Windows Server 2022活動目錄管理實踐( 第2版 微課版)-教案 - 項目13

-8-一體化課程教案課程名稱Windowsserver2022活動目錄管理實踐項目名稱項目13AGUDLP項目實戰(zhàn)課次第十三次教學對象分析教學對象是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計算應用技術(shù)、軟件技術(shù)等專業(yè)學生，采用小組合作方式進行學習。該班學生有以下特點：班級整體學習氛圍良好，動手能力較強有計算機系統(tǒng)操作基礎(chǔ)部分學生缺乏學習積極性和學習興趣團隊合作意識較差，表達能力有待提高思政要點1、思想觀念：大膽探索、敢于創(chuàng)造，不恥下問2、精神狀態(tài)：銳意進取，堅韌不拔，遇到難題不退縮教學目標1.知識：掌握AGUDLP原則2.技能：培養(yǎng)自主探究學習的能力3.素養(yǎng)：會與人溝通、表達思想，能采納意見重、難點教學重點：掌握AGUDLP原則的應用；教學難點：掌握在公司組織架構(gòu)下，提高活動目錄部署中AGUDLP原則的配置。教學策略選擇與設(shè)計任務驅(qū)動法：教師布置任務，師生研討、上機實訓等方式。講解演示法：教師講解理論新知識，操作演示新技能頭腦風暴法：發(fā)揮主觀能動性，激發(fā)創(chuàng)造性思維教學條件1.精品課程網(wǎng)站2.網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實訓室（PC要求16G以上內(nèi)存、安裝VM和Windows虛機）3.雙師型教師團隊教學過程（一）課前準備（5分鐘）（二）項目描述與項目分析（10分鐘）（三）相關(guān)知識講解（0分鐘）（四）項目實施（40分鐘）（五）練習與實踐（30分鐘）（六）總結(jié)（5分鐘）教學過程教學環(huán)節(jié)及時間分配教學內(nèi)容學生活動教師活動設(shè)計意圖及資源準備（5分鐘）（一）課前準備1.課程回顧。2．課前小測。查看項目點評、進行課前小測引導學生在平臺查看作業(yè)點評和進行課前小測。復習前序知識，了解本節(jié)項目內(nèi)容。（10分鐘）（二）項目描述與項目分析1.項目描述引入JAN16公司目前正在進行集團辦公自動化項目的開發(fā)，該項目由總公司軟件組和分公司軟件組共同研發(fā)，由總公司業(yè)務組負責需求調(diào)研，分公司銷售組負責前期推廣宣傳。為促進該項目的良好運轉(zhuǎn)，總公司決定通過一臺成員服務器上搭建FTP服務，用于數(shù)據(jù)共享和網(wǎng)站發(fā)布。為此公司在FTP服務器的FTP站點根目錄下創(chuàng)建了兩個子目錄：【數(shù)據(jù)共享】和【網(wǎng)站發(fā)布】，并做以下權(quán)限部署：1、允許軟件組對這兩個目錄寫入、刪除和讀取權(quán)限。2、允許業(yè)務組寫入、刪除和讀取【數(shù)據(jù)共享】目錄。3、允許銷售組讀取【網(wǎng)站發(fā)布】目錄。4、不允許用戶修改FTP主目錄。2.項目需求分析本項目是要在FTP服務器上創(chuàng)建一個Internet文件共享服務供公司的業(yè)務組、軟件組和銷售組訪問，以協(xié)同實現(xiàn)集團辦公自動化項目。因此需要解決兩個問題：用戶的管理權(quán)限的分配小組討論教師提問設(shè)置工作情景，引導學生進入工作場景，引出項目相關(guān)知識。創(chuàng)設(shè)工作場景，引入本項目相關(guān)知識。（0分鐘）（三）相關(guān)知識講解無小組成員間溝通交流，分工合作完成任務，做好本組成員間的工作登記；督促學生參與到課堂中來，引導學生完成任務；輪回指導，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。小組分工合作，鍛煉學生的溝通交流能力，組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團隊意識。（40分鐘）（四）項目實施演示任務13-1根據(jù)AGUDLP原則創(chuàng)建用戶組任務13-2配置Web服務和FTP服務任務13-3配置目錄的權(quán)限組內(nèi)派代表介紹成果聆聽小組介紹，并給出意見建議提高學生的表達能力。（30分鐘）（五）練習與實踐練習與實踐學生練習與實踐教師解答提高學生的實踐能力。（5分鐘）（六）總結(jié)總結(jié)：（1）掌握AGUDL