蘇少版二年級(jí)音樂下冊(cè)教案_第1頁
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.蘇少版二年級(jí)音樂下冊(cè)教案師:恩,同學(xué)們說的很好,那么老師現(xiàn)在有一個(gè)關(guān)于鳥的謎語要給大家猜一猜,你們能猜中嗎?謎語:一只小小鳥,冬去春又來,布谷布谷叫,催著春耕忙.生:布谷鳥.3.恩,同學(xué)們真棒!布谷鳥的叫聲就仿佛告訴大家春天來了,美麗的景色來音〕的叫聲和近處(低音)的叫聲...師點(diǎn)評(píng):說的很好,這首歌曲愉快活潑,旋律優(yōu)美舒展,歌詞布谷鳥的叫聲使整首曲子充滿了趣味.性，跳躍，四分休止要唱出來，還要用高興的心..重點(diǎn)：通過創(chuàng)造活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造能力，用聲音來再現(xiàn)春春處夜花眠處來落不聞風(fēng)知覺啼雨多春處夜花眠處來落不聞風(fēng)知覺啼雨多曉鳥聲少,,誦........㈢師共同評(píng)價(jià)小結(jié).....走動(dòng)、人們勞動(dòng)、休息等情景，初步感受樂曲A－B－A－C......能用自然、歡快的聲音演唱《鐘》，能聽辨出“×-〞、“××××〞............2.通過聽賞XX和XX地域風(fēng)格的童聲對(duì)唱《猜謎謠》，了解不同的演唱形......師來唱。一邊聽，一邊想：歌曲中，哪一句老師唱得比較連貫？〔師X....一種節(jié)奏來讀一讀嗎？請(qǐng)你帶領(lǐng)大家一起讀一讀。〔用切分節(jié)奏來讀一..........八、邊唱《乃喲乃》，邊跳擺手舞走出教室...距的，只要你熱愛京劇，了解京劇，你們一將我國的國粹發(fā)揚(yáng)下去。這節(jié)課就上到這里..4、第三遍聽歌曲。師："讓我們?cè)賮碜屑?xì)聽一聽，小音樂家在哪個(gè)城市......

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