒園語言文字師資培訓(xùn)規(guī)劃及后勤成員達(dá)標(biāo)計劃，落實培訓(xùn)任務(wù)，做好推普工作。收集培訓(xùn)資料，做好相應(yīng)的評定。3、教育教學(xué)責(zé)任人職責(zé)負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作中語言文字的落實，對日常工作中規(guī)范用字推普工作作出相應(yīng)的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整及時督促整改。對教育教學(xué)中語言文字工作進(jìn)行評定及檢查。4、幼兒大活動責(zé)任人職責(zé)組織參加幼兒園及區(qū)級以上的“小青蛙”故事競賽的人選和培訓(xùn)工作。督促全園幼兒講普通話。5、學(xué)校環(huán)境及網(wǎng)站負(fù)責(zé)人職責(zé)負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的語言文字規(guī)范化的宣傳工作。負(fù)責(zé)幼兒園園報發(fā)行、紅蘋果劇場、每周升旗儀式工作中語言文字規(guī)范使用的監(jiān)督落實。6、負(fù)責(zé)后勤培訓(xùn)負(fù)責(zé)人職責(zé)對后勤人員規(guī)范使用語言文字及推普工作起到示