走進物理 高一上學期物理人教版（2019）必修第一冊

走進物理2023INTOPHYSICS2024未來可期你心目中的物理老師你心中的物理是什么樣子？聽著會想著會老師帶著也會自己一做崩潰什么是物理？為什么要學物理？物理學與人類文明核電站北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)磁懸浮列車B超機集成電路微波爐原子結構神十三發(fā)射物理學與人類文明中國物理學大咖物理學與就業(yè)

河北省2021年的招生計劃物理組合本科招生人數(shù)是歷史組合的2.42倍。物理組合985、211等重點院校的錄取率是歷史組合的6.36倍。物理學是研究什么的科學

物理學是研究物質及其運動基本規(guī)律的科學；

起始于伽利略和牛頓時代，經(jīng)過四個世紀的發(fā)展，已成為一門有眾多分支的、令人尊敬和熱愛的基礎科學。

是一門實驗科學，也是一門崇尚理性、重視邏輯推理的科學。提出問題—提出猜想—實驗驗證—邏輯推理--得出結論—結論外推高中物理難嗎？物理霧里悟理高中物理與初中物理的不同畢加索《騎馬斗牛士》初中：分散獨立，多以教師講解為主高中：知識體系，多以自主思考為主1.初中物理研究的問題相對獨立，高中物理則有一個知識體系。如果其中有某個知識點學不好，可能會導致到整個高一物理學不好，甚至是整個高中階段物理學不好。2.初中物理只介紹一些較為簡單的知識，高中物理則注重更深層次的研究。如物體的運動，初中只介紹到速度及平均速度的概念，高中對速度概念的描述更深，速度是矢量，速度的改變必然有加速度，而加速度又有加速和減速之分。四、初中與高中物理的區(qū)別3.初中物理注重定性分析，高中物體則注重定量分析。定量分析比定性的要難，當然也更精確。如對于摩擦力，初中只講增大和減少摩擦的方法，好理解。高中則要分析和計算摩擦力的大小，且靜摩擦力的大小一般要由外界條件來決定。4.高中物理還強調：（1）注重物理過程的分析：就是要了解物理事件的發(fā)生過程，分清在這個過程中哪些物理量不變，哪些物理量發(fā)生了變化。特別是針對兩個以上的物理過程更應該分析清楚。若不分析清楚過程及物理量的變化，就容易出錯。

四、初中與高中物理的區(qū)別（2）注意運用圖象：圖象法是一種分析問題的新方法，它的最大特點是直觀，對我們處理問題有很好的幫助。但是容易混淆。（3）注意實驗能力和實驗技能的培養(yǎng)：高中物理實驗分演示實驗和學生實驗，它對于我們學習知識和鞏固知識都起到重要的作用。因此，要求同學們要認真觀察演示實驗，切實做好學生實驗，加強動手能力的鍛煉，注意對實驗過程中出現(xiàn)的問題進行分析。四、初中與高中物理的區(qū)別

初中學生畢業(yè)后，升入高中一年級學習，普遍會感到物理難學，原因主要有以下幾個方面：①從定性到定量的飛躍是第一個原因。②從形象思維到抽象思維的飛躍是第二個原因。③從通常是單因素的簡單邏輯思維到多因素的復雜邏輯思維（包括判斷、推理、假設、歸納、分析演繹等）的過度是第三個原因。④在運用數(shù)學工具解決物理問題上，從單純的算術、代數(shù)方法到函數(shù)、圖象、矢量運算、極值等各種數(shù)學工具的綜合應用的變化是第四個原因。⑤學習方法上的不適應是第五個原因。

四、初中與高中物理的區(qū)別高中物理課程介紹高中課程簡介必修1必修2必修3選擇性必修1選擇性必修2選擇性必修3共同必修力學電磁學熱學光學原子物理學力學電磁學熱學光學原子物理學五、學好物理的幾點建議1、做好實驗，親手操作，不只當觀察員和記錄員．要親身感受知識的獲取過程，學會探索，學會創(chuàng)新．2、認真閱讀教材，學會做摘記，養(yǎng)成良好的自學習慣，為學習課后知識以及今后的進一步學習打好基礎．3、上課認真聽講，學會做筆記，積極思考、主動回答老師提出的問題，不做旁聽生．4、要理解概念和規(guī)律的實質，不死記硬背，不把物理知識數(shù)學化．五、學好物理的幾點建議高效學習“四個三”----（一）高效三要素：①規(guī)范的學習行為；②良好的學習習慣；③有效的學習方法。（二）建立三個本：①錯題本；②好題本；③問題本。（三）養(yǎng)成三個習慣：①新預習后上課；②先溫習后作業(yè)；

③作業(yè)時計時。要求：1、課前預習（根據(jù)需要會安排）2、課前準備：

課前2分鐘拿出課本、草稿紙、配套教輔、筆和工具3、上課認真聽講--讀教材，做導綱，記筆記，重視實驗4、準備錯題本，試卷袋。5