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部編版五年級(jí)上冊(cè)期中綜合檢測(cè)一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)huàkuànɡ
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)二、看菜譜,結(jié)合生活實(shí)際完成練習(xí)。(6分)1.狀狀有幾個(gè)字不知道讀音,請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái),告訴他?!罢ァ弊x______;“釀”讀______“熏”讀______;“喉”讀______2.菜譜中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)你找出來(lái)畫(huà)上“
”,并改正在下面的橫線上。______________________________三、選擇題。(8分)1.下列詞語(yǔ)搭配不完全正確的一項(xiàng)是(
)A.精神抖擻
建筑雄偉
損失重大
文物可貴B.慈愛(ài)的目光
虔敬的態(tài)度
嚴(yán)厲地譴責(zé)
深幽的叢林C.默默地享受
美麗的境界
熱情地迎接
浩瀚的太空2.下列加點(diǎn)字詞的解釋無(wú)誤的一項(xiàng)是(
)A.鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張(合攏)B.九州生氣恃風(fēng)雷(心里不高興)C.死去元知萬(wàn)事空(開(kāi)始)D.家祭無(wú)忘告乃翁(你的祖父)3.下列句子中不是比喻句的一項(xiàng)是(
)A.后背還沒(méi)生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn)。B.珍珠鳥(niǎo)整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。C.美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。D.瞧,多么像它的父母。4.下列詩(shī)作不是出自唐宋作家的一項(xiàng)是(
)A.《示兒》
B.《題臨安邸》
C.《乞巧》
D.《己亥雜詩(shī)》四、判斷下列說(shuō)法的正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(5分)1.《白鷺》一文中說(shuō)“歌未免太鏗鏘了”,這是說(shuō)其他鳥(niǎo)唱的歌太響亮了,作者借此來(lái)反襯白鷺寧?kù)o悠然的美。
(
)2.《搭石》一課的作者是劉章,課文贊美了鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。(
)3.“全年,整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里”中的“浸”與“汗水把衣服都浸濕了”中的“浸”意思是一樣的。
(
)4.“喲,雛兒!正是這小家伙!”這一句應(yīng)該讀出驚喜的語(yǔ)氣。
(
)5.《少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)》一文中“少年中國(guó)”和“中國(guó)少年”的關(guān)系是:中國(guó)少年是少年中國(guó)的希望。
(
)五、根據(jù)語(yǔ)境填空。(7分)1.你的同桌小明最近迷上了網(wǎng)游,你想勸他趁年少抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),不要把大好青春浪費(fèi)了,等到年老了才后悔莫及。你會(huì)用這句名言來(lái)勸他:“_______,______________,空悲切。”2.中國(guó)的詩(shī)詞博大精深,詩(shī)詞能敘事,林杰說(shuō):“家家乞巧望秋月,______________?!痹?shī)詞能繪景,虞世南說(shuō):“垂
飲清露,______________?!痹?shī)詞能抒情,林升說(shuō):“暖風(fēng)熏得游人醉,______________?!痹?shī)詞能言志,陸游說(shuō):“______________,家祭無(wú)忘告乃翁?!?.“他們把園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西,統(tǒng)統(tǒng)______;拿不動(dòng)的,就用大車(chē)或牲口______;實(shí)在運(yùn)不走的,就任意______、______?!本渲械摹胺彩恰薄敖y(tǒng)統(tǒng)”“任意”寫(xiě)出了英法聯(lián)軍的__________________。4.《落花生》一文告訴我們:人要做_____________,不要做____________,而對(duì)別人____________。