小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文【詞義】專項(xiàng)訓(xùn)練

三年級(jí)語文下冊(cè)詞義專項(xiàng)訓(xùn)練（一）1．下列對(duì)劃線詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A.

我找不到一個(gè)安心睡覺的地方。（心情安定）B.

你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套?。。ㄓ美K子做的套子）C.

這繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠牢固。（結(jié)實(shí)；堅(jiān)固）2．下列對(duì)詞語理解不正確的是（

）A.

壓根兒：根本的意思。B.

百發(fā)百中：指的是發(fā)射一百次就能中一百次。C.

捧腹大笑：用手捂著肚子大笑，形容遇到極可笑之事，笑得不能控制。3．下面詞語中不能用來替換“五彩繽紛”的是（

）A.

五顏六色B.

數(shù)不勝數(shù)C.

色彩斑斕D.

五光十色4．下列劃線詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A.

各種顏色的菊花都開放了，把秋天打扮得絢麗多彩。（燦爛美麗，色彩和形態(tài)各異）B.

樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響。（觸動(dòng)；感動(dòng)）C.

大樹抖抖手臂，“唰唰”，是黃葉道別的話音。（離別，分手）5．下列句子中劃線的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.

聽覺靈活是小狗的天性。B.

雪白的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)。

C.

爸爸送給我一件珍貴的禮物。6．下列對(duì)古詩中字詞理解正確的是（

）A.

菊殘：指菊花凋謝。B.

雨蓋：指雨傘。C.

橙黃橘綠時(shí)：指的是橙子發(fā)黃、橘子將黃猶綠的時(shí)候，指農(nóng)歷深秋時(shí)節(jié)。7．對(duì)“傲霜”理解正確的是（

）A.

傲氣地面對(duì)風(fēng)霜。B.

讓人低頭的霜凍。C.

不怕霜凍寒冷，堅(jiān)強(qiáng)不屈。8．下面四字詞語中，都是描繪秋天的一組是（

）A.

果實(shí)累累

春華秋實(shí)

秋風(fēng)習(xí)習(xí)

B.

冰天雪地

秋高氣爽

五谷豐登C.

一葉知秋

金桂飄香

春回大地

D.

層林盡染

滿園春色

春光明媚9．下列對(duì)詞語理解不正確的是（

）A.

放晴：陰雨后天氣轉(zhuǎn)晴的意思。B.

凌亂：雜亂而無條理。C.

潮濕：含有比正常狀態(tài)下較少的水分。10．下列對(duì)詞語理解不正確的是（

）A.

嘀咕：指在私下里說，大聲地說。B.

七上八下：形容心里慌亂不安，無所適從。C.

爭(zhēng)先恐后：搶著向前，唯恐落后。11．“美餐”的“美”在這里的意思是（

）A.

美麗B.

令人滿意的C.

使.......美麗12．下列加橫線的成語使用不正確的一句是（

）A.

每次看到他的時(shí)候，他都是一本正經(jīng)地看著書。B.

秋天的月湖公園金桂飄香，五谷豐登。C.

今天吃蘋果的時(shí)候，蘋果里突然出現(xiàn)的一條蟲子讓我大吃一驚。D.

這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。13．下列詞語，不是描寫豐收景象的是（

）。A.

瓜果飄香B.

高低不平C.

果實(shí)累累D.

五谷豐登14．下列加下劃線的詞理解有誤的一項(xiàng)是（

）A.

獨(dú)（唯獨(dú)）憐幽草澗邊生B.

上有黃鸝深樹（枝葉茂密的樹）鳴C.

春潮（春天的潮汐）帶雨晚來急

D.

野渡無人舟自橫（橫在水面上）15．下列詞語中，感情色彩與其他三項(xiàng)不同的是(

)。A.

出口成章B.

對(duì)答如流C.

出言不遜D.

妙語連珠

（參考答案）1．B2．B3．B4．B5．A