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西師大版四年級下冊語文月考調研全面檢查試卷含答案班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫漢字fēngsútiàoyuèhǎiyánshuǐdàochéngshúróuhéshǎnshuòxīnxiānxiūbǔmǎnyì二、我會在正確的讀音上畫“√”。蝙蝠(biānpiān)青苔(táitāi)遜色(sùnxùn)騷人(sāoshāo)投奔(bènbēn)勞累(lèilěi)三、比一比,組詞語。念(_________)級(_________)桃(_________)練(_________)嶺(_________)極(_________)逃(_________)揀(_________)四、把下列詞語補充完整,并寫成練習。形(______)(______)離(______)(______)并用(______)(______)蒼蒼(______)可(______)何1.像畫“”的ABCC式的詞語我還知道:______、______。2.選詞填空。①君君和樂樂是好朋友,兩人_______。②遇到這么蠻不講理的人,我感到_______。五、選擇合適的詞語填空。A.千里馬B.領頭羊C.懸梁刺股D.程門立雪1.班長就是我們的(________),他帶領全班勇奪運動會第一名。2.王工程師是廠子里的(________),他已經(jīng)獲得了好幾個專業(yè)技術上的榮譽獎章。3.快要考試了,我要效仿古人(____),勤奮刻苦學習。4.要想學好這門手藝,必須拿出(____)的精神,虛心向師傅請教。六、按要求寫句子。1.錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。(改為反問句)___________________________________________2.浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。(仿照本句的修辭手法寫句子)____________________________________________3.月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和。(用加點的詞語造句)___________________________________________4.花牛在草地里做夢,太陽偷渡了西山的青峰。(發(fā)揮想象,仿寫句子)花牛在草地里__________________________________七、按課文內容或要求填空。1.浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬________,_______地飛奔而來。(《觀潮》)2.詩里有情,如“嫦娥應悔偷靈藥,________”;詩里有景,如“一道殘陽鋪水中,________”;詩里有志,如“生當作人杰,_______”。3.經(jīng)過一個學期的積累,我們從“機不可失,_______”明白了抓住的時機的重要性;從“一言既出,_______”悟出誠信的重要性;從“_______,寸有所短”懂得人要取長補短的道理。八、閱讀短文,完成練習。巫峽賞霧巫山多霧。因而有人叫它霧峽。巫峽的霧,像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧,如同欣賞一幅幅繪畫珍品,人不知不覺便進入了那種如夢如幻的境界。山帽子霧,大而圓。處在同一水平線上的山峰,都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀色。太陽出來了,山帽子霧銀光閃閃,璀璨奪目。這時,不由得讓人想到《昭君出塞》那幅畫:頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君,騎著馬一步步朝草原深處走去。半山霧,又叫遮山霧,猶如一道天幕從空中垂下來,將山峰攔腰隔斷。一座座農(nóng)家小院,一片片田園果林,便嚴嚴實實隔在了這道天幕后面。唯有山前的小路倔強得很,硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來,一下子讓人想起賀敬之先生寫的那首詩:“半山的云彩,半山的霧。深山里的人家,云霧里的路……”此情此景,真是活畫出來了。一陣鈴鐺聲傳來,霧中走出一頭頭黃牛。那是地道的巴山牛,盤著繩子的牛角上,似乎還粘著許多霧絮。走在后面的放牛人連聲吆喝,卻只聞其聲,不見其人。輕紗霧,絲絲縷縷,看上去如同落地窗簾。如此珍品,非織女那一雙巧手不能完成。微風輕拂,輕紗霧慢慢走動起來。于是,霧中的山峰也跟著走動,農(nóng)舍也跟著走動,牛群羊群也跟著走動。神女峰上的“神女”也蘇醒了,拖著長裙,一步一步……跑馬霧,氣勢好生了得!初夏雨后放晴,峽谷中漲滿了霧。那霧看上去如同關在圈欄中的馬群,你擠我,我擠你,顯得浮躁不安。這時,從峽口子吹來一陣風,浮躁不安的馬群便借助風力,沖破圈欄,撒蹄在巫峽中狂奔起來……巫峽的霧,迷人的霧。每次賞霧前,我都一再提醒自己千萬不要被那霧所迷惑,卻每次都不爭氣,一賞便癡迷在霧中。1.本文是按照()的結構形式具體描寫巫峽迷人的霧的。A.總—分 B.分—總 C.總—分—總2.用波浪線畫出與文章開頭相呼應的句子。這樣寫的好處是()A.提醒讀者不要被霧所迷惑。B.不僅強調巫峽的霧美得迷人,而且使文章結構嚴謹。C.強調霧太美了,自己深陷其中,不能自拔。3.作者在描寫山帽子霧和輕紗霧時抓住了哪些特點?請寫一寫。山帽子霧:____________________。輕紗霧:____________________。4.下列詩句描繪的情境,哪一句與“走在后面的放牛人連聲吆喝,卻只聞其聲,不見其人”最相近?()A.夜來風雨聲,花落知多少。B.月出驚山鳥,時鳴春澗中。C.柴門聞犬吠,風雪夜歸人。D.空山不見人,但聞人語響。5.本文表達了作者怎樣的思想感情?_______________________________________________________九、快樂習作。題目:假如我是要求:你是否也經(jīng)?;孟?,假如我是一只小鳥,我就能……;假如我是魔法師,我會……如果給你一個機會,你會變成誰?你會做些什么呢?先把題目補充完整,再把你的想法寫出來,字數(shù)在350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、風俗跳躍海鹽水稻成熟柔和閃爍新鮮修補滿意2、biāntáixùnsāobènlèi3、思念班級桃子練習山嶺極限逃走揀起4、影不手腳白發(fā)無奈行色匆匆喜氣洋洋形影不離無可奈何5、BACD6、錢塘江大潮,難道不是自古以來被稱為天下奇觀嗎?一陣風吹來,樹上的葉子猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。滿天的繁星是那樣璀璨,星光是那樣奪目。跑步,花兒展開了笑顏。7、齊頭并進浩浩蕩蕩碧海青天夜夜心半江瑟瑟半江紅死亦為鬼雄時不再來駟馬難追尺有所長8、1.C2.B3.大而圓,光彩奪目輕盈,飄逸4.D5.達了對巫峽美麗景色的熱愛和贊嘆之情,也表達了對大自然的熱愛之情。9、例文:假如我是一只小鳥一天清晨,我打開窗戶,看到一群小鳥在天空中飛來飛去。它們很歡快地在風中飛翔,不停地嘰嘰喳喳叫著。于是我陷入了無盡的遐想。假如我是一只小鳥,我想飛去北京,去看看語文課本里雄偉的萬里長城,去看看圓明園的名勝古跡,去欣賞頤和園的美麗風景。假如我是一只小鳥,我一定要去感受祖國的大好河山!假如我是一只小鳥,我要飛到大海上,看看大海是多么的寬闊,見識一下可愛的海豚在大海里快樂的游來游去。看看書本里的鯨魚到底有多么的龐大。假如我是一只小鳥,我想

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