六、按要求完成下面的句子練習(xí)。(10分)1.根據(jù)語(yǔ)境,把句子補(bǔ)充完整。(1)王朋________________________,這次考試他竟然考了滿(mǎn)分。(2)王朋________________________,這次考試他果然考了滿(mǎn)分。2.照樣子,仿寫(xiě)句子。例:它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。他好瘦,________________________。3.藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)__________________________________________________________________________4.為了保護(hù)我們的地球家園,必須禁止任何組織和個(gè)人不得破壞自然資源。(用修改符號(hào)修改病句)七、讀材料,完成練習(xí)。(4分)《流浪地球》這部被稱(chēng)為“首部國(guó)產(chǎn)重工業(yè)科幻影片”的電影,給觀眾帶來(lái)了震撼的視覺(jué)體驗(yàn)??赐辍读骼说厍颉罚嘈藕芏嗳藢?duì)“道路千萬(wàn)條,安全第一條,行車(chē)不規(guī)范,親人兩行淚”這句“北京第三交通委”的交通提示語(yǔ)的印象都非常深刻,甚至可以說(shuō)看完電影幾天了依然“余音繞梁”。1.這則材料主要想提醒的是什么?(2分)__________________________________________________________________________2.生活處處有語(yǔ)文,請(qǐng)你以斑馬線的口吻寫(xiě)一句溫馨提示語(yǔ),提醒人們過(guò)馬路走斑馬線。(2分)__________________________________________________________________________八、閱讀《搭石》,完成練習(xí)。(11分)搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后,人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。(
)別處都有搭石,唯獨(dú)這一處沒(méi)有,人們會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。上了點(diǎn)兒年歲的人,(
)怎樣急著趕路,(
)發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會(huì)放下帶的東西,找來(lái)合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個(gè)來(lái)回,直到滿(mǎn)意了才肯離去。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會(huì)活動(dòng),走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒(méi)處落腳,就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來(lái),后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂(lè);清波漾漾,人影綽綽,給人畫(huà)一般的美感。1.在文中括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(3分)2.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)人影綽綽
___________
___________3.讀了選文第2自然段,我眼前仿佛展現(xiàn)出了一幅有聲有色的美麗畫(huà)卷。這段話先寫(xiě)一行人的動(dòng)作美,我是從“_________”這個(gè)詞知道的;再寫(xiě)聲音美,我是從“__________”這個(gè)短語(yǔ)知道的;最后寫(xiě)畫(huà)面的美,我是從“________、________”這兩個(gè)詞知道的。(4分)4.“搭石,構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。”這句話中“風(fēng)景”的含義是(
)(多選)(2分)A.搭石是一道自然風(fēng)景。B.搭石擺在河里很好看。C.搭石體現(xiàn)了人情美。九、閱讀短文,完成練習(xí)。(11分)懷
