二年級下冊道德與法治說課稿-12 我的環(huán)保小搭檔 部編版

12.《我的環(huán)保小搭檔》說課稿敬重的各位評委老師，大家好!我說課的題目是學(xué)校道德與法治二班級下冊《我的環(huán)保小搭檔》。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)、教法與學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)6個(gè)方面進(jìn)行說課。一、教材分析《我的環(huán)保小搭檔》是統(tǒng)編教材學(xué)?！兜赖屡c法治》二班級下冊第三單元的第12課，共有兩個(gè)話題，本節(jié)課學(xué)習(xí)的是第一個(gè)話題《環(huán)保有搭檔》，主要是引導(dǎo)同學(xué)明白環(huán)?？梢杂写顧n，并知道哪些是生活中的環(huán)保搭檔，旨在引領(lǐng)和提升同學(xué)的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。二、學(xué)情分析二班級的同學(xué)對環(huán)保已經(jīng)有了一些了解，但只局限于以“自然”為主的環(huán)保學(xué)問和以“凈化、綠化”為主的環(huán)保活動(dòng)，他們對綠色生活方式的了解并不多。因此，要通過有效的教學(xué)，掛念引導(dǎo)同學(xué)在日常生活中切實(shí)落實(shí)綠色生活的觀念與行為。三、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)基于教材、學(xué)情的分析，以及對學(xué)校道德與法治課程的理解，我確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)我確定了三個(gè)。1.了解環(huán)保的重要意義。2.了解身邊的環(huán)保小搭檔。3.轉(zhuǎn)變生活中的一些習(xí)慣，形成綠色生活的觀念。教學(xué)重點(diǎn)是:找到自己的環(huán)保小搭檔，形成綠色生活的觀念。難點(diǎn)是:在日常生活中切實(shí)落實(shí)綠色生活的觀念與行為。四、教法與學(xué)法為了實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，教學(xué)中，我將以活動(dòng)為主要的組織與實(shí)施形式,引導(dǎo)同學(xué)在活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、領(lǐng)悟，在活動(dòng)中提出問題、解決問題，落實(shí)行為實(shí)踐;在學(xué)法上，主要接受小組合作、自主探究的方法。五、教學(xué)過程本節(jié)課我設(shè)計(jì)了四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一:創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入播放視頻《疼惜我們的地球媽媽》，同學(xué)說說觀看后的感受，老師引導(dǎo)同學(xué)體會(huì)環(huán)保的意義，由此導(dǎo)入新課，板書課題:我的環(huán)保小搭檔。設(shè)計(jì)意圖:激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并引出本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為接下來的學(xué)習(xí)作好鋪墊。環(huán)節(jié)二:自主探究，合作溝通這一環(huán)節(jié)我支配了三個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)一:我是環(huán)保小天使同學(xué)閱讀教材第46頁的四幅情境圖，說一說從中了解到的環(huán)保做法。接著，老師引導(dǎo)同學(xué)溝通，自己在生活中切實(shí)可行的環(huán)保做法。設(shè)計(jì)意圖:將環(huán)保這個(gè)抽象概念生活化、具體化?；顒?dòng)二:查找環(huán)保小搭檔同學(xué)先閱讀教材第47頁上方的兩組圖，了解什么是環(huán)保搭檔;再小組內(nèi)爭辯身邊還有哪些環(huán)保小搭檔，全班溝通呈現(xiàn)，老師相機(jī)引導(dǎo)，板書:疼惜環(huán)境節(jié)省資源。設(shè)計(jì)意圖:從不同角度查找環(huán)保小搭檔?；顒?dòng)三:提升環(huán)保意識(shí)播放同學(xué)日常生活中與家人、同學(xué)的一些環(huán)保行為的視頻，同學(xué)說一說觀看后的想法，老師相機(jī)引導(dǎo)。設(shè)計(jì)意圖:學(xué)以致用，形成綠色的生活觀念。環(huán)節(jié)三:感悟明理,育情導(dǎo)行同學(xué)談一談學(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲，老師相機(jī)引導(dǎo)。設(shè)計(jì)意圖:梳理總結(jié)，體驗(yàn)收獲與成功的喜悅，內(nèi)化提升同學(xué)的生疏與情感。環(huán)節(jié)四:拓展延長，回歸生活在生活中，查找更多的環(huán)保小搭檔。設(shè)計(jì)意圖:將課堂所學(xué)延長到同學(xué)的日常生活中，有利于落實(shí)行為實(shí)踐。六、板書設(shè)計(jì)為了突出重點(diǎn)，讓同學(xué)整體上感知本節(jié)課的主要內(nèi)容，我將以思