念①身居江淮之都,我著實(shí)感到驕傲和自豪。曾幾何時(shí),昔日破舊的龍川小鎮(zhèn)已難覓痕跡,一幢幢氣勢(shì)雄偉的高樓大廈拔地而起,平坦寬闊的馬路貫穿其間,街心花園、沿河綠地,把這個(gè)城市點(diǎn)綴得嬌艷嫵媚。②吃講營(yíng)養(yǎng)、住講寬闊已成絕大多數(shù)市民的現(xiàn)實(shí)。然而,這樣的生活條件又養(yǎng)成了人們另一種習(xí)慣:進(jìn)門(mén)先脫鞋,關(guān)門(mén)開(kāi)空調(diào),談心靠電話,看戲不離家(有電視、音響),真有另一番“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”的滋味。③按理,這樣的生活我們?cè)摑M(mǎn)足了??墒俏铱傆X(jué)得還缺少什么,并在懷念著什么。兒時(shí)的夏日生活又隱隱浮現(xiàn)在我的眼前。④故鄉(xiāng)在一個(gè)江邊小鎮(zhèn),兒時(shí)是缺衣少食的年代,盡管艱苦,但平民百姓的生活條件大抵相仿。勞累一天的人們回到家里,吊一桶井水,沖個(gè)冷水澡,并在門(mén)前的空地上灑上一層涼水,逼逼暑氣。晚飯時(shí),左鄰右舍家家搬出一張小桌,端幾張小凳,像露天食堂一樣,大家圍坐在一起共餐,誰(shuí)家有個(gè)好菜總不忘請(qǐng)鄉(xiāng)鄰們也來(lái)嘗嘗味;喝酒的男人總以“一人不喝酒”為由,熱情地邀請(qǐng)鄰居家的男人也來(lái)喝兩盅。小孩子是諸家的寵兒,他們喜滋滋地這家喝口湯,那家吃口菜,大人們說(shuō)“小孩子是隔鍋飯香”。吃過(guò)晚飯,家家搭起竹床,撐上蚊帳,都在屋前的空地上乘涼,老人帶著小孩躺在竹床上閉目養(yǎng)神,青壯年則圍坐在一起講故事、吹牛皮、唱戲文,有時(shí)一人揮著蒲扇幫幾個(gè)人趕蚊子,大家友好、和睦、真誠(chéng),真如一幅尋常淡泊又滲透著濃郁鄉(xiāng)情的民俗畫(huà)。⑤在那個(gè)環(huán)境下,真能體現(xiàn)出“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句俗語(yǔ)的內(nèi)涵。莊前莊后的鄉(xiāng)鄰們雖無(wú)血緣,但卻親密無(wú)間。哪家衣服晾在外面碰上下雨,會(huì)有人幫著收了;哪家老人生病家中無(wú)人,會(huì)有人幫著送去醫(yī)院;哪家有個(gè)生日滿(mǎn)月什么大事的,莊前莊后會(huì)有熱心人過(guò)來(lái)幫忙;就是生活中缺點(diǎn)油鹽醬醋什么的,鄉(xiāng)鄰們之間也能相互調(diào)劑。⑥我終于明白,我們?nèi)鄙俚氖潜滑F(xiàn)代住房疏遠(yuǎn)了的人間親情,我們懷念的是被鋼筋水泥阻隔了的鄰里友情!1.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)(1)加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好。
(
)(2)關(guān)系、感情上有距離;不親密。
(
)2.仔細(xì)閱讀短文并填空。(4分)(1)第④自然段是按_________、_________、_________的順序?qū)懙摹#?)第⑤自然段是_______結(jié)構(gòu),先寫(xiě)____________,再?gòu)南掠陰兔κ找路?、________________________、________________________、________________________四個(gè)方面寫(xiě)鄉(xiāng)鄰之間是如何相互照應(yīng)的。3.文中最后一個(gè)自然段作者借“現(xiàn)代住房”和“鋼筋水泥”要表達(dá)的意思是(
)(2分)A.現(xiàn)代住房因?yàn)榧壹矣蟹辣I門(mén),阻隔了鄰里之間的往來(lái)。B.城市的喧囂,讓人與人之間的交流溝通變少。C.住鋼筋水泥做的房子,沒(méi)有農(nóng)村的磚瓦房方便與鄰居交流。4.文章最后一個(gè)自然段在短文中起什么作用?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、習(xí)作。(30分)題目:《三十年后的母?!啡旰笕绻倩啬感#阆M感J窃鯓拥哪??請(qǐng)盡情發(fā)揮你的想象,把你所期望的學(xué)校的樣子寫(xiě)進(jìn)你的作文,做到條理清楚,內(nèi)容具體。450字左右。期中綜合檢測(cè)參考答案一、畫(huà)框
恩惠
叮囑
崩塌
侵略
輝煌
負(fù)荊請(qǐng)罪二、1.zhà
niànɡ
xūn
hóu2.炳
炳—餅
羔
羔—糕三、1.A
2.A
3.D
4.D四、1.×
2.√
3.×
4.√
5.√五、1.莫等閑
白了少年頭2.穿盡紅絲幾萬(wàn)條
流響出疏桐
直把杭州作汴州
王師北定中原日3.掠走
搬運(yùn)
破壞
毀掉貪婪、野蠻、粗暴4.有用的人
只講體面
沒(méi)有好處的人六、1.(1)生病缺了那么多課(2)平時(shí)刻苦學(xué)習(xí),態(tài)度認(rèn)真2.長(zhǎng)得像根電線桿似的3.藺相如說(shuō),秦王他都不怕,更不會(huì)怕廉
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